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Interpretation - Unterrichtsmaterialien | Seite 1 von 3

In dieser Link- und Materialsammlung findest Du zahlreiche Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblätter, Apps und Anregungen zum Thema Interpretation. Die meisten hier geführten Links verweisen zu kostenfreien Seiten (Lehrerblogs und Materialsammlungen), deren Materialien Du so gerne in Deinem Unterricht verwenden darfst. Derzeit haben wir über 40 Materialien für Deinen Unterricht zum Thema Interpretation in der Liste, sind aber ständig auf der Suche nach neuen Linkempfehlungen.

Aufbau Interpretation Kurzprosa

23.09.2019, 09:24 Uhr
http://www.4teachers.de/?action=material&id=77408

Das Arbeitsblatt zeigt einen möglichen Aufbau für eine Interpretation einer Kurzgeschichte.
2 Interpretation

Gedichtinterpretation Karoline von Günderode: "Der Kuss im Traume"

08.10.2018, 13:51 Uhr
http://www.4teachers.de/?action=material&id=76254

Deutsch-Klausur/Klasse 11 (Niedersachsen), Gedicht, Interpretations-Aufgabe, ausführlicher Erwartungshorizont, Bewertungsbogen
2 Interpretation
2 Gedicht

Gedichtinterpretation "Zwei Segel"

28.02.2018, 12:56 Uhr
http://www.4teachers.de/?action=material&id=75518

Kleinschrittige Aufgaben zum Einüben einer Gedichtinterpretation
2 Interpretation
2 Gedicht

Gedichtinterpretation schrittweise

28.02.2018, 12:54 Uhr
http://www.4teachers.de/?action=material&id=75517

Anhand Goethes "Nähe des Geliebten" können die SuS schrittweise einer vollständigen Gedichtinterpretation näherkommen.
2 Interpretation
2 Gedicht

Anleitung Interpretationsaufsatz Lyrik

03.12.2017, 09:44 Uhr
http://www.4teachers.de/?action=material&id=75185

Anleitung/ Merkblatt zur Vorarbeit und Niederschrift im Aufsatz der Gedichtinterpretation für 9-13, Sek I & II
2 Aufsatz
2 Interpretation
2 Aufsatz

Interpretation literarischer Texte

26.06.2017, 08:06 Uhr
http://www.4teachers.de/?action=material&id=74660

Infoblatt zur Literaturinterpretation, Oberstufe / BBS
2 Interpretation

Beispiel für die Analyse/ Interpretation eines Liedes

18.03.2020, 08:48 Uhr
http://www.4teachers.de/?action=material&id=78111

Meine 9er-SuS analysierten im Rahmen der Auseinandersetzung mit dem Thema "Liebeslyrik" das Lied "So soll es bleiben" von dem Popduo 'Ich & Ich'. Hier habe ich eine kurze Analyse des Liedes ohne Anspruch auf Vollständigkeit oder Richtigkeit geschrieben, um meinen Schülern zu verdeutlichen, wie man zusammenhängend Einleitung, Hauptteil mit Inhalt, Form und sprachliche Mittel sowie den Schluss interpretierend (be-)schreiben kann.

Goethe "Ein Gleiches" Aufbau und Interpretationsansätze

19.10.2019, 08:41 Uhr
http://www.4teachers.de/?action=material&id=77518

Bei dem Dokument handelt es sich um eine Zusammenfassung einer Gedichtbesprechung mit SuS

Gedichtinterpretation-Liebeslyrik

07.06.2019, 17:39 Uhr
http://www.4teachers.de/?action=material&id=77140

Der erstellte Leitfaden diente den Schüler/inne/n einer Klasse 9 (Grundlagenkurs Gesamtschule/ sehr schwache Lerngruppe)als Orientierung für das Verfassen einer eigenen Gedichtanalyse. Aufgrund des Leistungsstandes der Klasse wurde auf die Beschreibung des Metrums verzichtet. Das Material wurde besonders unter dem Aspekt der Förderung/Unterstützung zweier Schüler mit dem Förderschwerpunkt "Sprache" konzipiert.
2 Klasse
2 Gedicht

Valentinstagsaktion mit super Sparpreisen

11.02.2018, 05:24 Uhr
http://drachenstuebchen.blogspot.com/2018/02/valentinstagsaktion-mit-super.html

Wieder einmal haben wir uns für euch zusammen gesetzt (also per Internet auf drei Kontinenten) und haben eine tolle Schnäppchenaktion vorbereitet.Am 13. und 14 Februar startet unsere Valentinssparaktion mit mehr als 15 Unterrichtsmaterialien und Ideen von 10 Autoren, welche dann anstatt zum Normalpreis für einen Euro zu bekommen sind. Hier könnt ihr euch die Materialien schon einmal anschauen.Folgende Autoren und Materialien nehmen teil:Für die Sekundarstufe:Englisch:Von unserem lieben ...
2 Klasse
2 Bild
7 Mal
3 Spiele
3 Spiele
8 Valentinstag

Unterricht ohne Schule

11.03.2020, 22:07 Uhr
https://halbtagsblog.de/2020/03/11/unterricht-ohne-schule/

Immer mehr Schulen schließen wegen diagnostizierter Corona-Fälle und ein Blick Richtung Italien lässt Schlimmes ahnen. Prognosen von Laien verbieten sich an dieser Stelle – aber natürlich ist es meine Pflicht, mir Gedanken für den schulischen Ernstfall zu machen: Also, was tun, wenn unsere Schule geschlossen wird? Wie kann Unterricht ohne Schule aussehen? [Disclaimer: Dieser Text richtet sich an Einsteiger und Fachfremde.] Aktuelle Situation Wir sind eine Gesamtschule im Aufbau mit ...
2 Computer
2 Jahr

Warum das mit der Digitalisierung in Deutschland (auch) so schwer sein könnte …

03.10.2018, 11:26 Uhr
https://riecken.de/index.php/2018/10/warum-das-mit-der-digitalisierung-in-deutschland-auch-so-schwer-sein-koennte/

Die Bedürfnispyramide nach Maslow ist in Bildungstwittererkreisen wohlbekannt. Sie bildet die Grundbedürfnisse des Menschen in hierarchischer Form ab: Einfach ausgedrückt muss jede Hierarchiestufe von unten her erfüllt sein, damit höhere Bedürfnisstufen überhaupt entstehen können. Einige Beispiele: Wer nichts zu essen hat, dem ist Sicherheit zunächst einmal nicht so wichtig. Er möchte zunächst seinen Hunger stillen. Wer sozial nicht eingebunden ist (das kann auch indirekte ...
2 Bild
2 Mal
3 Mensch
4 Digitalisierung
2 Interpretation

Migrationsbedingte Diversität in der Schule. Ein Fallarbeitsbuch

16.03.2020, 13:54 Uhr
http://www.4teachers.de/?action=material&id=78095

Die 2018 erschienene Broschüre “Migrationsbedingte Diversität in der Schule – ein Fallarbeitsbuch“ dient dazu, interessierten Lehrkräften, Schulleitungen, Lehramtsstudierenden und anderen Akteur*innen konkrete Impulse zum pädagogischen Handeln zu geben. Grundlage hierfür bietet eine Sammlung von realen Fällen aus der schulischen Praxis (jahrgangsübergreifend). Zur Bearbeitung der Fälle stehen zunächst eine reflektierte Analyse und Interpretation im Mittelpunkt. Darauf aufbauend ...

Jugend ohne Gott - inhaltliche Schwerpunkte

26.02.2020, 08:46 Uhr
http://www.4teachers.de/?action=material&id=77998

Österreich, 5. Klasse Gym Oberstufe; Anregungen für inhaltliche Überlegungen/Interpretation, Bezug auf Ausgabe Suhrkamp 2018

Doodle - mehr als nur kritzeln

06.02.2020, 02:00 Uhr
https://www.lehrmittelperlen.net/perlen/1356-doodle-mehr-als-nur-kritzeln.html

Sie sind überall anzutreffen, die kreativen "Kritzeleien", genannt Doodles (ja, genau wie das Tool für Terminumfragen). Sie bringen auf ihre Art ein frisches Design in Bücher, auf Arbeitsblätter, Briefpapier, Dekorationen aller Art oder es entstehen daraus richtig schöne Kunstwerke. Doodeln wirkt auf ähnliche Art beruhigend, wie das Ausmalen eines Mandalas. In Grossbritannien wurde der 8. Februar zum National Doodle Day bestimmt, in den USA wird der Doodle Tag ebenfalls jährlich am 10. ...

Arbeitsblätter zu Film und Buch "Berlin Alexanderplatz"

27.01.2020, 08:16 Uhr
https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=61183&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

Am 16. April 2020 kommt BERLIN ALEXANDERPLATZ in die deutschen Kinos. Neunzig Jahre nach dem Erscheinen des Großstadtromans von Alfred Döblin verlegt Regisseur Burhan Qurbani den Stoff in seiner Neuinterpretation in die Flüchtlingscommunity des heutigen Berlins. Der Film und die Unterrichtsimpulse eignen sich für den Einsatz in Deutsch, Ethik, Sozial-/Gesellschaftskunde und Geschichte ab Klasse 10. Das Unterrichtsmaterial steht Ende März 2020 zur Verfügung.  

Goethes "Faust I" - Zueignung

26.01.2020, 18:26 Uhr
http://www.4teachers.de/?action=material&id=77870

Das Arbeitsblatt lenkt die Interpretation und orientiert sich dabei an der bei uns vorgegebenen, quasi induktiven Gliederung: Nach der Einleitung soll der zu analysierende Text in Sinnabschnitte eingeteilt werden. Die Feinanalyse erfolgt danach Abschnitt für Abschnitt. Hier nicht aufgenommen: Fazit und metrische Analyse

30th EECERA Conference: Democratic Early Childhood Pedagogies

09.01.2020, 10:50 Uhr
https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=31231&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

It is 50 years since Paulo Freire’s book ‘Pedagogy of the Oppressed’ (1968) was published. His thorough deconstruction of oppression in a traditional pedagogy gave rise to a later book, ‘Pedagogy of Freedom’ (1996). In this book he writes that liberation is not a given gift, but a mutual process which is world-mediated in an attempt to make education fully human and where dialogics is the essence of education as the practice of freedom. In the field of education, where some ...
2 Year

Pisa 2018 – Bildungspolitiker*innen lassen Kinder im Stich

05.12.2019, 10:24 Uhr
https://alphaprof.de/2019/12/pisa-2018-bildungspolitikerinnen-lassen-kinder-im-stich/

„Neue“ Diskussionen um Bildungssystem Seit fünf Jahrzehnten engagiere ich mich für die Rechte der Kinder, als klinischer Psychologe, als Spiel- und Psychotherapeut, in verschiedenen Organisationen und seit 16 Jahren für LegaKids. Seit Jahrzehnten wird seitens der Politik beteuert und versprochen: Die Anzahl der Schülerinnen und Schüler in den Klassen werde kleiner, die Anzahl der Lehrkräfte werde erhöht, die Ausgaben für die Bildung werden erhöht, Schulen werden ...
12 Bild
3 Lesen
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6 Jahr

Fachtagung „Lebenslanges Lernen in der Musikpädagogik: Theorie & Praxis“

23.10.2019, 08:22 Uhr
https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=31001&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

Die Fachtagung behandelt Lebenslanges Lernen in der Musikpädagogik aus theoretischer sowie praktischer Perspektive. So werden an beiden Tagen Vorträge einen Einblick in den Stand wissenschaftlicher Ergebnisse und Diskurse zum Themenfeld vermitteln. Hinzu kommen Berichte aus der Schulpraxis zu Wünschen, Notwendigkeiten, Grenzen und Möglichkeiten des Lebenslangen Lernens in der musikpädagogischen Praxis, die in Beziehung zur Ausbildung gesetzt werden. Dabei sollen auch die bislang ...


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