In dieser Link- und Materialsammlung findest Du zahlreiche Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblätter, Apps und Anregungen zum Thema Zukunft. Die meisten hier geführten Links verweisen zu kostenfreien Seiten (Lehrerblogs und Materialsammlungen), deren Materialien Du so gerne in Deinem Unterricht verwenden darfst. Derzeit haben wir über 500 Materialien (Arbeitsblatt, Linktipps, Unterrichtsentwürfe, etc.) für Deinen Unterricht zum Thema Zukunft in der Liste, sind aber ständig auf der Suche nach neuen Linkempfehlungen.
ABI Zukunft digital Egal ob Ausbildung, Studium, duales Studium oder ein freiwilliges soziales Jahr - in Ruhe und ohne Messetrubel können sich Teilnehemde an den virtuellen Messeständen informieren. Aussteller, wie u.a. Unis/Hochschulen, Wirtschaftsunternehmen und gemeinnützige Einrichtungen präsentieren ihr Angebot. Am Freitag und Samstag beantworten Aussteller via Live- und Videochat Fragen. Highlights der digitalen Messe sind: Informative Vorträge Passgenaue Ergebnisse erhalten nach ...
Die Klimakrise hat Folgen – für Menschen und Ökosysteme: Das zeigt der neue Film „Klima der Zukunft? Wetterextreme in Mittelamerika“ der Christlichen Initiative Romero (CIR), der ab sofort als kostenlos nutzbares Bildungsmaterial zur Verfügung steht. Die Kurzdokumentation beschäftigt sich mit der Entstehung von Extremwettereignissen im Zusammenhang mit der menschengemachten Erderhitzung. Der Film lässt Landwirt*innen aus dem Trockenkorridor El Salvadors zu Wort kommen und zeigt, ...
Heute im Interview: Kerstin Heuer, Gründerin und Geschäftsführerin von FuturePreneurWas hat Entrepreneurship mit unseren Schüler/innen zu tun? Für Kerstin Heuer ist dieser Zusammenhang sehr klar. Entrepreneurship ist für sie vor allem eine Haltung zum Leben, die uns bestärkt und hilft, Herausforderungen zu meistern sowie erfolgreich zu sein. Damit die Schüler/innen erfolgreiche Gestalter der Zukunft werden können, ist es ihr Anliegen, diese Haltung und das entsprechende Mindset bei den ...
Bildung endet nicht an den Grenzen des Schulgeländes und so sind globales Denken und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) schon längst starke Motoren für Schulentwicklung geworden. Die heutige Generation der Schülerinnen und Schüler kann eigene Lösungen für ihre Zukunftsfragen entwerfen – wenn Schulen sie mit Mut, Kreativität, Verständnis, Wissen und energischem Handeln begleiten. Wie das gelingen kann, soll in diesem Workshop thematisiert werden.
Chancenbenachteiligte Kinder möglichst früh fördern – das ist das Ziel des von der RAG-Stiftung gemeinsam mit der Stadt Gelsenkirchen initiierten Kitaprojekts "Zukunft früh sichern" in Gelsenkirchen-Ückendorf. Zusätzliche Pädagog*innen unterstützen dabei armutsgefährdete Kita-Kinder ganz individuell und sichern so eine individuelle, altersgerechte Förderung und einen gelungenen Übergang in die Grundschule. Das Modellprojekt wird von der RAG-Stiftung finanziert und vom Institut für ...
https://www.planet-schule.de/rss/article/878.html
Die Reihe „Big Cities“ stellt innovative Beispiele für eine nachhaltige oder anderweitig zukunftsweisende Entwicklung von Großstädten vor – außergewöhnliche Projekte, die Lösungen für die wachsenden Probleme in den Weltmetropolen anbieten und das Leben dort lebenswerter machen. Zum Beispiel Unterstützung im Alter für alleinlebende Senioren in Tokio. Oder eine lebendige Kulturszene, die in einem früheren Brennpunktviertel von Los Angeles entstanden ist.
Die Corona-Pandemie hat der Digitalisierung an Schulen einen großen Schub verliehen. Jetzt kommt es darauf an, die Erfahrungen aus dem Digitalunterricht zu evaluieren und herauszufinden, in welcher Weise digitale Medien im Unterricht weiterhin so eingesetzt werden können, dass sie Lernprozesse nach vorne bringen können.
#digitale Medien #Unterricht #Medienkompetenz #Unterrichtsentwicklung
Wie muss Bildung heute sein, damit Kinder und Jugendliche vorbereitet werden auf eine ungewisse Zukunft, auf Arbeitsplätze, die es noch nicht gibt, auf gesellschaftliche Herausforderungen, die noch nicht absehbar sind, auf noch unbekannte Technologien in einer zunehmend vernetzten Welt? Und wie können alle Menschen dazu in die Lage versetzt werden, ihr persönliches und das gesellschaftliche Wohlergehen zu gestalten? - Ausgehend von diesen Fragestellungen rief der Ausschuss für ...
Unter Lehrkräften gibt es einen Witz: „Lernplattformen heißen so, weil sie, vor allem vormittags, meistens ,platt‘ sind.“ Eine Erfahrung, die Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer tatsächlich häufig machen. Kaum eine Lernplattform oder ein „Lernmanagementsystem“, wie es korrekt heißt, ist auch in diesem zweiten Lockdown nicht schon ausgefallen. Die meisten Plattformen sind allerdings auch nicht für Hunderttausende Zugriffe gleichzeitig entwickelt worden. Was ...
#Berlin #Sekundarstufe I #Schulkultur #Konfliktmanagement #Buch-Tipp
https://www.planet-schule.de/rss/article/807.html
Die Krise der Corona-Pandemie bietet auch die Chance, Strukturen zu überdenken und neue Ansätze zu wagen. Auf dem Weg aus der Krise sind Menschen auf der ganzen Welt gemeinsam dafür verantwortlich, die Weichen für eine lebenswerte Zukunft auf unserem Planeten zu stellen. Wie wollen wir leben?, fragt die ARD-Themenwoche. Planet Schule bietet zu den Themen Nachhaltigkeit, Klimawandel und Visionen für eine bessere Welt Filme und Unterrichtsmaterial für alle Altersstufen.
https://www.planet-schule.de/rss/article/804.html
Die Krise der Corona-Pandemie bietet auch die Chance, Strukturen zu überdenken und neue Ansätze zu wagen. Auf dem Weg aus der Krise sind Menschen auf der ganzen Welt gemeinsam dafür verantwortlich, die Weichen für eine lebenswerte Zukunft auf unserem Planeten zu stellen. Die "Aktion Schulstunde" zur ARD-Themenwoche bietet Unterrichtsmaterial für die Klassen 3 bis 6 zu den Themen Nachhaltigkeit, Klimawandel und Visionen für eine bessere Welt. Und wir bei Planet Schule zeigen thematisch ...
https://www.planet-schule.de/rss/article/802.html
Am Freitag den 27. November, ab 20.05 Uhr wird das Radio zur Zeitmaschine. Eine Nacht lang geht es um die Zukunft, es wird erzählt von neuen Welten, Robotern, Raketen und dem unbekannten Morgen. Auch wenn dieses Jahr keine Wachbleibepartys in den Schulen, Büchereien und Vereinen stattfinden, können alle Kinder zu Hause mitfeiern und mithören.
https://www.planet-schule.de/rss/article/793.html
Wie wollen wir in Zukunft leben? Wie gehen wir mit natürlichen Ressourcen um, wie begegnen wir dem Klimawandel, wie leben wir Demokratie und wie lernen wir künftig? Die neue Ausgabe der Zeitschrift „Planet Schule“ widmet sich anlässlich der ARD-Themenwoche im November diesen Fragen und bietet Begleitmaterial zu Filmen für den Unterricht.Schulen in Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz und dem Saarland bekommen die Zeitschrift zugeschickt, für alle anderen gibt es das bequeme Abo. Die ...
Heute im Interview: Richard Seidl - Digital Native Speaker. Bereits mit 9 Jahren schraubte er begeistert an den "Kisten" seines Vaters, vollkommen fasziniert von Computern und Technologie. Nach Jahren als Software-Entwickler und -Tester entdeckt Richie (wie er gerne genannt werden möchte) seine Leidenschaft für eine sehr relevante Komponente im System: den Menschen. Heute lebt Richard in Essen und ist Fachbuchautor und Coach rund um das Thema "Digitalisierung". Er berät Unternehmen im ...
Durch Covid19 wurde der Digitalisierung in den Hochschulen ein Schub verliehen. Der im Workshop gebotene Rückblick findet eine Einschätzung betreffend zukünftiger Technologien und Organisationsformen, die Kernprozesse unserer Hochschulen künftig verändern werden, statt. Beiträge, die im Rahmen des Workshops vorgestellt werden, umfassen die folgenden Themen, sind aber nicht auf diese beschränkt: Weiterentwicklung und Optimierung des digitalen Campus, neue Szenarien und Formate des ...
https://www.planet-schule.de/rss/article/766.html
Die Corona-Krise hat die Welt fest im Griff. Unser Leben hat sich verändert. Wie wird unsere Zukunft sein? Wir laden ein zu einem Videowettbewerb, um Antworten auf diese Frage zu bekommen.Thema: Wir befinden uns im Jahr 2040. Das Corona-Virus hat die Welt verändert. Wie leben wir? Mitmachen können Jugendliche ab der fünften Klasse.
Das Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg hat 2016 das Landesprogramm "Türöffner: Zukunft Beruf" ins Leben gerufen, um die Ausbildungsfähigkeit von Jugendlichen zu stärken und Ausbildungsabbrüche zu verhindern. Zur Umsetzung des Programms wurden 14 sog. "Lokale Koordinierungsstellen" (LOK) an Brandenburger Oberstufenzentren (OSZ) eingerichtet. Sie machen die Jugendlichen fit für die Ausbildung, stärken ihre sozialen Kompetenzen und lotsen sie zu ...
Das Kulturzentrum Grend e.V. und der Geest-Verlag Vechta rufen gemeinsam mit vielen weiteren Partnern Kinder und Jugendliche zwischen 10 und 20 Jahren, die im Ruhrgebiet leben, dazu auf, Texte zum Thema „Auf-Bruch in meine Zukunft“ einzureichen. Die interessantesten Texte werden wir im Herbst 2020 in der 16. Essener Jugendanthologie veröffentlicht. Weitere Informationen und eine pädagogische Handreichung sind verfügbar unter: www.arturnickel.de
Auf diesem Bildungsblog finden Sie verschiedenste Denkanstöße rund um die Wissensvermittlung in der Zukunft.
Franco Supino skizziert, wie die Schule in 20 Jahren aussehen könnte. Ich beschreibe nicht mein Wunschszenario, und es sind keine utopischen Visionen darunter. Vieles ist bereits Tatsache oder in die Wege geleitet. Einiges ist nicht mehr umkehrbar. Das meiste ist den Beteiligten wohlbekannt. Was bisher fehlt, ist eine Übersicht, in welche Richtung es geht. Sie könnte – dies die Hoffnung – die Grundlage einer breiten Diskussion über die Frage sein, wie die Schule der Zukunft aussehen ...
Solltest Du selbst Materialien, zum Beispiel ein Arbeitsblatt, eine Lerntheke, einen Unterrichtsentwurf oder Linktipps zum Thema Zukunft haben und möchtest sie mit anderen Lehrerinnen und Lehrern teilen, freuen wir uns über Deine Kontaktaufnahme. besserwerden(at)lehrer24.de