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Gemeinschaftsschule - Unterrichtsmaterialien | Seite 1 von 4

In dieser Link- und Materialsammlung findest Du Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblätter, Tipps und Anregungen für das Unterrichten in der Schulart Gemeinschaftsschule. Die Sammlung besteht aus Links zu kostenfreien Lehrerblogs/Materialseiten, deren Inhalte Du frei verwenden darfst. Im Folgenden findest du über 60 Einträge für die Schulart Gemeinschaftsschule.



Beurteilungsbogen Erzählung Klasse 5 Gemeinschaftsschule

31.12.2018, 15:41 Uhr
http://www.4teachers.de/?action=material&id=76575

Es enthält einen Bogen für M (Realschule) / E (Gymnasium) und einen Bogen für G (Hauptschule) -Niveau, da die G-Niveauler noch das Regelheft mit den Formulierungshilfen verwenden durften. Zur Themenauswahl standen eine Reizwortgeschichte und 2 Bilder als Schreibanlass.

Friedenauer Gemeinschaftsschule: „Es ist die Vielfalt, die uns nach vorn bringt“

02.10.2024, 14:28 Uhr
https://deutsches-schulportal.de/unterricht/deutscher-schulpreis-2024-friedenauer-gemeinschaftsschule/

An der Friedenauer Gemeinschaftsschule lernen 1.114 Kinder und Jugendliche von der ersten Klasse bis zum Abitur. 61 Prozent der Schülerinnen und Schüler sind nichtdeutscher Herkunft und 10 Prozent haben einen sonderpädagogischen Förderbedarf. Gerade von dieser Heterogenität profitieren die Schülerinnen und Schüler. Die Schule ist Preisträgerin des Deutschen Schulpreises 2024.

#Bildungspolitik #Bildungswesen #Bildungsforschung #Robert Bosch Stiftung

Wilhelm-von-Humboldt-Gemeinschaftsschule – „Jeder kann in seinem Tempo arbeiten“

02.10.2024, 10:56 Uhr
https://deutsches-schulportal.de/unterricht/deutscher-schulpreis-2024-wilhelm-von-humboldt-gemeinschaftsschule/

An der Wilhelm-von-Humboldt-Gemeinschaftsschule in Berlin-Pankow lernen Schülerinnen und Schüler vom ersten bis zum dreizehnten Jahrgang. Die gebundene Ganztagsschule hat das Ziel, jedes Kind entsprechend seinen Potenzialen zu fördern. „Wir alle gemeinsam“ – so lautet ihr Motto. Seit ihrer Gründung 2008 lernen die Schülerinnen und Schüler in jahrgangsübergreifenden Gruppen. Der Standort Erich-Weinert-Straße mit den Jahrgängen 1 bis 10 wurde mit dem Deutschen Schulpreis 2024 ...

#Bildungswesen #Sprachbildung #Kita #Artikel aus anderen Medien #DER SPIEGEL



Schulinterne Unterstützung für Lehrpersonen: Konzept und Praxis an einer Berliner Gemeinschaftsschule – Anregungen aus Kanada

03.11.2020, 18:28 Uhr
https://deutsches-schulportal.de/unterricht/schulinterne-unterstuetzung-fuer-lehrpersonen-beltz/

Jenseits moralischer Appelle an Lehrpersonen wird noch zu wenig gesehen, dass Lehrkräfte selbst Unterstützung benötigen, wenn sie Schülerinnen und Schüler unterstützen und fördern sollen. Wie kann eine derartige Unterstützung in Anlehnung an Vorbilder im Ausland organisiert werden? Eine Berliner Gemeinschaftsschule berichtet von ihren Erfahrungen im Kontext der Inklusion.

#Gewalt #Schule im Umfeld #Extremismus #Ausland #Artikel aus anderen Medien #DER SPIEGEL #Interkulturalität

Landeselternbeirat der Gemeinschaftsschulen in Schleswig-Holstein

11.10.2022, 09:47 Uhr
https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=63785&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

Der Landeselternbeirat der Gemeinschaftsschulen in Schleswig-Holstein vertritt die Anliegen der Eltern auf Landesebene und unterstützt die Arbeit der Schul- und Kreiselternbeiräte.

Kooperatives Lernen in der Karl-Trunzer-Gemeinschaftsschule

10.08.2022, 08:19 Uhr
https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=63647&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

Die Karl-Trunzer-Gemeinschaftsschule in Buchen verfolgt das Konzept des Kooperativen Lernens, das die Förderung von Kompetenzen in allen vier Bereichen des Lernens - kognitiv, methodisch, personal und sozial - bewirkt, eine soziale Gemeinschaft schafft, in der Schülerinnen und Schüler miteinander und voneinander lernen, die Vielfalt der Schülerinnen und Schüler in den einzelnen Klassen und Lerngruppen berücksichtigt und ein flexibles und universelles Modell der Schüleraktivierung ist, in ...



103 – „Schule wird in Zukunft ein Lernort sein, aber nicht mehr der alleinige!“ // Interview mit Micha Pallesche, Schulleiter an der Ernst-Reuter-Gemeinschaftsschule in Karlsruhe

14.06.2021, 16:00 Uhr

Heute im Interview: Micha Pallesche – Schulleiter an der Ernst-Reuter-Gemeinschaftsschule in Karlsruhe.Micha Pallesche gibt in dieser Podcast-Folge spannende und herausfordernde Antworten auf die Fragen: Was können wir aus der Zeit der Pandemie für das Lernen und die Entwicklung von Schule mitnehmen? Und wie sieht zeitgemäßes Lernen aus? In der Ernst-Reuter-Schule fand das Lernen für die Schüler/innen bereits vor der Pandemie in größerer Eigenverantwortung statt als in der ...

Handyverbot ja oder nein? Wie eine Schule nach einem neuen Weg sucht

18.03.2024, 15:42 Uhr
https://deutsches-schulportal.de/schulkultur/handyverbot-ja-oder-nein-wie-eine-schule-nach-einem-neuen-weg-sucht/

Ist es überhaupt noch möglich, das Smartphone aus der Schule zu verbannen? Und wenn ja, wie sinnvoll ist das? Das Kultusministerium Schleswig-Holstein hat die Schulen des Bundeslandes aufgefordert, die Handynutzung im Unterricht einzuschränken und ihre Hausordnungen zu überdenken. Die Gemeinschaftsschule Nortorf reagierte mit einem Experiment: An zwei Tagen sollten alle Smartphones – sowohl die von den Lehrkräften als auch die von Schülerinnen und Schülern – zu Hause bleiben. ...

#Baden-Württemberg #Sekundarstufe II #Bildungswesen #Abitur #Artikel aus anderen Medien

Bildung auf den Punkt. So steht es um die Unterrichtsversorgung: Wo sind all die Lehrer hin?

06.12.2023, 18:51 Uhr
https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=36707&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

Um die Situation in den Lehrerzimmern geht es bei der kommenden Veranstaltung im Rahmen der Reihe "Bildung auf den Punkt": „So steht es um die Unterrichtsversorgung: Wo sind all die Lehrer hin?“ heißt es am Donnerstag, 14. Dezember, ab 17 Uhr im Forum auf dem Bildungscampus Heilbronn. Mit dabei an diesem Tag sind unter anderem Staatssekretär Volker Schebesta aus dem Kultusministerium, Micha Pallesche, der die Ernst-Reuter-Gemeinschaftsschule in Karlsruhe leitet, und Anne Sliwka vom ...



"Wie man mit einer digitalen Lernumgebung erfolgreich Lernprozesse individualisiert" - Interview mit Volker Arntz

18.07.2023, 10:49 Uhr
https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=64327&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

Auf dem Blog des Deutschen Bildungsservers finden Sie ein Interview mit Volker Arntz, Schulleiter einer Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg, die eine digitale Lernwelt entwickelt hat und konsequent auf individualisierte Lernprozesse setzt. Mit Erfolg: Es gibt keine Schulabbrecher mehr, Vergleichsarbeiten liegen vor dem Landesdurchschnitt und der Gesamtschnitt bei der letzten Mittleren Reife lag bei 2,2.

Fabulous Council – Online Game für den Unterricht

14.06.2023, 14:26 Uhr
https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=64262&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

Für eine Unterrichtsstunde abtauchen in die Fantasiewelt "Nafasia" und dabei lernen, wie eine Bevölkerung sich auf Gesetze einigen kann. Das ermöglicht das Online-Spiel "Fabulous Council" für Schüler*innen im Alter von 13 und 14 Jahren in Haupt-, Real-, Gesamt- und Gemeinschaftsschulen. Ziel des in einem Projekt der Europäischen Kommission in Zusammenarbeit mit den deutschen Bundesländern entstandenen Online-Lernspiels ist das spielerische Erlernen von Kompromissfindung als Blaupause ...

Dezimalbrüche erforschen

11.04.2023, 13:31 Uhr
http://www.4teachers.de/?action=material&id=81259

Schleswig-Holstein, Gemeinschaftsschule, Klasse 6 Thema: Dezimalbrüche Differenzierung: auf dem Blatt, ggf. Stellenwerttabelle dazugeben Achtung: Vier Ziffern und ein Komma auf den Karten unten nach dem Ausdrucken selbst ergänzen.(Da die Ziffern individuell eingetragen werden, ist keine Lösung dabei.)



„Wir können es uns nicht leisten, Kinder zu verlieren“

16.03.2023, 11:14 Uhr
https://deutsches-schulportal.de/schule-im-umfeld/campus-ruetli-cordula-heckmann-wir-koennen-es-uns-nicht-leisten-kinder-zu-verlieren/

Die Rütli-Schule war 2006, nach einem Brandbrief der damaligen Schulleiterin, ein Symbol des Versagens der Schulpolitik. An der Hauptschule im Berliner Bezirk Neukölln herrschten damals unhaltbare Zustände. Aus der desolaten Hauptschule ist mittlerweile die Gemeinschaftsschule auf dem Campus Rütli geworden – ein Vorzeigemodell für Schulen in herausfordernder Lage. Wie hat die Schule das geschafft? Welche Programme haben ihr dabei geholfen? Und was lässt sich daraus für das von der ...

#Sonderpädagogik #Bremen #Bildungswesen #Artikel aus anderen Medien #taz

Unterrichtsentwurf: Die Sage „Der Rattenfänger von Hameln“

03.01.2023, 14:17 Uhr
http://www.4teachers.de/?action=material&id=81076

6. Klasse, Gemeinschaftsschule, Thüringen. Speziell: Erschließen des Inhalts der Sage mithilfe der W-Fragen. Allgemein: Hinführen der SuS zu den Merkmalen von Sagen

In dieser Schule haben alle Lehrkräfte einen eigenen Arbeitsplatz

29.11.2022, 09:35 Uhr
https://deutsches-schulportal.de/schulkultur/gemeinschaftsschule-harksheide-praesenzzeiten-in-dieser-schule-haben-alle-lehrkraefte-einen-eigenen-arbeitsplatz/

In der Gemeinschaftsschule Harksheide in Schleswig-Holstein entwickeln die Lehrkräfte gemeinsam das gesamte Unterrichtsmaterial und alle Unterrichtseinheiten. Damit das machbar ist, hat die Schule in Norderstedt zwei Konferenztage in der Woche eingerichtet und bietet allen Lehrerinnen und Lehrer einen eigenen Arbeitsplatz. Das Schulportal hat sich vor Ort angeschaut, wie die Schule die Präsenzzeiten umsetzt.

#Eltern #Schule im Umfeld #Sprachbildung #Frankfurter Allgemeine Zeitung #Artikel aus anderen Medien



Transfer-Dialog: Multiprofessionelle Zusammenarbeit (Rahmenprogramm Empirische Bildungsforschung)

24.11.2022, 12:24 Uhr
https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=63855&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

Multiprofessionelle Zusammenarbeit in der Schule – wie gut funktioniert sie im Schulalltag und welche Forschungsergebnisse liegen bereits vor? Wenn Lehrkräfte und pädagogisches Personal eng zusammen arbeiten, spricht man von multiprofessionellen Teams. In diesem Online-Dialog zum Rahmenprogramm Empirische Bildungsforschung diskutieren Expertinnen und Experten aus Wissenschaft und Bildungspraxis, wie gut diese Kooperationen an unseren Schulen bereits funktionieren und was noch besser werden ...

Wenn für ein Viertel des Unterrichts Lehrkräfte fehlen

20.10.2022, 10:42 Uhr
https://deutsches-schulportal.de/unterricht/gemeinschaftsschule-lessing-salzwedel-wenn-fuer-ein-viertel-des-unterrichts-lehrkraefte-fehlen/

Praxistage, fächerübergreifendes Projektlernen, Warm-up-Stunde: Die Ganztags- und Gemeinschaftsschule Lessing in Salzwedel ist ein Beispiel dafür, wie sich kreative Unterrichtsideen auch in Zeiten äußerst knapper personeller Ressourcen umsetzen lassen. Der Schule in Sachsen-Anhalt, die für den Deutschen Schulpreis 2022 nominiert war, gelingt das vor allem durch den Einsatz von Lehramtsstudierenden und die Zusammenarbeit mit außerschulischen Kooperationspartnern.

#Primarstufe #Eltern #Schulkultur #Kommunikationskultur #Kolumnen #Jahrgangsmischung

„Schaffe ich das?“

15.09.2022, 08:14 Uhr
https://deutsches-schulportal.de/schule-im-umfeld/uebergang-von-der-schule-in-die-ausbildung-unter-corona-bedingungen/

Seit Anfang 2021 begleitet das Schulportal die beiden Jugendlichen Swenja und Leon aus Halle. Da waren sie noch in der 9. Klasse der Gemeinschaftsschule Heinrich Heine und steckten mitten im zweiten Lockdown. Inzwischen haben beide die Schule mit dem Realschulabschluss beendet und eine Ausbildung begonnen. Wie geht es ihnen nach den ersten Wochen? Wie haben sie während der Corona-Pandemie den Übergang von der Schule in die Ausbildung erlebt?

#Bildungspolitik #Lehrermangel #Sachsen-Anhalt #Bildungswesen



Kathas Woche im #twlz: WildcampenBW 2022

25.05.2022, 06:00 Uhr
https://kms-b.de/2022/05/25/kathas-woche-im-twlz-wildcampenbw-2022/

Liebes digitales Kollegium, im Moment sitze ich meinem Schreibtisch, noch etwas überwältig und mangels Schlaf auch etwas müde und überlege, wie ich all die Eindrücke, Gedanken, Impressionen und die vielen tollen Lehrkräfte vom Barcamp im idyllischen Bad Wildbad in Worte verwandeln soll. Blick auf Bad Wildbad Freitag, 20.05.22 Nach der Schule ging es gemeinsam mit Steffen Siegert auf den Weg in den Schwarzwald. Dort angekommen, bekamen wir die Möglichkeit verschiedene Erlebnisräume zu ...

#meine Woche im #twlz #Wochenrückblick

"Fehlschläge muss man aushalten können" – wie man mit einer digitalen Lernumgebung erfolgreich Lernprozesse individualisiert

27.04.2022, 16:35 Uhr
https://www.bildungsserver.de/nachricht.html?nachricht_id=1570&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

In der Themenrubrik "Schule der Zukunft" im bildungsserverBlog erzählt Schulleiter Volker Arntz im Interview, wie seine Gemeinschaftsschule eine digitale Lernwelt entwickelt hat, um individualisierte Lernprozesse zu unterstützen.


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