In dieser Link- und Materialsammlung findest Du zahlreiche Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblätter, Apps und Anregungen zum Thema Zukunft. Die meisten hier geführten Links verweisen zu kostenfreien Seiten (Lehrerblogs und Materialsammlungen), deren Materialien Du so gerne in Deinem Unterricht verwenden darfst. Derzeit haben wir über 500 Materialien (Arbeitsblatt, Linktipps, Unterrichtsentwürfe, etc.) für Deinen Unterricht zum Thema Zukunft in der Liste, sind aber ständig auf der Suche nach neuen Linkempfehlungen.
Die Berufe-Videos von „Komm, mach MINT.“ zeigen auf, welche vielfältigen Möglichkeiten MINT bietet. Ein Einführungsvideo gibt einen Überblick über MINT-Studiengänge und -Berufe. Die vier weiteren Videos beschäftigen sich jeweils mit einem der Schwerpunkte Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften oder Technik. Neben kurzen, erklärenden Passagen über die vielfältigen Möglichkeiten, die der jeweilige MINT-Bereich zu bieten hat, geben authentische, weibliche Rollenvorbilder einen ...
https://www.planet-schule.de/rss/article/465.html
Island, Madeira, El Hierro, Samsø und die Orkneys: Die Bewohner dieser Inseln haben sich dazu entschlossen, auf fossile und atomare Energie zu verzichten. Stattdessen wollen sie Sonne, Wind und Wellen nutzen, um ihren Strom auf nachhaltige Weise zu erzeugen. So werden diese Inseln zu Vorreitern in Sachen Klimaschutz. Insgesamt fünf Filme à zwölf Minuten stellen die Energiewende auf den Inseln vor, die Vorbild für andere Gegenden sein können.
Neue Technologien und Organisationsformen stellen Herausforderungen für Unternehmen und die jeweilige Lernkultur dar. Das Impulspapier der Arbeitsgruppe 5 der Plattform Industrie 4.0 (Arbeit, Aus- und Weiterbildung) vom September 2019 stellt ein Referenzmodell von Handlungsempfehlungen unter den drei Kategorien Organisation und Struktur vor. Es werden konkrete Empfehlungen gegeben und es wird festgestellt, dass die gemeinsame Förderung einer Lernkultur von den Prinzipien der Kooperation und ...
Die Arbeit der verschiedenen Akteure im Feld der frühkindlichen Bildung und Entwicklung hat sich in den letzten Monaten verändert. In Folge der Covid19-Pandemie sind Maßnahmen eingeleitet worden, die sich stark auf die Prozesse in den Kindertageseinrichtungen und auch auf die Tätigkeit als Fachberater*in ausgewirkt haben. Das Initiieren, Organisieren, Beraten und Begleiten erfolgte unter anderen Bedingungen, teilweise unter Druck und in der Regel auf Distanz. Es betraf Themen wie ...
Wir befinden uns im Jahr 2040. Das Corona-Virus hat die Welt verändert. Wie sieht das Leben aus? Wie geht es den Menschen, wie der Natur? Wie wird gewohnt, wie kommuniziert, wie geht man miteinander um? Wie sieht es auf den Straßen und Plätzen aus? Wie wird gelernt, was geschieht in der Arbeit und in der Freizeit? Wie steht es um Filme, Bücher, Mode, Musik, das Internet und den Humor? Wie global ist diese Gesellschaft? Und wie gerecht? Wie ist es um die Demokratie bestellt, wie um Frieden ...
Die künftige Lebens- und Arbeitswelt wird ganz neue Anforderungen an die nachfolgenden Generationen stellen: Im Jahr 2070, wenn die Kinder, die heute eingeschult werden, in Rente gehen, werden Kreativität und Soziabilität die zentralen Fähigkeiten sein, die uns gegenüber Robotern mit ihrem schier unendlichen Wissensspeicher überlegen machen. Kreativität und Soziabilität werden unser wichtigstes menschliches Kapital, unsere Kernkompetenz, weil wir anders als Maschinen mit Querdenken ...
Mit dem Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre sowie der wachsenden Nutzung digitaler Bildungsressourcen entwickeln sich zunehmend neue Lehr-Lern-Settings, die Einfluss auf die physische Lernraumgestaltung nehmen. Das Arbeitspapier zeigt exemplarisch vier Beispiele gelungener Lernraumgestaltung auf.Das Arbeitspapier Nr. 45 des Hochschulforum Digitalisierung steht online zum freien Download zur Vefügung. PDF-Dokument, 32 Seiten, 2019
Ziel der Veranstaltung ist es, Entwicklungsperspektiven der Kleinen Fächer im deutschen und europäischen Wissenschaftssystem mit einer breiten Fachöffentlichkeit aus Hochschulen, Forschungsförderung und Politik zu diskutieren. Fachübergreifende Workshops bieten Gelegenheit, sich zu vernetzen und zentrale Themenfelder weiter zu vertiefen. In diesem Zusammenhang laden wir Sie herzlich ein, den Austausch durch Impulsvorträge aus Ihrer Berufspraxis zu bereichern – unseren call for abstracts ...
Am 17.01.2020 veranstalten RuhrFutur, die Stadt Gelsenkirchen und das Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen gemeinsam einen ganztägigen Fachtag in Gelsenkirchen. Die Teilnehmenden erwarten spannende Fachvorträge mit hochkarätigen Referenten, Raum für Diskussionen sowie viele Praxisbeispiele.In Kürze folgen nähere Informationen zum Fachtag und die Möglichkeit zur Anmeldung.
Anlässlich des Bevorstehens einiger Jubiläumsjahre veröffentlichte das Ständige Sekretariat der Kultusministerien in der Bundesrepublik Deutschland diese Empfehlungen für den Umgang mit einer Kultur des Erinnerns an die Verbrechen des Nationalsozialismus. Die Erinnerungskultur ist in allen 16 Bundesländern in den Curricula verankert. Als Teil des Geschichtsunterrichts und der politischen Bildung sollen auch außerschulische Einrichtungen einbezogen werden. Gefördert werden sollen ...
https://www.ef.de/sprachreisen-zukunftsstipendium/
Das Stipendium richtet sich an alle Studierende, die zur Zeit an einer Universität oder Fachhochschule in Deutschland eingeschrieben sind. Um dich für das EF Sprachreisen Zukunfststipendium zu bewerben, musst du uns ein Motivationsschreiben mit nicht mehr als 800 Wörtern schicken und drei Fragen beantworten. Zu gewinnen gibt es eine 4-wöchige Sprachreise, gefolgt von einem 4-wöchigem Praktikum im Ausland in Wert von 10.000 €.
"Je komplexer Gesellschaften werden - wirtschaftlich, sozial und technologisch – desto komplexer müssen auch ihre Bildungssysteme werden. (...) Daher müssen wir jetzt von einem vielfältigen Bildungssystem zu einem integrativen und gerechteren Bildungssystem übergehen, das auf demokratischen Prinzipien basiert, die im folgenden Bildungsmodell veranschaulicht werden." Die Autoren Patrick Blessinger, Enakshi Sengupta und Madla Makhanya geben in ihrem Artikel einen kurzen Ausblick auf die ...
Ziel der Konferenz ist, die Praxis der sozialen Dienstleistungsarbeit im Kontext des digitalen Wandels zu analysieren. Sie soll Gelegenheit bieten, die Verwendung digitaler Technologien in beruflichen Alltagspraktiken in verschiedensten sozialen Feldern vergleichend in den Blick zu nehmen und den Einfluss des digitalen Wandels auf die Berufspraxis, die Profession sowie die Arbeit mit Klientinnen und Klienten zu reflektieren.Call for Papers - bis 6.12.19!
Die Offene Digitalisierungsallianz Pfalz lädt am Freitag, den 29. November 2019 Lehrkräfte zur Tagung Bildung.Regional.Digital ein. Sie gibt dort einen umfassenden Überblick über die aktuellen Trends und Möglichkeiten in der digitalen Lehre. Fragen rund um den Einsatz von Smartphones und Tablets im Unterricht sowie konkrete Mehrwerte der Digitalisierung des Unterrichts werden im Zentrum der Veranstaltung stehen und von Wissenschaftlern der TU Kaiserslautern und der Hochschule ...
Am 28. März 2019 ist Boys'Day. Machen Sie mit und wecken Sie mit einer Berufserkundung bei Jungen ab der 5. Klasse Interesse an Ihrem Arbeitsbereich! Bildungseinrichtungen sind herzlich eingeladen, pädagogische Workshops für Jungen anzubieten. Mitmachen können Einrichtungen und Unternehmen, in deren Berufsfeld maximal 40 Prozent Männer aktuell eine Ausbildung machen oder studieren. Welche Berufe in Frage kommen, finden Sie von der oben angegebenen URL aus. Pädagogische Workshops können ...
Am Girls'Day erweitern Mädchen ihr Berufswahlspektrum und lernen "unter sich" ihre individuellen Stärken kennen. Sie begegnen vor Ort weiblichen Vorbildern und Frauen in Führungspositionen – das begeistert und motiviert. Jedes Jahr bieten Unternehmen, Organisationen, Hochschulen und Betriebe bundesweit rund 100.000 Plätze an. Mädchen ab Klasse 5 entdecken am Girls'Day Berufe aus Technik, Handwerk, IT, Naturwissenschaften und der Industrie. Girls'Day-Berufe sind Berufe, in denen der ...
Viele Veranstaltungen und auch Weiterbildungen befassen sich mit Unconscious Bias und Stereotypen als Ursachen, ohne jedoch Lösungen aufzuzeigen, wie diese verändert werden können. Diese Konferenz widmet sich daher ganz der Frage, wie Geschlechterstereotypen und Unconscious Biases effektiv überwunden werden können – durch Maßnahmen in Medien, Bildung und Wirtschaft. Neben ersten Ergebnissen des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Forschungsprojekts ...
Mit dieser Plattform startet das Bundesministerium für Frauen, Senioren, Familie und Jugend (BMFSFJ) einen breiten Beteiligungs- und Dialogprozess zur Modernisierung der Kinder- und Jugendhilfe. Der Dialog wird in verschiedenen Formaten geführt: Über eine Arbeitsgruppe, über Online-Konsultationen der Fachöffentlichkeit auf dieser Website sowie über Konferenzen. Im Verlauf des Prozesses werden verschiedene Themenschwerpunkte diskutiert: Besserer Kinderschutz, wirksames Hilfesystem und mehr ...
http://halbtagsblog.de/2018/02/23/vertrauen-in-die-zukunft/
Einer meiner Schüler hält mich im Gang auf. „Herr Klinge, stimmt es, dass Sie die Schule verlassen wollen?“, fragt er irritiert. Ich bestätige ihm das und erläutere kurz meine Gründe. „Das kann ich verstehen“, murmelt er, und dann, lauter: „Und wissen Sie schon, wie es weitergeht?“ „Nein“, erwidere ich wahrheitsgemäß. „Ich mache mir so meine Gedanken, aber das ist noch völlig offen.“ Der Schüler, der im Sommer eine Ausbildung ...
#Anekdoten aus der Schule #Witziges #Ausbildung
https://www.fraumohrsrasselbande.at/2018/02/06/was-ich-einmal-werden-will-ab-spr-4-12/
Die Zusatzmaterialien fürs nächste Kapitel sind online - es gibt einfach Tage, da läuft es ... zusätzlich zu meinen hier gezeigten Sachen verwende ich das Themenplakat "Berufe" aus dem Blog Ideenreise, sowie Materialien aus meinem Verbkoffer (Zukunft) und dem Rechtschreibkoffer (eu) Download Kapitelübersicht // Download 2 Blätter Zukunft - abwandeln // Bald ist ...
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