In dieser Link- und Materialsammlung findest Du zahlreiche Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblätter, Apps und Anregungen zum Thema Datenschutz. Die meisten hier geführten Links verweisen zu kostenfreien Seiten (Lehrerblogs und Materialsammlungen), deren Materialien Du so gerne in Deinem Unterricht verwenden darfst. Derzeit haben wir über 490 Materialien (Arbeitsblatt, Linktipps, Unterrichtsentwürfe, etc.) für Deinen Unterricht zum Thema Datenschutz in der Liste, sind aber ständig auf der Suche nach neuen Linkempfehlungen.
Der Comic begleitet die Geschichte von vier Freund*innen, die sich in einem zunehmend autoritären Land für Menschenrechte einsetzen. Bei ihren Versuchen, sich über Social Media zu organisieren, wird die Gruppe mit unerbittlichen Herausforderungen, wie der Abschaltung des Internets, gehackten Accounts und direkten Bedrohungen konfrontiert. Damit zeigt der Comic, entstanden aus der Forschung einer TraCe-Wissenschaftlerin, die Herausforderungen technologiegestützter Gewalt sowie Sicherheits- ...
30.10.2026. Es werden parallel Onlineworkshops zu folgenden Themen angeboten: (1) "Forschungsethik und Datenschutz", (2) "Forschungsdatenmanagement und Sekundärdatenanalyse" sowie (3) "Drittmittel bei der DFG einwerben". Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Link: https://www.dgfe.de/fileadmin/OrdnerRedakteure/Tagungen/2026_Forschungsberatung_Einladung.pdf .
https://www.klicksafe.de/news/welche-europaeischen-alternativen-zu-grossen-plattformen-gibt-es
Viele der weltweit meistgenutzten digitalen Dienste, wie Messenger, Suchmaschinen oder Streaming-Plattformen, stammen von internationalen Anbietern außerhalb der Europäischen Union. Sie gehören für viele Menschen zum Alltag – häufig, ohne dass bei der Auswahl der Dienste bewusst nach Alternativen gesucht wird. Dabei gibt es auch in Europa eine Vielzahl von Angeboten für Kommunikation, E-Mail, Navigation oder soziale Netzwerke. Diese können unter anderem im Hinblick auf Datenschutz, ...
https://www.kms-bildung.de/ich-habe-brian-ai-im-unterricht-getestet-das-ist-passiert/
Heute möchte ich euch ein Tool vorstellen, das ich die letzten Wochen intensiv getestet habe und in dem ich echt großes Potenzial für den Unterricht sehe. Kennengelernt habe ich Brian AI (hier) eher zufällig auf der Learntec, als ich eigentlich nur auf eine Kollegin gewartet habe und plötzlich mit dem Team eines kleinen Start-ups ins Gespräch gekommen bin. Noch am selben Abend habe ich meinen ersten Kurs erstellt und direkt im Unterricht getestet. Was ist Brian AI? Wie schon aus dem Namen ...
#Latein #Tools #Künstliche Intelligenz
Dieses Dossier zeigt, wie mobile Endgeräte sinnvoll, kreativ und verantwortungsvoll im Schulalltag eingesetzt werden können. Registrierte Lehrkräfte finden hier praktische Tipps, Unterrichtsideen und Materialien rund um Medienkompetenz, Datenschutz und digitales Lernen.
https://grundschul-blog.de/minimax-lernwegplaner-mit-taskcards/
Entdeckt jetzt neu auf TaskCards den passgenauen Lernweg zur Neubearbeitung von MiniMax – perfekt abgestimmt, klar strukturiert, flexibel anpassbar und sofort einsatzbereit. Lernwege mit TaskCards digital sichtbar machen In der Grundschule ist es besonders wichtig, den Lernweg für Kinder transparent zu machen. Dafür bieten sich verschiedene Wege an: Sei es am Smartboard, an der Tafel oder mit Karten, die im Klassenzimmer aufgehängt werden. Wenn die Schülerinnen und Schüler sehen, was sie ...
#Mathematik #Grundschule #Unterrichtsorganisation #Unterrichtsplanung #Unterrichtsvorbereitung #MiniMax #Lernweg #TaskCards #Im Unterricht
19.05.2026. Das kostenfreie Online-Seminar vermittelt rechtliche Grundlagen für die medienpädagogische Praxis. Thematisiert werden rechtliche Vorgaben aus den Bereichen Datenschutz, Urheber- und Verwertungsrechte sowie Persönlichkeitsrechte im Umgang mit digitalen Medien und Tools. Ziel der Veranstaltung ist es, Unsicherheiten in der medienpädagogischen Arbeit abzubauen und praxisnahe Orientierung für die Umsetzung kreativer Medienprojekte mit Kindern und Jugendlichen zu geben. Anhand ...
https://www.zum.de/portal/als-oerinfluencer-beim-26-gautinger-internettreffen/
Als OERInfluencer beim 26. Gautinger Internettreffen Digitale Souveränität ist kein abstraktes Thema – sie betrifft uns alle. Ob im Beruf, in der Freizeit oder in der Bildung: Wir bewegen uns täglich in digitalen Räumen. Doch wer kontrolliert diese Räume? Oft sind es Tech-Konzerne und geschlossene Plattformen, die außerhalb Europas sitzen. Ihre Regeln und politischen Vorstellungen prägen, was wir sehen, lernen und teilen. Dies war das zentrale Thema beim 26. Gautinger ...
#Allgemein
Dieses Basismodul für Lehrkräfte aller Schulformen im asynchronen Selbstlernformat (Bearbeitungszeit ca. 30–45 Minuten) vermittelt einen kompakten Überblick über den Einsatz von Videografie im Sportunterricht. Thematisiert werden vielfältige Einsatzmöglichkeiten, zentrale Merkmale eines didaktisch zielgerichteten Einsatzes von Videografie sowie rechtliche Aspekte des Datenschutzes. Darüber hinaus werden praxisnahe Hinweise zur Umsetzung in der Sportstätte gegeben. Ziel der Fortbildung ...
Die Fortbildung richtet sich an Sportlehrkräfte aller Schulformen und vermittelt praxisnah, wie Videofeedback das Bewegungslernen im Sportunterricht gezielt unterstützen kann. Ausgehend von der aktuellen Studienlage sowie zentralen Aspekten des Datenschutzes und der Organisation von Medieneinsatz lernen die Teilnehmenden verschiedene Formen der Videoanalyse und des Videofeedbacks kennen. Anhand eines Praxisbeispiels werden Einsatzmöglichkeiten erprobt und reflektiert. Aufbauend darauf ...
Einleitung Die Digitalisierung an Schulen schreitet voran – doch in vielen Bereichen bleibt der Arbeitsalltag für Lehrkräfte weiterhin geprägt von hohem Aufwand, Medienbrüchen und ineffizienten Prozessen. Ein besonders zeitintensiver Bereich ist die Zeugniserstellung. Trotz digitaler Werkzeuge arbeiten viele Schulen hier noch immer mit Word-Vorlagen, Textbausteinen und manuellen Anpassungen. Die Folge: hoher Zeitaufwand, inkonsistente Formulierungen und unnötige Komplexität.Genau an ...
#Gastbeiträge #Zeugnis #KI #Software #notenverwaltung #revodocs
Mit den Materialien zum Thema „Internet of Things (IoT)“ erhalten Schülerinnen und Schüler einen niedrigschwelligen und lebensnahen Einstieg in die Welt vernetzter Geräte und Systeme. Sie lernen, wie Alltagsgegenstände mithilfe von Sensoren, Netzwerken und Datenverarbeitung miteinander kommunizieren und Prozesse automatisiert steuern – vom Smart Home bis zur Smart City. In einer spielerisch-handlungsorientierten Unterrichtseinheit erkunden die Lernenden die Funktionsweise einer ...
https://www.zum.de/portal/zum-workshop-2026-in-wuerzburg-48-stunden-oer-pur/
Das vorletzte Märzwochenende stand ganz im Zeichen von interaktiven Übungen, konkreten Unterrichtsmaterialien und der Organisation von OER-Inhalten. Über 20 Lehrkräfte und OER-Enthusiast:innen reisten dafür aus ganz Deutschland nach Würzburg – mit einem klaren Motto: „Back to the Roots“. Und das nicht ohne Grund: In den letzten Jahren hatte sich die ZUM-Community oft mit strukturellen Aufgaben beschäftigt – wichtigen, aber zeitintensiven Herausforderungen, die vom eigentlichen ...
#Allgemein
https://grundschul-blog.de/digitale-pinnwaende-am-beispiel-von-taskcards/
Digitale Pinnwände sind seit Jahren weit verbreitet und dennoch fragt sich mancher: „Wofür werden sie eigentlich im Alltag genutzt?“ In diesem Blogartikel gehe ich am Beispiel von TaskCards auf die Nutzung von digitalen Pinnwänden im Unterricht und zur Unterrichtsplanung ein. Ich erkläre die Vorteile einer digitalen Pinnwand was sich in Grundzügen auch auf andere Pinnwand Tools wie Edumaps, Padlet, Trello und weitere übertragen lässt. Was sind digitale Pinnwände? Eine analoge ...
#Grundschule #Digitales #Wochenplan #Unterrichtsvorbereitung #Pinnwand #Grundschule digital #Stoffverteilung #TaskCards
Trendmonitor Spezial der Telekom Stiftung zu KI-Regelungswerken„Der Trendmonitor Spezial zeigt eindrucksvoll, wie die Lehrkräfte mit 56 verschiedenen Regelwerken, davon allein 16 verschiedene Vorgaben aus den Ländern, durch den Dschungel an Möglichkeiten, den KI bietet navigieren sollen. Wer möchte, dass Lehrkräfte rechtssicher KI nutzen können, muss aber klare, nachvollziehbare und am besten einheitliche Regelungen aufstellen, die einfach anzuwenden sind. Das muss in Fortbildungen ...
#Digitalisierung
Im ersten Projektjahr hat MOERFI wichtige Grundlagen geschaffen und zentrale Erkenntnisse zur Weiterentwicklung digitaler Bildungsinfrastrukturen für Open Educational Resources (OER) gewonnen. Ziel des Projekts ist es, herauszufinden, wie Offenheit, Austausch und Qualität in digitalen Infrastrukturen so gestaltet werden können, dass Lehrkräfte im Alltag tatsächlich davon profitieren. Die bisherigen Ergebnisse zeigen: Der eingeschlagene Weg ist vielversprechend – zugleich besteht ...
https://www.zum.de/portal/2-moerfi-demo-tag-mainz-zum-anfassen/
Am 10. Februar 2026 war es wieder soweit: Der 2. MOERFI Demo-Tag öffnete in Mainz seine Türen – diesmal unter dem Motto „Offene Bildung weiterdenken: Tools, Editoren und KI in der Praxis“. Das vom BMBFSFJ geförderte Projekt MOERFI setzt sich dafür ein, digitale Bildungsinfrastrukturen sichtbarer zu machen und Akteur:innen aus verschiedenen Bildungsbereichen zu vernetzen. Der Fokus des Demo-Tags lag auf der praktischen Umsetzung offener Lehre – mit konkreten Tools, Editoren und dem ...
#Allgemein
https://www.zum.de/portal/andreas-erle-das-kann-ki-die-einfache-anleitung/
Das Angebot an Künstlicher Intelligenz ist in kürzester Zeit sehr vielfältig und damit auch ziemlich unübersichtlich geworden. Da ist jede Unterstützung willkommen, die den Blick für Wesentliches, Nützliches und Problematisches schärfen kann. Das im Januar von „Stiftung Warentest“ herausgegebene und von Andreas Erle verfasste Buch „Was kann KI – Die einfache Anleitung“ will das weite Feld überschaubarer machen und mit seinen 160 Seiten zugleich niemanden ...
#Allgemein
https://www.kms-bildung.de/2026/01/24/notebooklm-was-kann-das-ki-tool-von-google-wirklich/
Auf Facebook bin ich zufällig auf eine Grafik gestoßen, die mich sehr angesprochen hat. Besonders fasziniert war ich, als ich gelesen habe, dass sie von einer KI erstellt wurde – denn sie war sowohl optisch als auch inhaltlich gut gestaltet und korrekt. Was ist NotebookLM? NotebookLM ist ein KI-gestützter Recherche- und Arbeitsassistent von Google, welches zur Anwendung eine Anmeldung durch Google erfordert. Das Tool arbeitet nicht mit beliebigem Wissen, sondern ausschließlich mit den ...
#Kreative Lernprodukte
Die Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte WiFF am Deutschen Jugendinstitut (DJI) führt im Rahmen des Projekts wiff-transfer eine wissenschaftliche Studie zur Rolle der Digitalisierung in der Weiterbildung frühpädagogischer Fachkräfte durch. Die Zielgruppe dieser Studie sind die Weiterbildner*innen, die pädagogische Fachkräfte qualifizieren. Mit Ihrer Teilnahme (Dauer ca. 20-30 Minuten) helfen Sie Wissenschaftler*innen zu verstehen, welche Bedarfe und Angebote im ...
Solltest Du selbst Materialien, zum Beispiel ein Arbeitsblatt, eine Lerntheke, einen Unterrichtsentwurf oder Linktipps zum Thema Datenschutz haben und möchtest sie mit anderen Lehrerinnen und Lehrern teilen, freuen wir uns über Deine Kontaktaufnahme. besserwerden(at)lehrer24.de