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Pandemie - Unterrichtsmaterialien | Seite 1 von 4

In dieser Link- und Materialsammlung findest Du zahlreiche Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblätter, Apps und Anregungen zum Thema Pandemie. Die meisten hier geführten Links verweisen zu kostenfreien Seiten (Lehrerblogs und Materialsammlungen), deren Materialien Du so gerne in Deinem Unterricht verwenden darfst. Derzeit haben wir über 60 Materialien für Deinen Unterricht zum Thema Pandemie in der Liste, sind aber ständig auf der Suche nach neuen Linkempfehlungen.

Das Corona-Fakten-Checker-Quiz für alle Pandemieexperten - Kreuzworträtsel

28.06.2020, 16:05 Uhr
http://www.schulraetsel.de/raetsel_das-corona-fakten-checker-quiz-fuer-alle-pandemieexperten_71044.html

Kreuzworträtsel "Das Corona-Fakten-Checker-Quiz für alle Pandemieexperten" mit folgenden Aufgaben/Fragen: Abkürzung Mund-Nasen-Schutz → MNS Deutscher Bundesminister für Gesundheit (Jens...) → SPAHN Wichtigste Corona-Regel → MINDESTABSTAND Sitz der Corona-Brauerei (Land) → MEXIKO Abkürzung amerikanische Gesundheitsbehörde → CDC Örtlich begrenzter Ausbruch einer ansteckenden Krankheit → EPIDEMIE Erster Corona-Hotspot in ...
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2 Gesundheit
6 Corona
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Urlaub während der Corona-Pandemie – Ist das möglich?

01.08.2020, 14:43 Uhr
https://deutschlernerblog.de/urlaub-waehrend-der-corona-pandemie-ist-das-moeglich/

Deutsch lernen mit Deutschlernerblog Nur am Computer sitzen, Film sehen, etwas wieder aus dem Kühlschrank holen und naschen. Viele Leute können es nicht mehr aushalten, die ganze Zeit zu Hause zu bleiben. Sie werden verrückt. Sie brauchen dringend Urlaub, aber das ist schwierig für sie, weil das Coronavirus noch da ist. Sie möchten ihr Leben nicht aufs Spiel setzen. Sie möchten nicht vom Virus infiziert werden. Na, was sollen sie denn dann machen? Besteht überhaupt die Möglichkeit, ...
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4 Pandemie
3 Corona
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4 Pandemie

Leopoldina-Stellungnahmen zur Coronavirus-Pandemie (2020)

05.08.2020, 12:36 Uhr
https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=61831&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

Die Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina hat bisher fünf Ad-hoc-Stellungnahmen zur Coronavirus-Pandemie veröffentlicht, die von interdisziplinären Arbeitsgruppen erstellt worden sind. Sie enthalten Empfehlungen, die dem obersten Prinzip folgen, dass die Gesundheit jedes einzelnen Menschen das nicht verhandelbare Ziel aller Maßnahmen gegen die Pandemie ist. Zugleich lassen sich diese Empfehlungen von der Erkenntnis leiten, dass der bestmögliche Gesundheitsschutz nicht in ...
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3 Gesundheit
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Mehr Eigenverantwortung für Schulen in der Pandemie

16.06.2020, 15:44 Uhr
https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/andreas-schleicher-mehr-eigenverantwortung-fuer-schulen-in-der-pandemie/

In einer Studie hat die OECD gemeinsam mit der Harvard-Universität in 59 Ländern ermittelt, wie die Schulen mit der Corona-Pandemie umgehen. Die Befragung der Schulverwaltungen und Lehrkräfte fand in der Zeit vom 25. April bis 7. Mai 2020 statt. Das Schulportal sprach mit Andreas Schleicher, Bildungsdirektor der OECD, über die wichtigsten Erkenntnisse aus der Umfrage. Im Interview plädiert der Bildungsexperte für mehr Eigenverantwortung der Schulen, wenn’s um die Strategie der ...
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Bildungsföderalismus in Zeiten der Corona-Pandemie

03.06.2020, 10:15 Uhr
https://deutsches-schulportal.de/stimmen/bildungsfoederalismus-in-zeiten-der-corona-pandemie/

Die anfängliche Harmonie unter den Ländern im Umgang mit der Corona-Pandemie ist vorbei, dabei wäre gerade jetzt ein abgestimmtes Vorgehen geboten, schreiben Michael Voges und Burkhard Jungkamp in ihrem Gastbeitrag für das Schulportal. Wann sollte Präsenzunterricht der Regelfall sein, wann hingegen Präsenz- und Fernunterricht kombiniert werden, wann muss Fernunterricht der Regelfall sein? Die beiden Staatssekretäre a. D. appellieren eindringlich an die Kultusministerien, sich auf eine ...
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„Regelbetrieb heißt nicht Regelbetrieb wie vor der Pandemie“

31.07.2020, 11:28 Uhr
https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/kai-maaz-neues-schuljahr-regelbetrieb-heisst-nicht-regelbetrieb-wie-vor-der-pandemie/

Mecklenburg-Vorpommern ist das erste Bundesland, in dem am Montag wieder die Schule beginnt. Wie in allen anderen Bundesländern auch soll das neue Schuljahr im Regelbetrieb laufen. Das heißt Unterricht in voller Klassenstärke und ohne Mindestabstand. Auch wenn das gelingt, sieht Bildungsforscher Kai Maaz die Schulen vor große Herausforderungen gestellt. Zusammen mit anderen Bildungsexpertinnen und -experten hat der geschäftsführende Direktor des DIPF | Leibniz-Institut für ...
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Auswahlbibliografie zum Thema: Die Corona-Pandemie und (mögliche) Folgen für Berufsbildung und Arbeitswelt

05.06.2020, 15:13 Uhr
https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=61632&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

Die Literaturnachweise zum Thema "Die Corona-Pandemie und (mögliche) Folgen für Berufsbildung und Arbeit"  wurden aus der Literaturdatenbank Berufliche Bildung (LDBB) zusammengestellt, die Sammlung wird laufend aktualisiert. Bei online vorhandenen Volltexten wird auch die Url nachgewiesen. Die LDBB wurde 2019 von dem VET Repository des Bundesinstitus für Berufsbildung abgelöst, das als zentraler Publikationsserver für Berufsbildungsliteratur fungiert. 
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Corona-Pandemie: Rahmen für aktualisierte Infektionsschutz-und Hygienemaßnahmen. (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 14.07.2020)

15.07.2020, 14:24 Uhr
https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=61778&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

Der von der KMK beschlossene Rahmenplan dient den Ländern als Orientierung bei der Erstellung und Überarbeitung von schulischen Infektionsschutz- und Hygieneplänen für das Schuljahr 2020/2021. Auf Detailregelungen wurde vor dem Hintergrund spezifischer Gegebenheiten vor Ort bewusst verzichtet. Einschlägig sind die jeweiligen landesspezifischen Regelungen.

Corona-Pandemie: Rahmenkonzept für die Wiederaufnahme von Unterricht in Schulen (Beschluss der KMK vom 28.04.2020)

07.05.2020, 08:10 Uhr
https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=61582&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

Das von der KMK vorgelegte Rahmenkonzept zur schrittweisen Öffnung der Schulen wurde am 06.05.20 von der Bundeskanzlerin sowie den Ministerpräsidentinnen und Ministerpräsidenten beschlossen. Das Konzept beschreibt die Rahmenvorgaben zu Hygiene- und Schutzmaßnahmen, Schulbeförderung, Unterrichtsorganisation, Betreuungs- und Unterstützungsmaßnahmen.

Freiwillige helfen jetzt! - Online-Plattform zur Vermittlung von Einsätzen aufgrund der Corona-Pandemie

22.04.2020, 09:55 Uhr
https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=61556&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

Die Online-Plattform will lokale und regionale Kontakte erleichtern zwischen Freiwilligendienstleistenden aus BFD, FSJ und FÖJ (Bundesfreiwilligendienst, Freiwilligem Sozialen Jahr und Freiwilligem Ökologischen Jahr), die im Moment nicht an ihren eigentlichen Einsatzorten tätig sein können, weil diese eingeschränkt oder geschlossen sind. Wenn die Freiwilligen gerne außerhalb ihrer eigentlichen Einsatzstelle helfen möchten, dann können sie das in gemeinwohlorientierten Einrichtungen, die ...
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Das Wichtigste zum Schuljahresbeginn in den Bundesländern

03.08.2020, 11:14 Uhr
https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/newsblog-neues-schuljahr-das-wichtigste-zum-schuljahresbeginn-in-den-bundeslaendern/

In den ersten Bundesländern beginnt jetzt wieder der Unterrichtsbetrieb. Wie das Schulhalbjahr zuvor, wird auch das Schuljahr 2020/21 von der Corona-Pandemie geprägt sein. Die Bundesländer haben sich zwar darauf verständigt, dass der Mindestabstand in der Schule entfallen soll. Allerdings haben einige Bundesländer bereits angekündigt, dass es außerhalb es Unterrichts eine Maskenpflicht geben wird. Regelbetrieb trotz Corona-Pandemie ist zwar das Ziel – aber das bedeutet „nicht ...
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Corona und Mathematik

28.06.2020, 20:55 Uhr
http://www.4teachers.de/?action=material&id=78558

Es wird modellartig mathematisch-theoretisch die Corona-Pandemie (Covid-19-Pandemie) betrachtet. Die Beeinflussung der Pandemie durch Maßnahmen oder ihre Veränderung durch Zufälle sowie geografische oder soziologische oder politische oder andere Gegebenheiten wird nicht berücksichtigt.
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Compendiumof Cultural policies and trends: Extensive report on Germany and covid-19.

30.07.2020, 16:47 Uhr
https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=61820&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

Die Autorin legt in drei Abschnitten die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf den kulturellen Sektor und die kulturelle Bildung in Deutschland nieder - Zeitstrahl, finanzielle Maßnahmen und Ereignisse sowie politische Diskussionen zur Bekämpfung der Auswirkungen. Der Beitrag ist Teil einer Reihe zum Umgang europäischer Länder mit den Schäden der Pandemie für die Kultur und kulturelle Bildung.
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Corona: Verschwörungsmythen und Fakes zum Virus

12.08.2020, 08:35 Uhr
https://www.br.de/sogehtmedien/corona-virus-fake-news-100.html

In der Corona-Pandemie haben sich Fake News zum Virus und Verschwörungsmythen sprunghaft vermehrt. Manche schüren Angst, andere sind eher verwirrend. Unser Tipp: Lasst euch nicht verrückt machen. Hier einige der Falschmeldungen und Studien.
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Was macht ein gutes Erklärvideo aus?

11.08.2020, 11:42 Uhr
https://deutsches-schulportal.de/unterricht/was-macht-ein-gutes-erklaervideo-aus/

Erklärvideos sind während der Corona-Pandemie in aller Munde. Im Fernunterricht können sie das passende Medium für die Wissensvermittlung sein, auch im Regelbetrieb bauen immer mehr Lehrkräfte Erklärvideos in ihre Unterrichtskonzepte ein. Zu Hause nutzen Schülerinnen und Schüler YouTube-Videos ohnehin längst bei Hausaufgaben oder zur Vorbereitung auf Tests. Doch was macht ein gutes Erklärvideo aus? Wie kann man selbst solche Videos erstellen, und wo ist ihr Einsatz tatsächlich ...

DigComp at work - Leitlinien zur Implementierung

07.08.2020, 11:46 Uhr
https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=61836&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

Was bedeutet es, im Alltag, Beruf und beim Lernen digital kompetent zu sein? Der Europäische Referenzrahmen für digitale Kompetenzen "DigComp at work" beschreibt dafür Kompetenzfelder, wie Medienkompetenz, digitale Zusammenarbeit, Erstellung digitaler Inhalte, der verantwortungsvolle Umgang mit digitalen Medien und digitales Problemlösen. Am 13. Juli 2020 hat die EU-Kommission die vorliegenden Leitlinien mit praktischen Schritten, Tipps und Online-Ressourcen zur optimalen Nutzung des ...

COVID-19: Ressourcen für Deutschland von Better Internet for Kids

30.07.2020, 09:27 Uhr
https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=61812&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

Im Frühjahr 2020 hat der Coronavirus und die durch ihn ausgelöste Covid-19 -Pandemie zur Schließung  von Schulen in ganz Europa geführt. Die Plattform für einen sicheren Umgang von Kindern  mit dem Internet bietet länderspezifische Informationen zu Hausaufgaben-Apps und anderen Online-Lernangeboten, zu Fragen rund um Sicherheitseinstellungen und Datenschutz, aber auch zu Aspekten wie der psychologischen Betreuung  von Kindern und Eltern. Dabei wird auch auf Social Media-Kanäle ...

SAVE THE DATE: Schule und Games

24.07.2020, 14:37 Uhr
https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=31855&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

Wie digitale Spiele im Unterricht kreativ und sinnvoll eingesetzt werden können, zeigen Referent*innen im Fortbildungsprogramm der GMK am 28.08.2020 in verschiedenen Online-Seminaren. Dabei stehen folgende Themen besonders im Fokus:Rassismus in GamesGames, die sich mit der aktuellen Pandemie auseinandersetzenKonkrete Methoden und Konzepte, um digitale Spiele in verschiedene Fachunterrichte zu integrierenCreative Gaming und die Umsetzung einer Spielidee durch TwineDie Teilnehmenden können sich ...
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Corona-Krise droht Kinderarmut zu verschärfen

23.07.2020, 17:56 Uhr
https://deutsches-schulportal.de/schule-im-umfeld/corona-krise-droht-kinderarmut-zu-verschaerfen/

Trotz positiver wirtschaftlicher Entwicklung hat sich einer Studie zufolge an der Situation armer Kinder kaum etwas verbessert. Die Wissenschaftler sprechen von einer „unbearbeiteten Großbaustelle“ – und warnen vor den Folgen der Corona-Pandemie.
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Berufsausbildung mit Sprachen statt Studium in Zeiten von Corona? Infoabend in der Dolmetscherschule Köln

23.07.2020, 08:47 Uhr
https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=31846&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

Sprachtalente, die eine anerkannte Berufsausbildung mit Fremdsprachen suchen, lädt die Übersetzer- und Dolmetscherschule Köln zu einem Informationsabend ein. Am 4. August stellt die Schulleitung um 17 Uhr die Ausbildungen zum Fremdsprachenkorrespondent IHK und zum staatlich geprüften Übersetzer und Dolmetscher für Englisch vor. Der Abend findet statt auf dem „Rheinischen“ Campus, Gebäude V3, Raum 103, Vogelsanger Straße 295 in Köln-Ehrenfeld. Die dann gültigen Pandemievorschriften ...
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