In dieser Link- und Materialsammlung findest Du zahlreiche Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblätter, Apps und Anregungen zum Thema Medien. Die meisten hier geführten Links verweisen zu kostenfreien Seiten (Lehrerblogs und Materialsammlungen), deren Materialien Du so gerne in Deinem Unterricht verwenden darfst. Derzeit haben wir über 500 Materialien (Arbeitsblatt, Linktipps, Unterrichtsentwürfe, etc.) für Deinen Unterricht zum Thema Medien in der Liste, sind aber ständig auf der Suche nach neuen Linkempfehlungen.
http://www.suchsel.net/suchsel_88039.html
Suchworträtsel "Medien" mit folgenden versteckte Suchwörtern: COMPUTERSPIEL ZEITSCHRIFT FERNSEHER INTERNET ZEITUNG WERBUNG TABLET HANDY CHATT RADIO BILD BUCH Der Arbeitsauftrag zu diesem Rätselblatt lautet: Finde die versteckten Wörter in diesem Suchsel.Download-Link (Arbeitsblatt und Lösungsblatt als PDF): http://www.suchsel.net/suchsel_88039.html
Der Einsatz und der Umgang mit digitalen Medien nehmen einen immer höheren Stellenwert in der Arbeitswelt und in der Schule ein. Aus diesem Grund ist es wichtig, die Schülerinnen und Schüler zur Medienkompetenz zu erziehen. Dieses kann nur gelingen, wenn den Lernenden verschiedene Lernangebote ermöglicht werden. Die Webseite bietet verschiedene Konzepte für den naturwissenschaftlichen Unterricht an. Die Ideen sind aus der Schulpraxis heraus entstanden und zyklisch evaluiert und optimiert ...
Auf der Seite finden sich Informationen zur schulischen Medienbildung sowie zur SMK-Konzeption »Medienbildung und Digitalisierung in der Schule«.
https://www.br.de/sogehtmedien/72h-weltrekord-das-ist-medien-extrem-100.html
Dass zwei Menschen 72 Stunden lang ununterbrochen moderieren, hat durchaus mit Bildung zu tun. Aber es ist auch „Medien extrem“. Ariane Alter und Sebastian Meinberg, die Hosts von "72h Talkshow-Weltrekord", haben "so geht MEDIEN" ein Blitzinterview gegeben. Zwei Fragen, zwei Antworten.
Die Empfehlung der KMK zur Medienbildung in der Schule begründet ausführlich den Stellenwert von Medienbildung in der Schule, etwa für die Förderung von Lernprozessen, die Persönlichkeitsbildung oder für das Urteilsvermögen. Dazu werden konkrete Handlungsfelder benannt, u. a. die Lehr- und Bildungspläne, die Lehrerbildung, Ausstattung und technischer Support, Datenschutz sowie die Zusammenarbeit mit außerschulischen Kooperationspartnern. Auf weiterführende Informationen zur Bildung in ...
Eine Fortbildung im Bereich der Neuen Medien ist für alle Lehrkräfte geeignet, die multimediale Tools im Unterricht sicher einsetzen möchten, die sich für die Auswirkung der Neuen Medien auf Bildung und Erziehung interessieren oder die ihren Schülerinnen und Schülern in punkto Web- und PC-Kenntnissen in nichts nachstehen wollen.
https://riecken.de/index.php/2019/04/schreibprozesse-durch-digitale-medien-unterstuetzen/
Ich habe auf diversen Veranstaltungen einen Workshop mit folgendem Inhalt angeboten: S*S fällt es zunehmend schwerer, längere Texte zu konzipieren und handschriftlich niederzulegen. Das hat auch damit zu tun, dass die gebundene Handschrift in den niedersächsischen Grundschulen mittlerweile nur noch fakultativ gelehrt wird. Digitale Medien bieten hier Ansätze, den dadurch bedingten „Schreibhemmungen“ zu entgehen, da sie z.B. erweiterte Möglichkeiten bei der Textproduktion bieten. Am ...
#Deutschunterricht #Methoden #Aus der Schule #schreiben #Prozess #gestalten #kollaborativ #Workshop
http://www.suchsel.net/suchsel_12869.html
Suchworträtsel "Soziale Medien" mit folgenden versteckte Suchwörtern: KOMMUNIZIEREN AUSTAUSCHEN STATISTIK WHATSAPP SNAPCHAT GEFAHREN FACEBOOK YOUTUBE WERBUNG TEILEN Der Arbeitsauftrag zu diesem Rätselblatt lautet: Suche folgende Wörter! Sie sind diagonal, von links nach rechs und von oben nach unten angeordnetDownload-Link (Arbeitsblatt und Lösungsblatt als PDF): http://www.suchsel.net/suchsel_12869.html
Die Bundesregierung hat Eckpunkte zum Kinder- und Jugendmedienschutz beschlossen: Kinder unter 13 Jahren sollen keinen Zugang zu sozialen Netzwerken erhalten und Plattformbetreiber stärker in die Pflicht genommen werden. ... Die Bundesregierung verfolgt einen Dreiklang aus Schutz, Befähigung und Teilhabe. Kinder und Jugendliche sollen vor Gefahren geschützt, zugleich zu einem kompetenten und selbstbestimmten Umgang mit digitalen Angeboten befähigt werden und an der digitalen Welt teilhaben ...
https://www.lehrer-online.de/selbstlernkurs/detail/kooperatives-lernen-mit-digitalen-medien/
Dieser digitale Selbstlernkurs führt die Teilnehmerinnen und Teilnehmer durch die grundlegenden Prinzipien und Methoden des kooperativen Lernens und zeigt, wie digitale Medien für kooperative Lernprozesse wirksam eingesetzt werden können. Die Teilnehmenden werden dazu befähigt, eigenständig maßgeschneiderte kooperative Lernsettings für die jeweilige Lernumgebung zu entwickeln. Der Kurs ist in den offiziellen Fortbildungsportalen mehrerer Bundesländer gelistet
Der DVR und die Unfallversicherungsträger stellen alltagsnahe Lehrmedien für Lehrkräfte aller Schulformen der Sekundarstufe I und II sowie an Berufsschulen bereit, um das Thema Gefährdungen und sichere Mobilität auf Schul- und Ausbildungswegen pragmatisch und niedrigschwellig in den Unterricht zu integrieren. Das Portal gibt hilfreiche Alltagstipps für junge Rad- und E-Scooter-Fahrende. Im Fokus stehen dabei die Themen Ablenkung, richtige Wegenutzung, Sichtbarkeit, Geschwindigkeit, ...
Sachsen startet mit mehr als 900 neu eingestellten Lehrkräften in das Schuljahr 2026/2027. Gleichzeitig beginnt die Modernisierung aller Lehrpläne, das Handyverbot wird bis Klassenstufe 8 ausgeweitet und Medienbildung erhält einen höheren Stellenwert.
Die im Rahmen des Projektes "MeKoL" von DIE e.V. und LMU entwickelte berufsbegleitende Weiterbildung Digi-WB qualifiziert Lehrende in der Weiterbildung für eine zeitgemäße, digital gestützte Lehrpraxis. In sechs praxisnahen Modulen erwerben sie medienpädagogische Kompetenzen, lernen digitale Tools und KI-Anwendungen kennen und entwickeln wirksame Lernsettings. Der Schwerpunkt liegt dabei auf dem Transfer in die eigene Praxis. Eine Anmeldung für die nächsten Durchgänge im Herbst 2026 ...
Das neue Medienpaket „Organspende – eine Entscheidung ohne richtig oder falsch?“ unterstützt Schülerinnen und Schüler ab der 8. Klasse dabei, sich informiert mit dem Thema auseinanderzusetzen und eine eigene, fundierte Entscheidung zu treffen. Im Mittelpunkt steht ein gemeinschaftlich aufgebautes Impulsarchiv, das Fragen beantwortet, Informationen bündelt und Raum für persönliche Zweifel, Ängste und Perspektiven schafft. So werden Jugendliche dabei begleitet, eine informierte ...
Digivate-Learn ist eine simulationsbasierte Lernumgebung zur Förderung von Lehr- und Diagnosekompetenz von (angehenden) Lehrkräften hinsichtlich der kognitiven Aktivierung von Schüler:innen im fachübergreifenden mediengestützten Unterricht. Es ist als fachübergreifendes Modul im Rahmen der Hochschullehre und Lehrkräftefortbildung einsetzbar sowie als Selbstlernkurs nutzbar. Die simulationsbasierte Lernumgebung ist in zwei Phasen aufgeteilt: In der ersten Phase werden (angehende) ...
Die Medienlandschaft ist zu komplex, um einen detaillierten Überblick über alle Themen und Sparten zu geben. Einige Linksammlungen helfen weiter.
11.06.2026. Jugendliche begegnen Künstlicher Intelligenz überall im Alltag, z.B. in sozialen Netzwerken, auf Streaming-Plattformen oder bei der Nutzung von KI-Chatbots. Oftmals fehlt jedoch das Wissen darüber, welche persönlichen Daten sie dabei preisgeben und wofür diese genutzt werden. Die Veranstaltung gibt Lehrkräften der Sekundarstufen I und II einen Einblick in die Datenverarbeitung durch KI-Systeme z.B. in sozialen Netzwerken und Chatbots sowie in die Bedeutung von ...
Das Modul „Smartphones im Physikunterricht“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht und stellt eines mehrerer Module des Online-Kurses dar, die unabhängig voneinander belegt werden können. Es richtet sich primär an Physiklehrkräfte, die in der Sekundarstufe I und II unterrichten sowie an Fortbildner:innen und Multiplikator:innen. Die Bearbeitung des Moduls dauert etwa 30 Minuten. Der Gesamtkurs und die einzelnen ...
Mit dem Medienpaket „Cybersicherheit für 10- bis 14-Jährige“ stellt das Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik ein pädagogisch aufbereitetes Unterstützungsangebot für Lehrkräfte in Schulen, Betreuende in Jugendeinrichtungen und Eltern zur Verfügung, mit dem Basiswissen zur Cybersicherheit passend zur Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen zwischen etwa 10 und 14 Jahren vermittelt werden kann. Im Mittelpunkt der drei Themenpakete „Smartphone- und App-Sicherheit“, ...
Das Modul „Smartphones im Physikunterricht“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht und stellt eines mehrerer Module des Online-Kurses dar, die unabhängig voneinander belegt werden können. Es richtet sich primär an Physiklehrkräfte, die in der Sekundarstufe I und II unterrichten sowie an Fortbildner:innen und Multiplikator:innen. Die Bearbeitung des Moduls dauert etwa 30 Minuten. Der Gesamtkurs und die einzelnen ...
Solltest Du selbst Materialien, zum Beispiel ein Arbeitsblatt, eine Lerntheke, einen Unterrichtsentwurf oder Linktipps zum Thema Medien haben und möchtest sie mit anderen Lehrerinnen und Lehrern teilen, freuen wir uns über Deine Kontaktaufnahme. besserwerden(at)lehrer24.de