In dieser Link- und Materialsammlung findest Du zahlreiche Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblätter, Apps und Anregungen zum Thema Zukunft. Die meisten hier geführten Links verweisen zu kostenfreien Seiten (Lehrerblogs und Materialsammlungen), deren Materialien Du so gerne in Deinem Unterricht verwenden darfst. Derzeit haben wir über 500 Materialien (Arbeitsblatt, Linktipps, Unterrichtsentwürfe, etc.) für Deinen Unterricht zum Thema Zukunft in der Liste, sind aber ständig auf der Suche nach neuen Linkempfehlungen.
Neue Lehrkräfte braucht das Land – und neue Ideen, wie wir diese gewinnen und qualifizieren können. Aktuell sind die Schulen mit einem teilweise dramatischen Mangel an Lehrkräften konfrontiert. Besserung ist nicht in Sicht. Im Gegenteil: Die Zahl der Studienanfängerinnen und -anfänger eines Lehramtstudiums ist nach Jahren des Anstiegs in diesem Jahr gesunken. Selbst bei einer hundertprozentigen Erfolgs- und Übergangsquote kann der Bedarf an Lehrkräften auch in den nächsten zehn Jahren ...
Was können wir tun, um unser Lebensumfeld, unser Dorf, unsere Stadt, unseren Landkreis oder unsere Gemeinde nachhaltig zu verändern? Welche Fähigkeiten brauchen wir, um unser Anliegen deutlich zu machen undIdeen Realität werden zu lassen? Die Jugendkonferenz youcoN [3] bietet jungen Menschen zwischen 14 und 27 Jahren den Raum, gemeinsam diesen Fragen nachzugehen. youcoN heißt Selbermachen und ausprobieren, mit- und voneinander lernen: Ziel ist es,gemeinsam mit anderen Wege zu finden, sich ...
"Ob fair gehandelte Produkte am Schulkiosk, eine nachhaltig ausgerichtete Schülerfirma oder ein "grünes Klassenzimmer": hier zeigt sich erneut, wie vielfältig schulische Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in Rheinland-Pfalz ist und wie stark sie bereits gelebt wird", so Staatssekretärin Bettina Brück bei der zweiten landesweiten BNE-Fachtagung in der Puricelli-Realschule plus am 26. April 2023 in Rheinböllen mit Schülerinnen und Schülern, rund 150 ...
#bildung-rp.de
Ziel dieser Veranstaltung ist eine Diskussion über die Idee/das Konzept "Europäischer Bildungsraum“.Die Anmeldung ist bis zum 11. Mai möglich. Die Veranstaltung ist kostenlos.
Nun wird es praktisch: In diesem Modul werden die Teilnehmenden selbst kreativ! Unterstützt von erfahrenen Kolleg*innen werden eigene Vorhaben, Methoden und Formate entwickelt und im Rahmen der Veranstaltung vorgestellt, diskutiert und gemeinsam weiterentwickelt. Bei der Umsetzung dieses Moduls werden die Teilnehmenden unterstützt von Dana Meyer, freie Referentin für politische Bildung. Die Veranstaltung ist Teil der fünfteiligen Fortbildungsreihe „Politische Bildung mit Kindern im ...
Die Kinder und Jugendlichen von heute werden die Bewohner*innen und auch Planer*innen der Städte von morgen sein. Schon jetzt ist es daher wichtig, ihnen Interesse und Spaß an der gebauten Umwelt zu vermitteln! Die Schule als Lern- und Lebensort spielt dabei eine wichtige Rolle, aber auch außerschulische Angebote können Grundlagen für eine spätere Beteiligung an Planungsprozessen legen. Neben theoretischen Beiträgen werden in Workshops mit Best-Practice-Beispielen konkrete Empfehlungen ...
Die praxisorientierten Arbeitsblätter für Mittelschulen, Realschulen und Gymnasien dienen dazu, Schülerinnen und Schülern verschiedene Energiethemen näherzubringen. Die Arbeitsblätter können fächerübergreifend eingesetzt werden und eignen sich auch sehr gut für abwechslungsreiche Vertretungsstunden. Für Lehrkräfte gibt es zu jedem Arbeitsblatt eine passwortgeschützte Handreichung, die den Unterrichtsverlauf beschreibt, zusätzliche Infos enthält und die Lösungen der Aufgaben ...
Die vorliegende Handreichung vom 24.01.2023 zur curricularen Verankerung von Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung (HBNE) ist ein Beitrag zur Capacity Building an den Brandenburger Hochschulen. ace:In der Handreichung zur curricularen Verankerung von HBNE werden drei Handlungsbereiche beleuchtet: I. Die Verankerung von Schlüsselkompetenzen für Nachhaltigkeit (Brundiers et al. 2021) in den Studiengängen bzw. in deren Modulbeschreibungen. II. die thematisch-inhaltliche Verankerung von ...
Mehr Grundkurse, weniger Leistungskurse und einheitliche Regelungen bei Klausuren: Die neue Oberstufenvereinbarung, die die Kultusministerkonferenz Mitte März beschlossen hat, soll für eine größere Einheitlichkeit und damit Vergleichbarkeit der Abiturnoten sorgen. Das Schulportal stellt die neuen Regelungen vor, die spätestens für das Abitur 2030 gelten sollen.
Die Veranstaltung ist ein virtueller Lunch-Termin zur Veröffentlichung des Gründungsradars 2022. Der Gründungsradar vergleicht zum sechsten Mal die Gründungsförderung an deutschen Hochschulen qualitativ und quantitativ und bietet damit eine valide Datengrundlage für das Gründungsgeschehen. Auf der Basis findet eine Diskussionsrunde zu Nachhaltigkeit in der Gründungsförderung statt, die sich an folgenden Leitfragen orientiert: Was brauchen Hochschulen und Gründerinnen und Gründer? ...
In der vierstündigen Fortbildung erörtern die Referent:innen anhand einzelner Beispiele aus den Bereichen Ernährung und Konsumverhalten, wie der Lebensstil des Globalen Nordens den Klimawandel ausgelöst hat und weiterhin befeuert. Klimaungerechtigkeit, Menschenrechts-verletzungen und weitere Themen stehen hiermit inhaltlich in engem Zusammenhang, im Fokus bleibt aber stets der Einfluss auf das Klima.
Mark Rackles beschreibt in seiner Broschüre die Gründe für den derzeitigen und zukünftigen Lehrkräftemangel und zeigt hier konkrete Lösungswege auf.
Der 60-minütige Workshop richtet sich an alle Interessierten, die mehr über die Potenziale von Künstlicher Intelligenz (KI) erfahren möchten. Ausgangspunkt ist die Veröffentlichung von ChatGPT durch die Firma OpenAI. ChatGPT ist der Prototyp eines auf maschinellem Lernen basierenden Chatbots bzw. Dialogsystems, dessen Antworten teilweise von beeindruckender Qualität sind. Seit einigen Wochen wird viel darüber diskutiert, welche Folgen diese Entwicklung für die Gesellschaft hat und ob KI ...
Was tun, wenn der Pin-Code für das Schul-iPad verschwunden ist? Wo finde ich Lehrmaterial für Schülerinnen und Schüler aus der Ukraine? Wer ist mein Ansprechpartner in Sachen Schulpsychologie? Und welche Fortbildungsangebote gibt es für mich als Lehrkraft in meinen Fächern? So vielfältig wie der Alltag an den rheinland-pfälzischen Schulen ist auch das Angebot, das das Pädagogische Landesinstitut (PL) den Schulen sowie den rund 42.000 Lehrkräften im Land unterbreitet. Damit dies auch ...
#bildung-rp.de
Das Bildungssystem und damit die Kitas und ihre Träger stehen in der Verantwortung, ihren Anteil an der Bewältigung der ökologischen, ökonomischen und sozialen Herausforderungen zu leisten, deren Präsenz die Öffentlichkeit der letzten Jahre dominierte. Es geht darum, Kinder für den Umgang mit aktuellen Herausforderungen stark zu machen. Das Fundament bildet ein ganzheitliches Bildungsverständnis, das sich an Bildung für eine nachhaltige Entwicklung orientiert. Ob beim ...
Das digitale Ökosystem der Hochschulen wird immer komplexer und es ist von entscheidender Bedeutung, dass alle Interessengruppen die Möglichkeit erhalten, sich zu beteiligen und es mitzugestalten. In einem co-kreativen Netzwerktreffen in Berlin werden zusammen mit internationalen Kolleg:innen wichtige Themen erkundet und darüber diskutiert:Wie ein europäisches digitales Ökosystem für Bildung, das auf öffentlichen Werten basiert, aufgebaut werden kannWie verschiedene bestehende ...
Bildungsgewerkschaft zur Veröffentlichung des Abschlussberichtes der „Corona-Kita-Studie“
#Gesundheit #Kita #Presse #Gesellschaftspolitik
/presse/pressemitteilungen/detailseite/gew-keine-tricksereien-beim-zukunftsvertrag
Bildungsgewerkschaft zur morgigen Sitzung der Gemeinsamen Wissenschaftskonferenz
#Wissenschaft #Presse #Bildungsfinanzierung #Gute Arbeit
Am 18. März 2020 haben sich mit dem Corona-Shutdown von Lehre und Forschung unsere Vorstellungen, unsere Erfahrungen und unsere Wahrnehmungen zur Digitalisierung allgemein und insbesondere zur digitalen Lehre massiv verändert - auf den Kopf gestellt. Abrupt mussten sich alle Beteiligten, Hochschulleitungen, Mitarbeiter/innen des Bereichs Mediendienstleistungen, Lehrende, Personalentwickler/innen sowie Studierende an die neuen Gegebenheiten anpassen, neue, individuelle und unbürokratische ...
Wie verändern sich Kulturinstitutionen, wenn der digitale Raum zum Lern- und sozialen Ort sowie Denkraum wird? Schaffen digitale Vermittlungsformate neue Möglichkeitsräume und Handlungsermächtigungen für diverse Publika? Wie lassen sich analoge Vermittlungsformate mit dem Digitalen verbinden? Um diese Fragen geht es im Vortrag von Martina Leeker von der Universität Köln.
Solltest Du selbst Materialien, zum Beispiel ein Arbeitsblatt, eine Lerntheke, einen Unterrichtsentwurf oder Linktipps zum Thema Zukunft haben und möchtest sie mit anderen Lehrerinnen und Lehrern teilen, freuen wir uns über Deine Kontaktaufnahme. besserwerden(at)lehrer24.de