In dieser Link- und Materialsammlung findest Du zahlreiche Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblätter, Apps und Anregungen zum Thema Datenschutz. Die meisten hier geführten Links verweisen zu kostenfreien Seiten (Lehrerblogs und Materialsammlungen), deren Materialien Du so gerne in Deinem Unterricht verwenden darfst. Derzeit haben wir über 480 Materialien (Arbeitsblatt, Linktipps, Unterrichtsentwürfe, etc.) für Deinen Unterricht zum Thema Datenschutz in der Liste, sind aber ständig auf der Suche nach neuen Linkempfehlungen.
Die Fortbildung richtet sich an Sportlehrkräfte aller Schulformen und vermittelt praxisnah, wie Videofeedback das Bewegungslernen im Sportunterricht gezielt unterstützen kann. Ausgehend von der aktuellen Studienlage sowie zentralen Aspekten des Datenschutzes und der Organisation von Medieneinsatz lernen die Teilnehmenden verschiedene Formen der Videoanalyse und des Videofeedbacks kennen. Anhand eines Praxisbeispiels werden Einsatzmöglichkeiten erprobt und reflektiert. Aufbauend darauf ...
Einleitung Die Digitalisierung an Schulen schreitet voran – doch in vielen Bereichen bleibt der Arbeitsalltag für Lehrkräfte weiterhin geprägt von hohem Aufwand, Medienbrüchen und ineffizienten Prozessen. Ein besonders zeitintensiver Bereich ist die Zeugniserstellung. Trotz digitaler Werkzeuge arbeiten viele Schulen hier noch immer mit Word-Vorlagen, Textbausteinen und manuellen Anpassungen. Die Folge: hoher Zeitaufwand, inkonsistente Formulierungen und unnötige Komplexität.Genau an ...
#Gastbeiträge #Zeugnis #KI #Software #notenverwaltung #revodocs
Mit den Materialien zum Thema „Internet of Things (IoT)“ erhalten Schülerinnen und Schüler einen niedrigschwelligen und lebensnahen Einstieg in die Welt vernetzter Geräte und Systeme. Sie lernen, wie Alltagsgegenstände mithilfe von Sensoren, Netzwerken und Datenverarbeitung miteinander kommunizieren und Prozesse automatisiert steuern – vom Smart Home bis zur Smart City. In einer spielerisch-handlungsorientierten Unterrichtseinheit erkunden die Lernenden die Funktionsweise einer ...
https://www.zum.de/portal/zum-workshop-2026-in-wuerzburg-48-stunden-oer-pur/
Das vorletzte Märzwochenende stand ganz im Zeichen von interaktiven Übungen, konkreten Unterrichtsmaterialien und der Organisation von OER-Inhalten. Über 20 Lehrkräfte und OER-Enthusiast:innen reisten dafür aus ganz Deutschland nach Würzburg – mit einem klaren Motto: „Back to the Roots“. Und das nicht ohne Grund: In den letzten Jahren hatte sich die ZUM-Community oft mit strukturellen Aufgaben beschäftigt – wichtigen, aber zeitintensiven Herausforderungen, die vom eigentlichen ...
#Allgemein
https://grundschul-blog.de/digitale-pinnwaende-am-beispiel-von-taskcards/
Digitale Pinnwände sind seit Jahren weit verbreitet und dennoch fragt sich mancher: „Wofür werden sie eigentlich im Alltag genutzt?“ In diesem Blogartikel gehe ich am Beispiel von TaskCards auf die Nutzung von digitalen Pinnwänden im Unterricht und zur Unterrichtsplanung ein. Ich erkläre die Vorteile einer digitalen Pinnwand was sich in Grundzügen auch auf andere Pinnwand Tools wie Edumaps, Padlet, Trello und weitere übertragen lässt. Was sind digitale Pinnwände? Eine analoge ...
#Grundschule #Digitales #Wochenplan #Unterrichtsvorbereitung #Pinnwand #Grundschule digital #Stoffverteilung #TaskCards
Trendmonitor Spezial der Telekom Stiftung zu KI-Regelungswerken„Der Trendmonitor Spezial zeigt eindrucksvoll, wie die Lehrkräfte mit 56 verschiedenen Regelwerken, davon allein 16 verschiedene Vorgaben aus den Ländern, durch den Dschungel an Möglichkeiten, den KI bietet navigieren sollen. Wer möchte, dass Lehrkräfte rechtssicher KI nutzen können, muss aber klare, nachvollziehbare und am besten einheitliche Regelungen aufstellen, die einfach anzuwenden sind. Das muss in Fortbildungen ...
#Digitalisierung
Im ersten Projektjahr hat MOERFI wichtige Grundlagen geschaffen und zentrale Erkenntnisse zur Weiterentwicklung digitaler Bildungsinfrastrukturen für Open Educational Resources (OER) gewonnen. Ziel des Projekts ist es, herauszufinden, wie Offenheit, Austausch und Qualität in digitalen Infrastrukturen so gestaltet werden können, dass Lehrkräfte im Alltag tatsächlich davon profitieren. Die bisherigen Ergebnisse zeigen: Der eingeschlagene Weg ist vielversprechend – zugleich besteht ...
https://www.zum.de/portal/2-moerfi-demo-tag-mainz-zum-anfassen/
Am 10. Februar 2026 war es wieder soweit: Der 2. MOERFI Demo-Tag öffnete in Mainz seine Türen – diesmal unter dem Motto „Offene Bildung weiterdenken: Tools, Editoren und KI in der Praxis“. Das vom BMBFSFJ geförderte Projekt MOERFI setzt sich dafür ein, digitale Bildungsinfrastrukturen sichtbarer zu machen und Akteur:innen aus verschiedenen Bildungsbereichen zu vernetzen. Der Fokus des Demo-Tags lag auf der praktischen Umsetzung offener Lehre – mit konkreten Tools, Editoren und dem ...
#Allgemein
https://www.zum.de/portal/andreas-erle-das-kann-ki-die-einfache-anleitung/
Das Angebot an Künstlicher Intelligenz ist in kürzester Zeit sehr vielfältig und damit auch ziemlich unübersichtlich geworden. Da ist jede Unterstützung willkommen, die den Blick für Wesentliches, Nützliches und Problematisches schärfen kann. Das im Januar von „Stiftung Warentest“ herausgegebene und von Andreas Erle verfasste Buch „Was kann KI – Die einfache Anleitung“ will das weite Feld überschaubarer machen und mit seinen 160 Seiten zugleich niemanden ...
#Allgemein
https://www.kms-bildung.de/2026/01/24/notebooklm-was-kann-das-ki-tool-von-google-wirklich/
Auf Facebook bin ich zufällig auf eine Grafik gestoßen, die mich sehr angesprochen hat. Besonders fasziniert war ich, als ich gelesen habe, dass sie von einer KI erstellt wurde – denn sie war sowohl optisch als auch inhaltlich gut gestaltet und korrekt. Was ist NotebookLM? NotebookLM ist ein KI-gestützter Recherche- und Arbeitsassistent von Google, welches zur Anwendung eine Anmeldung durch Google erfordert. Das Tool arbeitet nicht mit beliebigem Wissen, sondern ausschließlich mit den ...
#Kreative Lernprodukte
Die Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte WiFF am Deutschen Jugendinstitut (DJI) führt im Rahmen des Projekts wiff-transfer eine wissenschaftliche Studie zur Rolle der Digitalisierung in der Weiterbildung frühpädagogischer Fachkräfte durch. Die Zielgruppe dieser Studie sind die Weiterbildner*innen, die pädagogische Fachkräfte qualifizieren. Mit Ihrer Teilnahme (Dauer ca. 20-30 Minuten) helfen Sie Wissenschaftler*innen zu verstehen, welche Bedarfe und Angebote im ...
05.05.2026. In diesem Workshop lernen Sie die Plattform TikTok und das Phänomen BookTok aus der Perspektive von Bibliotheken und Forschungseinrichtungen kennen. Sie erhalten einen verständlichen Überblick darüber, wie der TikTok-Algorithmus funktioniert, welche Formate junge Zielgruppen ansprechen und wie sich Lese- und Informationsangebote hier authentisch inszenieren lassen. Wir schauen uns mögliche Einsatzszenarien für wissenschaftliche Bibliotheken an – von Leseförderung über ...
01.09.2026. Die Learning AID ist in Deutschland das zentrale Forum, um mit Personen aus Wissenschaft und Politik zum Stand der Dinge bei Künstlicher Intelligenz und Datenanalysen in der Hochschullehre zu diskutieren. In diesem Themenfeld ist es einerseits wichtig, die Hochschule als Gesamtsystem zu betrachten, andererseits sind spezifische Fragen u. a. im Kontext von Studien- und Schreibberatung, Recht und Datenschutz, Ethik, IT, E-Learning sowie Fach- und Hochschuldidaktik zu klären. Die ...
03.03.2026. Gemeinsam nähern sich die Teilnehmenden dem oft sperrigen Thema Datenschutz auf praxisnahe und spielerische Weise. Anhand alltagsnaher Beispiele wird beleuchtet, wie das Wissen über Social-Media-Mechanismen die Nutzung bewusster und selbstbestimmter machen kann – und wie dadurch mehr Kontrolle über die eigenen Daten gewonnen werden kann. Veranstalter: JFF-Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis. Link: ...
Die Digitalisierung verändert die berufliche Bildung rasant: Lehrkräfte müssen digitale Kompetenzen vermitteln, heterogene Klassen begleiten und trotz knapper Ressourcen modernen Unterricht gestalten. Digitale Tools, rechtssichere Materialien und funktionierende Vernetzung werden dabei immer wichtiger. In dieser Folge von „Bildung auf die Ohren“ spricht unsere Redakteurin Dr. Caroline Hartmann mit Dietmar Hefendehl, Projektleiter von HubbS – dem digitalen Hub für berufliche Schulen. ...
HubbS ist die zentrale Plattform für Lehrkräfte beruflicher Schulen – mit kostenfreier Mediathek, redaktionellen Beiträgen, Veranstaltungstipps und seit einem Jahr: dem exklusiven Community-Bereich. Hier vernetzen sich Lehrkräfte mit ähnlichen Fächern oder Interessen, erstellen gemeinsam Unterrichtsmaterialien und tauschen sich per Videokonferenz aus. Zum ersten Geburtstag dieser Community startet eine besondere Aktion: Humorvolle Telegramme aus der Vergangenheit laden dazu ein, HubbS ...
Zum ersten Geburtstag der HubbS-Community werden Lehrkräfte beruflicher Schulen mit der Aktion "Telegramme aus der Vergangenheit" dazu eingeladen, die Plattform noch besser kennenzulernen. Die Telegramme, ergänzt durch ein Plakat fürs Lehrerzimmer, zeigen mit einem Augenzwinkern, wie HubbS den Schulalltag heute erleichtert: mit Tools für Unterrichtsvorbereitung, Austausch und digitale Zusammenarbeit – datenschutzkonform und kostenfrei. Wer mitmacht, hat nicht nur die Chance auf neue ...
https://grundschul-blog.de/ein-algorithmus-fuer-weihnachtsplaetzchen/
Die Vorweihnachtszeit besteht für mich aus Vorfreude, aus kühlem Wetter und kuscheligen Pullis, aus Kerzenschein und Plätzchenduft. Und damit wären wir beim Thema: Plätzchen! Internet-Plätzchen? Ein kleiner Ausflug in unseren Alltag: Jedes Mal, wenn wir im Internet unterwegs sind, begegnen uns Plätzchen, beziehungsweise sogenannte „Cookies“. Vereinfacht gesagt sind das kleine Textdateien, die den Website-Betreibenden dabei helfen, ihr Angebot auf unsere Vorlieben und Interessen zu ...
#Grundschule #Informatik #Backen #Coding #Weihnachten #Winter #Programmieren #Das Grundschuljahr #Plätzchen #Medienbildung/Informatik #Im Unterricht #Weihnachtsbäckerei
Digitalisierung ist längst im Schulalltag angekommen – doch die große Vielzahl an Tools, Apps und Plattformen macht es Lehrkräften oft schwer, den Überblick zu behalten. Welche digitalen Helfer sparen wirklich Zeit? Welche unterstützen die Unterrichtsvorbereitung, welche die Differenzierung? Und wo findet man verlässliche Materialien, die direkt einsatzbereit sind? Dieser Artikel zeigt kompakt die wichtigsten Tool-Kategorien für einen effizienten Unterricht und gibt konkrete ...
#Lernen #KI #Tools #Lernplattform #Internet, Medien & Apps #Schule
Lesen, Entdecken und Forschen – das verbindet die neue kosten- und werbefreie Kinderwebsite „Crocos Geheimlabor“ an einem digitalen Lernort. Das gemeinsame Angebot der "Stiftung Kinder forschen" und der "Stiftung Lesen" richtet sich an Kinder zwischen acht und zehn Jahren. Die Website lädt Kinder im Ganztag und im Unterricht ein, spielerisch naturwissenschaftlichen Phänomenen nachzugehen, und bietet einen niedrigschwelligen Zugang zu komplexen Themen wie dem Tierreich, der Zeit oder dem ...
Solltest Du selbst Materialien, zum Beispiel ein Arbeitsblatt, eine Lerntheke, einen Unterrichtsentwurf oder Linktipps zum Thema Datenschutz haben und möchtest sie mit anderen Lehrerinnen und Lehrern teilen, freuen wir uns über Deine Kontaktaufnahme. besserwerden(at)lehrer24.de