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Datenschutz - Unterrichtsmaterialien | Seite 10 von 23

In dieser Link- und Materialsammlung findest Du zahlreiche Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblätter, Apps und Anregungen zum Thema Datenschutz. Die meisten hier geführten Links verweisen zu kostenfreien Seiten (Lehrerblogs und Materialsammlungen), deren Materialien Du so gerne in Deinem Unterricht verwenden darfst. Derzeit haben wir über 460 Materialien (Arbeitsblatt, Linktipps, Unterrichtsentwürfe, etc.) für Deinen Unterricht zum Thema Datenschutz in der Liste, sind aber ständig auf der Suche nach neuen Linkempfehlungen.



Ich bin dann mal weg ... 22.05.2018, 10:50 Uhr

https://ideenreise.blogspot.com/2018/05/ich-bin-dann-mal-weg.html

VorankündigungAm Donnerstagabend (24.5.) nehme ich diese Seite endgültig vom Netz.Es geht dann dafür mit einem neuen und viel schöneren Blog an einer anderen Stelle weiter.Die neue Blogadresse seht ihr unten auf dem Bild.Es wird definitiv eine Weiterleitung zum neuen Blog geben.Das heißt, wer die "alte Blogadresse" eingibt oder anklickt, wird gleich auf die neue Seite umgeleitet. Es kann sein, dass ich die ersten Tage unter der neuen Adresse nicht gleich erreichbar bin, denn ich weiß ...

So schützt man sich Internet 03.04.2018, 12:05 Uhr

https://digitalunterrichten.ch/2018/04/03/nie-ungeschuetzt-ins-internet/

Der Facebook-Skandal hält sich derzeit hartnäckig in den News. Es ist nicht das erste Mal, dass man hört wie wir im Internet verfolgt und beobachtet werden. Und wer kennt das nicht? Nachdem ich mit einmal Turnschuhe im Netz angeschaut habe, bekomme ich permanent Turnschuh-Werbung serviert, auch wenn ich mir schon lange ein neues Paar gekauft habe. Hier ein paar Tipps, wie man sich und seine Daten im Internet schützen kann. Someone is always watching you Zahlreiche Firmen möchten unser ...

#Datenschutz #Medienkompetenz #Tools #Apps & Tools #Tipps & Tricks

Abschied vom Hasenklassenblog 27.03.2018, 16:24 Uhr

http://hasenklasse.blogspot.com/2018/03/abschied-vom-hasenklassenblog.html

Die DSGVO wirft ihre Schatten auch auf die Hasenklasse. Ich haben diesen Blog vor mehr als fünf Jahren gegründet, um mein selbst erstelltes Material zu teilen, Kontakte zu anderen Lehrerinnen und Lehrern zu knüpfen und Ideen auszutauschen. Das hat bisher auch gut funktioniert.Nun tritt am 25.05. die Datenschutzgrundverordnung in Kraft. Da der Hasenklassenblog bei Blogger erstellt ist, einem Unternehmen von Google, weiß ich nicht, in wieweit  die DSGVO  "automatisch" beachtet wird. ...



Medienbildung und Informatik 15.11.2016, 13:00 Uhr

https://riecken.de/index.php/2016/11/medienbildung-und-informatik/

Folgende Aufgaben haben Programmieranfänger von mir nach ca. vier Einheiten Python bekommen. Das Beispiel zeigt – finde ich – ganz gut, dass Medienkompetenz und Informatik sich sehr gut ergänzen können, teilweise vielleicht sogar einander bedingen. Das Problem der Passwortlänge und dem Passwortaufbau wird hier bewusst nicht angesprochen, weil das programmiertechnisch etwas anspruchsvoller ist. Das kommt dann in der Folgestunde. Weiterhin ist natürlich auch das ...

#Methoden #Pädagogik #Medienkompetenz #Informatik #Tech-Talk #Hash #Passwort #Salt

2. MOERFI Demo-Tag Mainz – ZUM anfassen 20.02.2026, 17:34 Uhr

https://www.zum.de/portal/2-moerfi-demo-tag-mainz-zum-anfassen/

Am 10. Februar 2026 war es wieder soweit: Der 2. MOERFI Demo-Tag öffnete in Mainz seine Türen – diesmal unter dem Motto „Offene Bildung weiterdenken: Tools, Editoren und KI in der Praxis“. Das vom BMBFSFJ geförderte Projekt MOERFI setzt sich dafür ein, digitale Bildungsinfrastrukturen sichtbarer zu machen und Akteur:innen aus verschiedenen Bildungsbereichen zu vernetzen. Der Fokus des Demo-Tags lag auf der praktischen Umsetzung offener Lehre – mit konkreten Tools, Editoren und dem ...

#Allgemein

Andreas Erle: Das kann KI. Die einfache Anleitung 13.02.2026, 17:28 Uhr

https://www.zum.de/portal/andreas-erle-das-kann-ki-die-einfache-anleitung/

Das Angebot an Künstlicher Intelligenz ist in kürzester Zeit sehr vielfältig und damit auch ziemlich unübersichtlich geworden. Da ist jede Unterstützung willkommen, die den Blick für Wesentliches, Nützliches und Problematisches schärfen kann. Das im Januar von „Stiftung Warentest“ herausgegebene und von Andreas Erle verfasste Buch „Was kann KI – Die einfache Anleitung“ will das weite Feld überschaubarer machen und mit seinen 160 Seiten zugleich niemanden ...

#Allgemein



NotebookLM: Was kann das KI-Tool von Google wirklich? 24.01.2026, 16:18 Uhr

https://www.kms-bildung.de/2026/01/24/notebooklm-was-kann-das-ki-tool-von-google-wirklich/

Auf Facebook bin ich zufällig auf eine Grafik gestoßen, die mich sehr angesprochen hat. Besonders fasziniert war ich, als ich gelesen habe, dass sie von einer KI erstellt wurde – denn sie war sowohl optisch als auch inhaltlich gut gestaltet und korrekt. Was ist NotebookLM? NotebookLM ist ein KI-gestützter Recherche- und Arbeitsassistent von Google, welches zur Anwendung eine Anmeldung durch Google erfordert. Das Tool arbeitet nicht mit beliebigem Wissen, sondern ausschließlich mit den ...

#Kreative Lernprodukte

Einladung zur WiFF-Studie "Digitale Bildung in der frühpädagogischen Weiterbildung" 23.01.2026, 12:34 Uhr

https://www.bildungsserver.de/nachricht.html?nachricht_id=2423&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

Die Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte WiFF am Deutschen Jugendinstitut (DJI) führt im Rahmen des Projekts wiff-transfer eine wissenschaftliche Studie zur Rolle der Digitalisierung in der Weiterbildung frühpädagogischer Fachkräfte durch. Die Zielgruppe dieser Studie sind die Weiterbildner*innen, die pädagogische Fachkräfte qualifizieren. Mit Ihrer Teilnahme (Dauer ca. 20-30 Minuten) helfen Sie Wissenschaftler*innen zu verstehen, welche Bedarfe und Angebote im ...

BookTok & TikTok: Wie Bibliotheken junge Zielgruppen für Lesen und Wissen gewinnen 22.01.2026, 15:09 Uhr

https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=40524&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

05.05.2026. In diesem Workshop lernen Sie die Plattform TikTok und das Phänomen BookTok aus der Perspektive von Bibliotheken und Forschungseinrichtungen kennen. Sie erhalten einen verständlichen Überblick darüber, wie der TikTok-Algorithmus funktioniert, welche Formate junge Zielgruppen ansprechen und wie sich Lese- und Informationsangebote hier authentisch inszenieren lassen. Wir schauen uns mögliche Einsatzszenarien für wissenschaftliche Bibliotheken an – von Leseförderung über ...



Learning AID 2026 04.12.2025, 14:28 Uhr

https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=40260&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

01.09.2026. Die Learning AID ist in Deutschland das zentrale Forum, um mit Personen aus Wissenschaft und Politik zum Stand der Dinge bei Künstlicher Intelligenz und Datenanalysen in der Hochschullehre zu diskutieren. In diesem Themenfeld ist es einerseits wichtig, die Hochschule als Gesamtsystem zu betrachten, andererseits sind spezifische Fragen u. a. im Kontext von Studien- und Schreibberatung, Recht und Datenschutz, Ethik, IT, E-Learning sowie Fach- und Hochschuldidaktik zu klären. Die ...

Social Media? Miteinander statt übereinander reden 24.11.2025, 00:29 Uhr

https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=40212&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

03.03.2026. Gemeinsam nähern sich die Teilnehmenden dem oft sperrigen Thema Datenschutz auf praxisnahe und spielerische Weise. Anhand alltagsnaher Beispiele wird beleuchtet, wie das Wissen über Social-Media-Mechanismen die Nutzung bewusster und selbstbestimmter machen kann – und wie dadurch mehr Kontrolle über die eigenen Daten gewonnen werden kann. Veranstalter: JFF-Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis. Link: ...

NEU im Bildungsserverblog: Digitales Lernen in der beruflichen Bildung – Interview mit Dietmar Hefendehl 19.11.2025, 11:25 Uhr

https://www.bildungsserver.de/nachricht.html?nachricht_id=2386&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

Die Digitalisierung verändert die berufliche Bildung rasant: Lehrkräfte müssen digitale Kompetenzen vermitteln, heterogene Klassen begleiten und trotz knapper Ressourcen modernen Unterricht gestalten. Digitale Tools, rechtssichere Materialien und funktionierende Vernetzung werden dabei immer wichtiger. In dieser Folge von „Bildung auf die Ohren“ spricht unsere Redakteurin Dr. Caroline Hartmann mit Dietmar Hefendehl, Projektleiter von HubbS – dem digitalen Hub für berufliche Schulen. ...



HubbS feiert ein Jahr Community – mit iPad-Verlosung 17.11.2025, 08:16 Uhr

https://www.bildungsserver.de/nachricht.html?nachricht_id=2367&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

HubbS ist die zentrale Plattform für Lehrkräfte beruflicher Schulen – mit kostenfreier Mediathek, redaktionellen Beiträgen, Veranstaltungstipps und seit einem Jahr: dem exklusiven Community-Bereich. Hier vernetzen sich Lehrkräfte mit ähnlichen Fächern oder Interessen, erstellen gemeinsam Unterrichtsmaterialien und tauschen sich per Videokonferenz aus. Zum ersten Geburtstag dieser Community startet eine besondere Aktion: Humorvolle Telegramme aus der Vergangenheit laden dazu ein, HubbS ...

HubbS feiert ein Jahr Community mit iPad-Gewinnspiel "Gestern Vision – heute Wirklichkeit" 17.11.2025, 08:14 Uhr

https://www.bildungsserver.de/nachricht.html?nachricht_id=2368&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

Zum ersten Geburtstag der HubbS-Community werden Lehrkräfte beruflicher Schulen mit der Aktion "Telegramme aus der Vergangenheit" dazu eingeladen, die Plattform noch besser kennenzulernen. Die Telegramme, ergänzt durch ein Plakat fürs Lehrerzimmer, zeigen mit einem Augenzwinkern, wie HubbS den Schulalltag heute erleichtert: mit Tools für Unterrichtsvorbereitung, Austausch und digitale Zusammenarbeit – datenschutzkonform und kostenfrei. Wer mitmacht, hat nicht nur die Chance auf neue ...

Ein Algorithmus für Weihnachtsplätzchen 17.11.2025, 06:00 Uhr

https://grundschul-blog.de/ein-algorithmus-fuer-weihnachtsplaetzchen/

Die Vorweihnachtszeit besteht für mich aus Vorfreude, aus kühlem Wetter und kuscheligen Pullis, aus Kerzenschein und Plätzchenduft. Und damit wären wir beim Thema: Plätzchen! Internet-Plätzchen? Ein kleiner Ausflug in unseren Alltag: Jedes Mal, wenn wir im Internet unterwegs sind, begegnen uns Plätzchen, beziehungsweise sogenannte „Cookies“. Vereinfacht gesagt sind das kleine Textdateien, die den Website-Betreibenden dabei helfen, ihr Angebot auf unsere Vorlieben und Interessen zu ...

#Grundschule #Informatik #Backen #Coding #Weihnachten #Winter #Programmieren #Das Grundschuljahr #Plätzchen #Medienbildung/Informatik #Im Unterricht #Weihnachtsbäckerei



Digitale Tools für effizienten Unterricht – von Arbeitsblättern bis Lernplattformen 14.11.2025, 15:55 Uhr

https://www.lehrer24.net/internet-medien-apps/digitale-tools-fuer-effizienten-unterricht-von-arbeitsblaettern-bis-lernplattformen/

Digitalisierung ist längst im Schulalltag angekommen – doch die große Vielzahl an Tools, Apps und Plattformen macht es Lehrkräften oft schwer, den Überblick zu behalten. Welche digitalen Helfer sparen wirklich Zeit? Welche unterstützen die Unterrichtsvorbereitung, welche die Differenzierung? Und wo findet man verlässliche Materialien, die direkt einsatzbereit sind? Dieser Artikel zeigt kompakt die wichtigsten Tool-Kategorien für einen effizienten Unterricht und gibt konkrete ...

#Lernen #KI #Tools #Lernplattform #Internet, Medien & Apps #Schule

„Crocos Geheimlabor“ für den Unterricht und den Ganztag in der Grundschule ab Klasse 3: kostenlose Kinderwebsite für MINT und Lesen 11.11.2025, 08:23 Uhr

https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=66529&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

Lesen, Entdecken und Forschen – das verbindet die neue kosten- und werbefreie Kinderwebsite „Crocos Geheimlabor“ an einem digitalen Lernort. Das gemeinsame Angebot der "Stiftung Kinder forschen" und der "Stiftung Lesen" richtet sich an Kinder zwischen acht und zehn Jahren. Die Website lädt Kinder im Ganztag und im Unterricht ein, spielerisch naturwissenschaftlichen Phänomenen nachzugehen, und bietet einen niedrigschwelligen Zugang zu komplexen Themen wie dem Tierreich, der Zeit oder dem ...

Musikvideos mit KI im Unterricht – ein Praxisversuch 09.11.2025, 08:45 Uhr

https://www.kms-bildung.de/2025/11/09/musikvideos-mit-ki-im-unterricht-ein-praxisversuch/

Bei diesem Beitrag handelt es sich um einen Gastautor. Vielen Dank für diesen Beitrag. Unser Gastautor hat und gemeinsam mit seiner 2.Klasse ausprobiert, wie sich mit verschiedenen KI-Tools ein Musikvideo erstellen lässt. Entstanden ist ein spannendes Projekt rund um das Thema Sankt Martin, bei dem die Schülerinnen und Schüler aktiv an Text, Figuren und Szenen mitgearbeitet haben. Alle vorgestellten Tools sind kostenfrei nutzbar. Bei größeren Projekten ist es möglich, dass man zu einer ...

#Tools #Kreative Lernprodukte



UNTERRICHT: Social-Media reflektieren - ein Impuls 15.10.2025, 18:47 Uhr

https://bobblume.de/2025/10/15/unterricht-social-media-reflektieren-ein-impuls/

Der Blogbeitrag, in dem ich darüber berichtete, wie ich mit meiner Klasse ein Experiment mit TikTok durchgeführt habe, die die Schüler*innen den Algorithmus reflektieren ließen, wurde für Blog-Verhältnisse sehr häufig gelesen. Das hat einen guten Grund: Zum einen wird Medienkompetenz sehr unterschiedlich verstanden, ist oft abstrakt und bezieht sich zu wenig auf die Social-Media-Plattformen. Zum anderen haben diese Plattformen es zu ihrem Geschäftsmodell gemacht, (junge) Menschen ...

#Bildung #digitale Bildung

App-Tipp „ChatterPix“ 15.10.2025, 16:06 Uhr

https://primar.blog/2025/10/15/app-tipp-chatterpix/

Heute möchte ich eine neue Kategorie erschaffen, die ich auf Instagram schon eingesetzt habe: den App-Tipp. Den Anfang darf hierbei die Audioaufnahme-App ChatterPix bzw. ChatterPix Kids machen (ich finde bis auf kleine Varianten im Layout keinen Unterschied zwischen den beiden Versionen). Die App ist kostenlos für Tablets und Smartphones herunterzuladen. In ChatterPix kann man Fotos zum Sprechen bringen: 1. Man fügt ein Bild ein oder nimmt es direkt in der App auf.2. Man zeichnet mit dem ...

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