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Feedback - Unterrichtsmaterialien | Seite 1 von 4

In dieser Link- und Materialsammlung findest Du zahlreiche Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblätter, Apps und Anregungen zum Thema Feedback. Die meisten hier geführten Links verweisen zu kostenfreien Seiten (Lehrerblogs und Materialsammlungen), deren Materialien Du so gerne in Deinem Unterricht verwenden darfst. Derzeit haben wir über 70 Materialien für Deinen Unterricht zum Thema Feedback in der Liste, sind aber ständig auf der Suche nach neuen Linkempfehlungen.

Schüler-Feedback (ein Contra-Artikel)

10.07.2017, 13:46 Uhr
http://halbtagsblog.de/2017/07/10/schler-feedback-ein-contra-artikel/

Via (ungeliebtem) Twitter bin ich durch Kai Wörner auf einen Artikel gestoßen, der sich mit Unterrichtsfeedback auseinandersetzt. Dort wird zunächst – ausgehend von der Hattie-Studie – der große Einfluss von Feedback verdeutlicht: Geschlecht, Computerunterstützung und Feedback sind die drei meist untersuchten Faktoren aus der vielzitierten Hattie-Studie. Mit dem Wert „d = 0,75″ ist Feedback, das ich im Folgenden als eine auf Daten basierende Rückmeldung zwischen Personen ...
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Feedbackheft Indianer

28.02.2018, 15:07 Uhr
https://www.zaubereinmaleins.de/kommentare/feedbackheft-indianer....1833/

Intern: "Neuigkeiten" und "Schulalltag"

Peerfeedback Märchen

13.04.2019, 18:24 Uhr
http://www.4teachers.de/?action=material&id=77015

Ich verwende dieses Peerfeedback, nachdem ich die SuS Märchenerzählungen schreiben habe lassen. Ich lasse die Märchenerzählungen gemeinsam mit dem Feedbackbogen dann dreimal "wandern" (weitergeben) - so wird jeder Text drei Mal gelesen. Bei der ersten "Textwanderung" sollen die Schüler/innen den ersten Punkt (Aufbau) betrachten, bei der zweiten Wanderung den zweiten Punkt (Inhalt) und bei der dritten Wanderung den letzten Punkt (Ausdruck). In den Schülertexten direkt darf nichts ...
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Feedbackbogen - Bericht schreiben

15.12.2018, 10:00 Uhr
http://www.4teachers.de/?action=material&id=76540

Bei dem AB handelt es sich um einen Feedbackbogen, mit dessen Hilfe die SuS gegenseitig ihre Berichte überarbeiten sollen. Er umfasst neben den 7 sieben W-Fragen auch allgemeine Regeln, wie den Gebrauch der richtigen Zeitform, die Nutzung von Appositionen, etc.
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Feedback for a written text

05.12.2018, 10:49 Uhr
http://www.4teachers.de/?action=material&id=76507

Habe dieses Arbeitsblatt entwickelt, damit die Schüler sich gegenseitig Feedback zu ihren geschriebenen Texten geben können. Die Kriterien sind je nach Klassenstufe und Textsorte anpassbar. In einer Klasse mit 33 Schülern schaffe ich es im Schulalltag einfach nicht, mir in jeder Stunde 33 Texte durchzulesen und zu korrigieren. Anhand dieser Kriterien können die Schüler sich gegenseitig eine Rückmeldung geben. Hier ist Klassenstufe 9 angegeben, benutze das Blatt aber auch schon ab der 8 ...
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Feedback-Hand

02.12.2018, 19:18 Uhr
http://www.4teachers.de/?action=material&id=76495

5-Finger-Feedback mit Möglichkeit, zu jedem Finger kurz etwas zu schreiben.
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Feedback der Lerner*innen

11.11.2018, 19:19 Uhr
http://www.4teachers.de/?action=material&id=76402

Feedbackbogen, den Lerner*innen ausfüllen können, um der Lehrkraft eine Rückmeldung zum Unterricht zu geben. Eingesetzt in der Fachschule Soziales, Ausbildung zum/zur Erzieher*in, RLP.
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Feedbackbogen

17.04.2018, 19:55 Uhr
http://www.4teachers.de/?action=material&id=75751

Feedbackformular, zweiseitig, nach Kategorien sortiert
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Neues Feedbackheft

26.02.2018, 18:07 Uhr
https://www.zaubereinmaleins.de/kommentare/neues-feedbackheft....1827/

Das Kind schätzt sich nach jeder Stunde selbst ein, anschließend kreuzt die Lehrkraft an.Die Seiten sollten so oft ausgedruckt werden, wie das Heft "stark" sein soll.Intern: "Neuigkeiten" und "Schulalltag"

Videofeedback per Tablet im Sportunterricht

07.01.2018, 19:20 Uhr
http://www.4teachers.de/?action=material&id=75289

Kostengünstige Alternative zu Coach`s Eye und Co. mit annähernd identischer Funktionalität via Tablet, Schutzfolie und wasserlöslichem Stift. Wie bei Coachs Eye können so Korrekturen eingezeichnet werden. Eigene Idee. (Der User ist sehr am feedback als pn interessiert. Anmerkung Redaktion)
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? Mit Smileys sinnvoll Feedback geben ?

21.02.2017, 21:02 Uhr
http://grundschulteacher.blogspot.com/2017/02/mit-smileys-sinnvoll-feedback-geben.html

Motivatiosstempel, Rückmeldebögen, Feedbackraster sind alles Möglichkeiten, um die geleistete Arbeit der Kinder zu "bewerten". Sie machen ihre Arbeiten meistens der Arbeit wegen, nicht für die Belohnung. Wenn sie eine Rückmeldung erhalten, wollte ich diese der Kinderwelt (4. Klasse) anpassen und etwas wählen, dass sie freut.Diese Smileyaufkleber habe ich sehr günstig gefunden und mich eingedeckt.Was die Schüler und ich unter welchem Smiley verstehen, haben wir genau besprochen. Hier ...
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Feedback Gruppenarbeit

05.09.2018, 10:35 Uhr
http://www.4teachers.de/?action=material&id=76117

Schüler schätzen sich selbst, ihren Beitrag zum Gelingen eines Projektes ein. Außerdem beurteilen sie die Mitarbeit der anderen Gruppenmitglieder und haben die Möglichkeit, Kritik zu üben und/oder Verbesserungsvorschläge zu machen. Funktioniert in verschiedenen Fächern und Klassenstufen. Bisher nur positive Erfahrungen.

Lernen lernen (2)

15.11.2017, 10:48 Uhr
http://halbtagsblog.de/2017/11/15/lernen-lernen-2-2/

Mein Mathematikunterricht entspricht dem, was in der Pädagogik als „offener Unterricht“ bezeichnet wird. Ich stehe also selten vorne an der Tafel und belehre alle Kinder gleichzeitig, stattdessen setze ich klare Ziele und schaffe dann eine Lernumgebung, in der die Schülerinnen und Schüler diese Ziele erreichen können. Dabei gilt: Jedes Kind kann (innerhalb gewisser Grenzen) in seinem eigenen Tempo arbeiten und eigene Lernpfade wählen – dies beschreibt in zwei Sätzen ...
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Sesseltanz: Texte schreiben

31.05.2017, 02:11 Uhr
https://www.lehrmittelperlen.net/perlen/3240-sesseltanz-texte-schreiben.html

Schon früher habe ich auf die Vorzüge des Sesseltanzes (nach Peter Gallin und Urs Ruf) hingewiesen. Der Sesseltanz eignet sich sehr gut als Methode beim Schreiben, bzw. Überarbeiten von Aufsätzen. Nachdem jeder Schüler einen Entwurf eines Textes verfasst und selber gründlich überarbeitet hat, lässt er diesen Zweitentwurf offen auf seinem Pult liegen. Die Lehrperson gibt ein Startzeichen (Klingelton) und alle Schüler wechseln ihre Plätze. Jeder liest den Text, der vor ihm liegt, macht ...
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Noten-Diskussion.

10.02.2019, 13:22 Uhr
https://halbtagsblog.de/2019/02/10/noten-diskussion/

Bob Blume folgt auf seinem Blog einer Twitter-Diskussion mit der Überschrift: „Schafft die Noten ab!“ Mit knapp 140.000 Aufrufen einer der meistgelesenen Artikel dieses Blogs trägt den Titel „Notenschlüssel“ und vereint 114 teils emotionale Kommentare. Auch in meiner Reihe „Schule im Schaubild“ habe ich den Schulnoten einen satirischen Beitrag gewidmet: Noten erhitzen die Gemüter und es lässt sich leicht bei einem Glas Rotwein über den Sinn und Unsinn ...
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Vorlesetool: Auf LegaKids wird Ihnen jetzt vorgelesen

14.11.2017, 06:50 Uhr
https://alphaprof.de/2017/11/vorlesetool-auf-legakids-wird-ihnen-jetzt-vorgelesen/

Weil nicht nur Kinder Schwieriegkeiten mit dem Lesen haben können, haben wir im Bereich „Erwachsene mit LRS“ ein Vorlesetool eingebaut. Damit ist es ganz einfach, sich den Text auf der jeweiligen Seite direkt laut vorlesen zu lassen. Die digitale Stimme ist zwar etwas gewöhnungsbedürftig und in der Aussprache teilweise noch ausbaufähig, aber insgesamt überzeugt das Konzept von „voice reader“. Wie kann man das Vorlesetool „voice reader“ nutzen? Am ...
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Emails lesen und verstehen (differenziert)

09.10.2017, 09:15 Uhr
http://www.4teachers.de/?action=material&id=74949

Auf diesem AB steht in einem Kästchen eine Email, die SuS lesen diese und beantworten im Nachhinein 5 kurze Fragen zu diesem Text. Anschließend werden die Anredepronomen unterstrichen. Die Email ist an eine Volksschullehrerin gerichtet, die das persönliche Du angeboten hat. Der Aufbau der Email richtet sich ein wenig nach den Feedbackregeln: Positives Feedback, Beobachtung bzw. Begründung, Wünsche. Auch das kann im Rahmen des Unterrichtes behandelt werden. Später dürfen die SuS den Brief ...
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Wir mögen euch!

20.08.2017, 02:53 Uhr
https://www.lehrmittelperlen.net/perlen/3336-wir-moegen-euch.html

Jeden Tag haben wir Kontakt mit Perlen-Mitgliedern und sind immer wieder angenehm überrascht von den positiven Gefühlen, die diese Kommunikation bei allen Beteiligten hinterlässt. Deshalb unser herzliches: Danke, liebe Perlen-Mitglieder! Danke, liebe Blog-Leserinnen und Leser! Ihr seid einfach super! Ich schreibe gerne für Sie. Tag für Tag überlege ich mir, was Sie inspirieren könnte, was Ihnen im Schulalltag hilft und auch, mit welchen Denkanstößen ich Ihnen ein Wohlfühlerlebnis ...
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Geschichtsunterricht mit dem digitalen mbook

31.07.2017, 17:57 Uhr
https://tollerunterricht.com/2017/07/31/geschichtsunterricht-mit-dem-digitalen-mbook/

Kennenlernen Glücklicherweise suchte ich mir den Workshop zum „mbook“, dem digitalen Geschichtsbuch, von Florian Sochatzy bei dem Kongress ExcitingEdu 2016 in Berlin aus. (Hier ist ein Demokapitel des Buches.) Seine anschaulichen Ausführungen zum mbook überzeugten mich schon dort. Besonders aber seine Thesen bewegten mich dazu, dieses digitale Buch in meine Schule zu bekommen: Also stellte ich das mbook am Anfang des Schuljahres 2016/17 in meiner Geschichtsfachschaft vor, zeigte ...
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UntStat-Wochenmeldung 2019-2020

18.07.2019, 12:23 Uhr
https://emrich.in/untstat-wochenmeldung-2019-2020/

Auch im kommenden Schuljahr muss die Unterrichtsausfallstatistik UntStat geführt werden. Mein im letzten Jahr entwickeltes Excel-System hat sich (zumindest für mich) als enorm große Hilfe erwiesen. Mit Hilfe der Tabelle und den Ausdrucken der täglichen Vertretungspläne konnte ich die Wochenmeldungen innerhalb weniger Minuten zusammenstellen und in die Software eintragen. Für die Wochenauswertung habe ich daher die Tabelle mit den aktuellen Daten des kommenden Schuljahres erstellt und ...
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