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Sport - Unterrichtsmaterialien | Seite 22 von 25

In dieser Link- und Materialsammlung findest Du Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblätter, Ideen und Anregungen sowie komplette Unterrichtsentwürfe für das Fach Sport. Aktuell befinden sich über 500 Materialien/Linktipps in der Sammlung.



2027 im Fokus: Zwischen Krisen, Chancen und Entscheidungen 21.10.2026, 14:51 Uhr

https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=42062&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

03.03.2027. Das Seminar bietet einen Überblick über zentrale politische und gesellschaftliche Entwicklungen aus 2026 und ihre Bedeutung für 2027. Im Fokus stehen internationale Konflikte, globale Machtverschiebungen, das Superwahljahr in Europa sowie aktuelle Herausforderungen für Deutschland. Gemeinsam werden politische Zusammenhänge analysiert und Fragen zu Demokratie, Wirtschaft, Gesellschaft und Europas zukünftiger Rolle in einer sich wandelnden Welt diskutiert. Die Anmeldung erfolgt ...

Laufspiel Obstsalat 15.10.2026, 12:05 Uhr

https://diegrundschultante.blogspot.com/2026/10/laufspiel-obstsalat.html

Wir haben ein neues Laufspiel im Sportunterricht ausprobiert. Es heißt Obstsalat und wird in 3er oder 4er Teams gespielt. Die großen Bildkarten mit Obstsorten werden an Hütchen befestigt und in der Halle verteilt. Jede Gruppe bekommt eine Zutatenkarte und läuft die Obstsorten in der vorgegebenen Reihenfolge ab. Dabei sucht ein Kind den Weg und läuft voraus. Anschließend holen sie sich eine neue Karte. Hier darf das nächste Teammitglied den Weg suchen und die restlichen Kinder laufen ihm ...

Aktion „Schulen gegen den Hunger" – Gemeinsam gegen den weltweiten Hunger 14.10.2026, 12:01 Uhr

https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=67405&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

Das Projekt „Schulen gegen den Hunger“ von Aktion gegen den Hunger setzt sich dafür ein, Schüler*innen über den weltweiten Hunger und seine Ursachen aufzuklären. Dazu nehmen die Schüler*innen an Unterrichtseinheiten teil, in denen sie mehr über Hunger, Armut und die Klimakrise erfahren. Anschließend organisieren sie sportliche Aktionen, zum Beispiel einen Spendenlauf, und sammeln mithilfe von Sponsor*innen Geld. Die Spenden werden genutzt, um Menschen in Not zu helfen und die ...



Anders lernen - Gehirneffiziente Impulse für die Grund- und Erwachsenenbildung 09.10.2026, 11:13 Uhr

https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=41946&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

18.11.2026. Dieser Workshop widmet sich der Frage, wie Lernprozesse für ältere Menschen und Menschen mit kognitiven Einschränkungen gehirngerecht gestaltet werden können. Auf Grundlage aktueller Erkenntnisse der Neurodidaktik werden alltagstaugliche und ressourcenorientierte Methoden vorgestellt, die dazu beitragen, Barrieren im Lernprozess abzubauen und die Teilhabe an Bildungsangeboten zu stärken. Im Mittelpunkt stehen praxisnahe Impulse, die sich unkompliziert in der Alphabetisierung ...

Deutsch für Erwachsene – Einführung für Kursleitende im Bereich DaF/DaZ (Teil 1) 09.10.2026, 11:09 Uhr

https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=41945&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

16.11.2026. In Sprachkursen mit stark heterogenen Gruppen kann es herausfordernd sein, allen Lernenden gerecht zu werden und gleichzeitig in kürzester Zeit viele Inhalte vermitteln zu müssen. Diese Kurzqualifizierung unterstützt dabei, einen erfolgreichen, abwechslungsreichen DaZ/DaF-Unterricht zu entwickeln. Teilnehmende lernen, wie sie binnendifferenzierend verschiedene Sprachkompetenzen vermitteln und welche neurodidaktischen Methoden sich in der Praxis bewährt haben, um motiviert und ...

Arbeitsorientierte Grundbildung: Bedarfe erkennen, Betriebe gewinnen, Angebote gestalten 09.10.2026, 10:53 Uhr

https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=41941&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

12.11.2026. Anhand eines Praxisfalls erarbeiten die Teilnehmenden zentrale Fragen der arbeitsorientierten Grundbildung (aoG) und schaffen eine gemeinsame fachliche Grundlage: Welche Anforderungen und Bedarfe gibt es? Wie gelingt sensible Ansprache? Welchen Nutzen hat aoG für den Betrieb? Wie sehen geeignete Lernformate, Materialien und arbeitsplatzbezogene Lernaufgaben aus? Im Mittelpunkt stehen anschließend der Austausch und die gemeinsame Fallarbeit. Je nach Rolle ergeben sich ...



Lernvideos erstellen für den Unterricht 08.10.2026, 18:22 Uhr

https://www.lehrer-online.de/selbstlernkurs/detail/selbstlernkurs-fuer-lehrkraefte-lernvideos-erstellen-fuer-den-unterricht/

Dieser Kurs vermittelt die Grundlagen für die Erstellung von Lernvideos, beginnend mit einem Überblick über Formate, Planung, Storyboard, Ausrüstung und Grundlagen des Urheberrechts. Schritt für Schritt lernen die Teilnehmenden so die Grundlagen des Produktionsprozesses eines Lernvideos kennen. Der Kurs ist in den offiziellen Fortbildungsportalen mehrerer Bundesländer gelistet.

Bewertung neu gedacht: Podcasts als alternatives Prüfungsformat 08.10.2026, 18:21 Uhr

https://www.lehrer-online.de/selbstlernkurs/detail/bewertung-neu-gedacht-podcasts-als-alternatives-pruefungsformat/

Dieser Selbstlernkurs zeigt spannende Wege auf, wie Podcasts als alternatives Prüfungsformat eingesetzt werden können. Von der kreativen Konzeption über die technische Umsetzung bis hin zur Bewertung werden alle wichtigen Schritte für den Einsatz im Unterricht aufgezeigt. Der Kurs ist in den offiziellen Fortbildungsportalen mehrerer Bundesländer gelistet.

Digitales Storytelling: von der Idee bis zur Geschichte 08.10.2026, 18:21 Uhr

https://www.lehrer-online.de/selbstlernkurs/detail/digitales-storytelling-von-der-idee-bis-zur-geschichte/

Dieser Selbstlernkurs vermittelt zentrale Grundlagen des digitalen Storytellings, von der Entwicklung einer didaktisch sinnvollen Erzählstruktur bis hin zu Methoden, um Lernende aktiv in den Prozess der Geschichtenentwicklung einzubinden. Praxisnahe Beispiele zeigen auf, wie das digitale Storytelling effektiv in den Fachunterricht integriert werden kann, um komplexe Inhalte verständlich und anschaulich zu präsentieren. Der Kurs ist in den offiziellen Fortbildungsportalen mehrerer ...



KI im Unterricht: Möglichkeiten und Perspektiven 08.10.2026, 18:20 Uhr

https://www.lehrer-online.de/selbstlernkurs/detail/ki-im-unterricht-moeglichkeiten-und-perspektiven/

Diese Fortbildung bietet eine umfassende Einführung in das Thema Künstliche Intelligenz (KI) im Bildungsbereich. Sie vermittelt Kenntnisse von den Grundlagen des maschinellen Lernens bis hin zur praktischen Anwendung von KI in der Unterrichtsplanung und -gestaltung. Der Kurs ist in den offiziellen Fortbildungsportalen mehrerer Bundesländer gelistet.

Kooperatives Lernen mit digitalen Medien 08.10.2026, 18:20 Uhr

https://www.lehrer-online.de/selbstlernkurs/detail/kooperatives-lernen-mit-digitalen-medien/

Dieser digitale Selbstlernkurs führt die Teilnehmerinnen und Teilnehmer durch die grundlegenden Prinzipien und Methoden des kooperativen Lernens und zeigt, wie digitale Medien für kooperative Lernprozesse wirksam eingesetzt werden können. Die Teilnehmenden werden dazu befähigt, eigenständig maßgeschneiderte kooperative Lernsettings für die jeweilige Lernumgebung zu entwickeln. Der Kurs ist in den offiziellen Fortbildungsportalen mehrerer Bundesländer gelistet

Feedback digital gestalten (Teil 1): Basiswissen und Impulse 08.10.2026, 18:19 Uhr

https://www.lehrer-online.de/selbstlernkurs/detail/feedback-digital-gestalten-teil-1-basiswissen-und-impulse/

In diesem Selbstlernkurs erfahren die Teilnehmenden, wie wirksames Feedback digital gestaltet werden kann. Von den theoretischen Grundlagen bis hin zu modernen Feedbackmethoden zeigt der Kurs Wege auf, um eine moderne Feedback-Kultur im Klassenzimmer zu etablieren. Der Kurs ist in den offiziellen Fortbildungsportalen mehrerer Bundesländer gelistet.



Prompting-Strategien: Schlüsselkompetenz für Lehrende und Lernende 08.10.2026, 18:19 Uhr

https://www.lehrer-online.de/selbstlernkurs/detail/prompting-strategien-schluesselkompetenz-fuer-lehrende-und-lernende/

Prompting wird nicht umsonst als "Schlüssel- und Zukunftskompetenz" bezeichnet: Dieser Selbstlernkurs vermittelt Grundwissen zur zielgerichteten Eingabe von Befehlen an KI-Generatoren und reflektierten Betrachtung von Ausgaben. Beispiele aus dem Unterrichtsalltag machen erfahrbar, wie durch gutes Prompting die eigene Unterrichtspraxis und -planung bereichert werden kann. Der Kurs ist in den offiziellen Fortbildungsportalen mehrerer Bundesländer gelistet.

Von Trends zu Themen: TikTok und Co. verstehen und Lernende begleiten 08.10.2026, 18:18 Uhr

https://www.lehrer-online.de/selbstlernkurs/detail/von-trends-zu-themen-tiktok-und-co-verstehen-und-lernende-begleiten/

Dieser digitale Selbstlernkurs bietet einen Einblick in die Welt von TikTok und erklärt, warum die App bei Jugendlichen so beliebt ist. Neben der Funktionsweise von TikTok werden vor allem die Chancen und Risiken der Plattform im pädagogischen Kontext thematisiert. Die Teilnehmenden werden befähigt zu erkennen, wie TikTok als Lernfeld für einen kompetenten und zielgruppengerechten Umgang mit Social Media im Unterricht genutzt werden kann. Der Kurs ist in den offiziellen ...

Digitale Schreibanlässe: von Emoji-Geschichten zu kollaborativem Schreiben 08.10.2026, 18:17 Uhr

https://www.lehrer-online.de/selbstlernkurs/detail/digitale-schreibanlaesse-von-emoji-geschichten-zu-kollaborativem-schreiben/

Dieser Selbstlernkurs eröffnet neue Wege, digitale Schreibanlässe zur Förderung von Schreibkompetenz durch innovative Tools einzusetzen. Von der Auswahl möglicher Anwendungen über Praxisbeispiele bis hin zur Bewertung werden alle wichtigen Schritte für einen zielführenden Einsatz im Unterricht veranschaulicht. Der Kurs ist in den offiziellen Fortbildungsportalen mehrerer Bundesländer gelistet.



Feedback digital gestalten (Teil 2): Tools, Tipps, Chancen 08.10.2026, 18:17 Uhr

https://www.lehrer-online.de/selbstlernkurs/detail/feedback-digital-gestalten-teil-2-tools-tipps-chancen/

Dieser digitale Selbstlernkurs vermittelt praxisnahe Einblicke in die Grundlagen von digitalem Feedback. Behandelt werden Voraussetzungen für wertschätzendes digitales Feedback, passende Tools für unterschiedliche Formate sowie die Chancen und Herausforderungen der digitalen Feedbackkultur. Die Teilnehmenden erhalten wertvolle Anregungen für die effiziente Gestaltung und Umsetzung von digitalem Feedback in der Lehre. Der Kurs ist in den offiziellen Fortbildungsportalen mehrerer ...

Tierschutz im Unterricht 04.10.2026, 01:37 Uhr

https://www.lehrmittelperlen.net/tierschutztag-und-schule/

Tierschutz im Unterricht Seit 1931 wird der von Deutschland aus initiierte Welttierschutztag (engl. World Animal Day) gefeiert, auch wenn es den Anschein hat, als würde er etwas in Vergessenheit geraten. Das heutige Datum ehrt auch Franz von Assisi, der zu den am besten dokumentierten Persönlichkeiten des Mittelalters zählt. Er lebte sehr genügsam – ganz nach dem Vorbild von Jesus – und gründete einen Orden, der sich sich binnen weniger Jahre in ganz Europa ausbreitete. ...

#Lehrmittel

Fordern und Fördern und lachen 17.09.2026, 19:55 Uhr

https://halbtagsblog.de/2026/09/17/fordern-und-foerdern-und-lachen/

„Stop, Steffi: Was sind alpha, beta, gamma?“ Seyma sieht mich an, ist aber völlig von der Rolle. Ich versuche ihr zu helfen: „Fängt mit W- an und hört mit -inkel auf.“ Allenthalben Kichern in der Klasse, was Seyma noch mehr aus der Bahn wirft. „Variable?“ Gröhlendes Gelächter und damit auch der endgültige Streich unter meine Bemühung, die Stunde zu einem guten Ende zu führen. Die Klasse johlt und packt ihre Sachen. Auch Seyma grinst und schüttelt ...

#Mathematik #Uncategorized #Schule #thinking classroom



ORCA.nrw-Tagung 2026. Hochschullehre inspirierend und verbindend. 07.09.2026, 09:41 Uhr

https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=41728&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

02.12.2026. Die ORCA.nrw-Tagung 2026 findet am 2. Dezember statt. Unter dem Motto „Hochschullehre inspirierend und verbindend“ werden an der Ruhr-Universität Bochum gemeinsam innovative Ansätze und bewährte Praktiken im Bildungsbereich erkundet, mit denen die Lehre bereichert wird. Dazu lädt das Landesportal Lehrende, Forschende, Studierende und alle Interessierten herzlich dazu ein, ihre Abstracts (max. 2.000 Zeichen) über das  Online-Formular einzureichen. Ein besonderer Fokus bei ...

Digitale Kompetenzen: Lehrkräfte sehen Nachholbedarf bei Software und Fortbildungen 04.09.2026, 00:00 Uhr

https://www.lehrer-online.de/aktuelles/aktuelle-nachrichten/news/na/digitale-kompetenzen-lehrkraefte-sehen-nachholbedarf-bei-software-und-fortbildungen/

Wie gut sind Schulen auf die Vermittlung digitaler Kompetenzen vorbereitet? Eine bundesweite Befragung des Deutschen Philologenverbands (DPhV) und des Bildungsportals Lehrer-Online zeigt: Die technische Grundausstattung an Schulen wird von den meisten Lehrkräften als solide eingeschätzt. Gleichzeitig bestehen beim Software-Angebot und insbesondere bei der Qualität digitaler Fortbildungen deutliche Defizite.


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