In dieser Link- und Materialsammlung findest Du zahlreiche Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblätter, Apps und Anregungen zum Thema Inklusion. Die meisten hier geführten Links verweisen zu kostenfreien Seiten (Lehrerblogs und Materialsammlungen), deren Materialien Du so gerne in Deinem Unterricht verwenden darfst. Derzeit haben wir über 500 Materialien (Arbeitsblatt, Linktipps, Unterrichtsentwürfe, etc.) für Deinen Unterricht zum Thema Inklusion in der Liste, sind aber ständig auf der Suche nach neuen Linkempfehlungen.
07.09.2026. Für alle, die Interesse an der Ausbildung haben, aber vielleicht noch unentschlossen sind: Simone Hatami stellt Ihnen an diesem Abend das Referent*innen-Team sowie den Grund- und Aufbaukurs der Weiterbildung zum aut.IN-Coach vor. Die Teilnehmenden erfahren nicht nur etwas über die Inhalte der insgesamt neun Module, sondern auch über den Ansatz und die Anwendung der autismusspezifischen, Systemischen Beratung. Zielgruppe der Fortbildung sind alle, die den Systemischen ...
01.12.2026. Die Hauptfigur des Comics, Elmar, steht vor einer möglichen Autismusdiagnose. Im Laufe der Geschichte versucht Elmar, diese Situation für sich zu begreifen und anzunehmen. Dabei bringt er den Mut auf, in die Vergangenheit zu reisen und eine langjährige Beziehung in seinem Leben zu hinterfragen. Neben einer Comiclesung wird an dem Abend außerdem die Frage im Fokus stehen, wie Wiebke Bolduan die persönliche Erfahrung von Neurodiversität in den fiktionalen Kontext der Graphic ...
07.12.2026. Neurodiversität und Stress verstehen. Ein Selbsthilfebuch für Kinder und Jugendliche An diesem Abend haben die Teilnehmenden Gelegenheit, gemeinsam mit der Autorin Simone Hatami einen Blick ins kürzlich erschienen Buch zu werfen. Sie erfahren, wie und weshalb das Buch entstanden ist und an welche Zielgruppen es sich richtet. Natascha Németh wird den Abend inklusive einer anschließenden Fragerunde moderieren. Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und ...
28.10.2026. Ein zentrales Merkmal des Autismus sind häufig eingeschränkte oder sehr spezifische Spielinteressen. Viele autistische Kinder beschäftigen sich intensiv mit wiederkehrenden Handlungen, während „klassisches“ Spielzeug oft wenig Anreiz bietet. Ganz anders verhält es sich mit individuell gestalteten Schuhkartons: Sie greifen die Interessen des jeweiligen Kindes gezielt auf und lassen sich flexibel weiterentwickeln. Dieser Workshopn gewährt Einblick in „Rezepte“ für ...
06.11.2026. Das Konzept eines funktionalen Assesments im Rahmen der „Positiven Verhaltensunterstützung“ (PVU) nach Prof. em. Dr. Georg Theunissen ist eine praktische Arbeitshilfe für die pädagogische und therapeutische Praxis. Das Kontept der PVU zielt darauf ab, eine individuell angemessene, unterstützende Umgebung zu schaffen, und herausfordernden Verhaltensweisen mit einer verstehenden Haltung und fachlicher Kompetenz zu begegnen. Dazu werden „typische Verhaltensauffälligkeiten“ ...
09.11.2026. Autobiografische Beiträge sowie wissenschaftliche Studien lassen den Schluss zu, dass autistische Personen wie alle Menschen sexuelle Bedürfnisse und sexuelles Erleben haben sowie die gesamte Vielfalt sexueller Fantasien und Verhaltensweisen wie auch Liebe oder Zärtlichkeit zeigen können, wenngleich das Ausleben der eigenen Sexualität im Rahmen einer Partnerschaft eine „besondere Herausforderung“ sein kann. An dieser Stelle knüpft der vorliegende Afterwork-Shop an. ...
Schulbegleiterinnen und Schulbegleiter sorgen dafür, dass Kinder mit besonderem Förderbedarf inklusive Schulen oder Förderzentren besuchen können. Die Bundesregierung plant nun eine Reform, um die Schulbegleitung effizienter zu gestalten. Der Individualanspruch soll durch eine Pool-Lösung für Schulen ersetzt werden. Michael Wrase, Rechtswissenschaftler am Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, warnt, dass die Inklusion mit dem jetzigen Referentenentwurf in Gefahr sei. Im ...
#Feedback #Schulkultur #Infografik #Deutsches Schulbarometer
Bund und Länder wollen die Zahl der Schulbegleiter reduzieren, der Aufschrei unter Eltern ist groß. Dabei könnte die Reform Geld sparen und zugleich pädagogisch sinnvoll sein – wenn sie richtig gemacht wird.
#Schule im Umfeld #Erinnerungskultur #taz #Artikel aus anderen Medien
Eine Abschaffung der Schulpflicht, ein Ende der Inklusion oder Sonderklassen für Geflüchtete: Im September stehen zwei Landtagswahlen an, die für Schulen weitreichende Folgen haben könnten. Sollte die AfD in Sachsen-Anhalt und in Mecklenburg-Vorpommern die meisten Stimmen bekommen, besteht die Möglichkeit, dass die Partei auch die dortigen Bildungsministerien übernimmt. Für das Deutsche Schulportal ordnet Felix Wirth Hanschmann, Professor für Verwaltungs- und Verfassungsrecht an der ...
https://grundschul-blog.de/wochenplanarbeit-mit-minimax/
Ihr wollt euren Matheunterricht in der Grundschule individueller, entspannter und motivierender gestalten? Wir zeigen euch, wie differenzierte Wochenpläne mit MiniMax eure Schülerinnen und Schüler stärken und euch in der Vorbereitung entlasten. Wochenplan mit MiniMax Als MiniMax-Fans wisst ihr: Unser Heftkonzept eignet sich für einen „klassischen Unterricht“ mit frontalen Phasen genauso wie für einen offenen Unterricht mit individuellen Arbeits- bzw. Wochenplänen. In diesem Beitrag ...
#Mathematik #Materialien #Grundschule #Klasse 1 #Wochenplan #Freiarbeit #Differenzierung #MiniMax #Arbeitsplan #Im Unterricht
Abschaffung der Schulpflicht, ein Ende der Inklusion oder Sonderklassen für Geflüchtete: Im September stehen zwei Landtagswahlen an, die für Schulen weitreichende Folgen haben könnten. Sollte die AfD in Sachsen-Anhalt und in Mecklenburg-Vorpommern die meisten Stimmen bekommen, besteht die Möglichkeit, dass die Partei auch die dortigen Bildungsministerien übernimmt. Felix Wirth Hanschmann, Professor für Verwaltungs- und Verfassungsrecht an der Hamburger Bucerius-Law-School, ordnet ...
#Bildungspolitik #Arbeitszeit #Bildungswesen #Kultusministerkonferenz
Tafel, Pflegeheim oder Inklusionskita: Sozialpraktika von Schülerinnen und Schülern sind überall dort möglich, wo Menschen Unterstützung erhalten, um ihren Alltag zu meistern. Junge Menschen wiederum gewinnen in sozialen Einrichtungen Einblicke in für sie meist unbekannte Lebenswelten. Viele prägt diese Erfahrung nachhaltig, soziale und gesellschaftliche Verantwortung zu übernehmen. Was Schulen beachten sollten, die ihren Schülerinnen und Schülern ein Sozialpraktikum ermöglichen ...
#Mathematik #Schulkultur #BELTZ | Pädagogik #Lese- und Schreibkompetenz #Diagnostik und Förderung
13.10.2026. Im Einklang mit den mehrjährigen Erasmus- Prioritäten zu Fremdsprachenlernen, Schlüsselkompetenzen sowie Inklusion und Vielfalt organisiert die Nationale Agentur Serbien ein zweitägiges internationales TCA Seminar zum Thema Mehrsprachigkeit und kulturelle Vielfalt im Bildungsalltag. Ziel des Seminars ist es, Lehrerinnen und Lehrer sowie pädagogisches Personal für den Mehrwert von Mehrsprachigkeit zu sensibilisieren und sie dabei zu unterstützen, sprachliche und kulturelle ...
https://www.wortwolke24.de/wortwolken/26-05-uY6N_allgemeine-gleichbehandlung.html
Wortwolke "Allgemeine Gleichbehandlung" mit den Wörtern: Chancengleichheit Respekt Vielfal Inklusion Akzeptanz Fairness Wertschätzung Integration Barrierefreiheit Freiheit Empathie Teilhabe Offenheit Integration Rücksichtsnahme Mitbestimmung Solidarität Hilfsbereitschaft Teamgeist Kooperation Augenhöhe Unterschiedlichkeit Gleichwertigkeit Miteinander Menschenrecht Demokratie Verständnis Wortwolke kostenlos als .png-Datei herunterladen: ...
Die "Sterne des Sports" sind Deutschlands bedeutendste Auszeichnung für das gesellschaftliche Engagement von Sportvereinen! Der Deutsche Olympische Sportbund und die Volksbanken Raiffeisenbanken zeichnen Sportvereine aus, die sich besonders gesellschaftlich engagieren oder ihren Verein weiterentwickeln. Der Wettbewerb würdigt das gesellschaftlich wirksame Leistungsspektrum von Sportvereinen und deren besonderes Engagement. Er zeichnet entsprechende Tätigkeiten und Projekte aus, die ...
https://www.vbe.de/vbe-fokus/zukunftsvisionen-beim-vbe-berlin
Mit einem Lob an den Landesverband einzusteigen, erwies sich als guter Weg für den Bundesvorsitzenden des VBE, Tomi Neckov, um mit den Delegierten des VBE Berlin warm zu werden. Er hob nämlich hervor, dass die wiedereingesetzte Verbeamtung und der Eintritt der Lehrkräfte in ihren Dienst in der Gehaltsgruppe A13 auch der Verdienst des VBE ist. Dafür war ihm Applaus gewiss. Doch nicht nur ihm, auch der Riege an Politikerinnen und Politikern, wurde aufmerksam zugehört.Im September finden in ...
Das Modul D "Demokratische Partizipation mit digitalen Medien im Sportunterricht" kann von Fortbildner:innen der 2. bzw. 3. Phase der Lehrpersonenbildung genutzt werden. Das Ziel liegt darin, dass Sportlehrpersonen demokratische Partizipation mit digitalen Medien im Sportunterricht erkennen, analysieren, anwenden und reflektieren können. Das Modul D besteht aus vier Fortbildungseinheiten (FE) von jeweils 90 Minuten. In FE1 und FE2 werden theoretische Grundlagen vermittelt, um demokratische ...
Im Projekt "Abbau von Bildungsbarrieren durch bedarfsorientierte Ressourcensteuerung (ABBAUBAR)" hat ein Forschungsteam mit Marcel Helbig, Norbert Sendzik, Denise Demski, Gabriele Bellenberg und Sarah Eiden eine Analyse des Umsetzungsstandes und der Intentionen des Reformansatzes einer bedarfsorientierten Ressourcensteuerung in Deutschland durchgeführt. Der Fokus von ABBAUBAR lag auf Varianten der bedarfsorientierten Ressourcensteuerung, die bereits vor der Etablierung des ...
17.06.2026. Teilnehmende dieser Fortbildung widmen sich der Innenperspektive betroffener Studierender und auch der Perspektive begleitender/beratender Fachkräfte der Frage, wie günstige Rahmenbedingungen für ein gutes Gelingen geschaffen werden können. Die Fortbildung ist geeignet für Studierende, Dozent*innen, unterstützende Fachkräfte und Eltern. Es gibt auch Raum für Fragen und interdisziplinären Austausch. Themen: Autismus und ADHS – unsichtbare Behinderungen im Studium? ...
09.06.2026. In diesem Afterwork-Seminar bekommen die Teilnehmenden einen Leitfaden an die Hand, mit dem sie Ihren autistischen Schüler*innen kompetent begegnen können. Stephanie Meer-Walter berichtet aus der eigenen autistischen Innensicht und Lehrerinnenperspektive. Sie vermittelt grundlegendes Wissen über das Autismus-Spektrum. Teilnehmende erleben einen ganz typischen Schultag aus der Perspektive autistischer Schüler*innen und erfahren, wie das autistische Sein Lernen und Verhalten ...
Solltest Du selbst Materialien, zum Beispiel ein Arbeitsblatt, eine Lerntheke, einen Unterrichtsentwurf oder Linktipps zum Thema Inklusion haben und möchtest sie mit anderen Lehrerinnen und Lehrern teilen, freuen wir uns über Deine Kontaktaufnahme. besserwerden(at)lehrer24.de