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Pandemie - Unterrichtsmaterialien | Seite 15 von 25

In dieser Link- und Materialsammlung findest Du zahlreiche Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblätter, Apps und Anregungen zum Thema Pandemie. Die meisten hier geführten Links verweisen zu kostenfreien Seiten (Lehrerblogs und Materialsammlungen), deren Materialien Du so gerne in Deinem Unterricht verwenden darfst. Derzeit haben wir über 500 Materialien (Arbeitsblatt, Linktipps, Unterrichtsentwürfe, etc.) für Deinen Unterricht zum Thema Pandemie in der Liste, sind aber ständig auf der Suche nach neuen Linkempfehlungen.



Weichgespülter Kompromiss statt besserem Infektionsschutz 27.10.2020, 00:00 Uhr

https://www.vbe.de/presse/pressedienste-2020/weichgespuelter-kompromiss-statt-besserem-infektionsschutz/

„Selbst die massiv steigenden Infektionszahlen konnten nichts daran ändern, dass die Kultusministerkonferenz (KMK) erneut einen weichgespülten Kompromiss vorlegt. Es ist abenteuerlich, dass in allen gesellschaftlichen Bereichen auf die bedrohliche Situation reagiert wird, aber der länderübergreifende Konsens der KMK keine Neuigkeiten bietet. Man begnügt sich damit, weiter zu manifestieren, dass überall die eigene Suppe gekocht wird. Anstatt den vorhandenen Stufenplan endlich konkreten ...

#Gesundheit&Zufriedenheit

„Niemand muss Scheu haben, über Stress zu sprechen“ 22.10.2020, 09:56 Uhr

https://deutsches-schulportal.de/schulkultur/niemand-muss-scheu-haben-ueber-stress-zu-sprechen/

Wie schaffen es Lehrkräfte und Lernende, möglichst gesund durch die Corona-Krise zu kommen? Das Willy-Brandt-Berufskolleg in Duisburg hat ein eingespieltes Gesundheitskonzept, das sich in der Pandemie besonders bewährt. Wichtige Eckpfeiler: Stressfaktoren werden offen benannt und Zuständigkeiten klar geregelt. Und da die Gesundheit Vorrang hat, unterrichten die Lehrerinnen und Lehrer hier während der Pandemie mit Abstand und geteilten Lerngruppen.

#Gesundheit #Schulkultur #Corona-Krise

GEW und VBE: „Lehrkräfte leisten in Corona-Krise wichtigen gesellschaftlichen Beitrag“ 01.10.2020, 23:00 Uhr

https://www.vbe.de/presse/pressedienste-2020/gew-und-vbe-lehrkraefte-leisten-in-corona-krise-wichtigen-gesellschaftlichen-beitrag/

Zum „Weltlehrer*innentag 2020“ stellen die Vorsitzende der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW), Marlis Tepe, und der Bundesvorsitzende des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE), Udo Beckmann, fest: „Die Lehrkräfte leisten während der Corona-Pandemie einen wichtigen gesellschaftlichen Beitrag, um die Krise zu meistern. Die Wertschätzung der Politik für dieses Engagement muss sich aber besser zeigen. Dazu gehört vor allem, nicht nur zu fordern und in Sonntagsreden ...

#Bildungsfinanzierung Bildungsgerechtigkeit



Wie die Preisträgerschulen mit der Corona-Krise umgehen 23.09.2020, 12:14 Uhr

https://deutsches-schulportal.de/schulkultur/deutscher-schulpreis-2020-wie-die-preistraegerschulen-mit-der-corona-krise-umgehen/

Die Corona-Pandemie hat die Schulen vor völlig neue Herausforderungen gestellt. Fern- und Hybridunterricht, die Arbeit mit Lernplattformen und anderen digitalen Tools, Unterricht mit Maske – all das ist ungewohnt. Doch viele Schulen haben sich in den vergangenen Monaten auf den Weg gemacht und neue Ideen entwickelt, die das Lernen und Lehren nicht nur für die Zeit der Pandemie, sondern auch nachhaltig verändern können. Das Schulportal hat bei drei Preisträgerschulen des Deutschen ...

#digitale Medien #Unterricht #Buch-Tipp #Corona-Krise

NEPS Corona und Bildung 03.09.2020, 16:48 Uhr

https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=61894&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

Das Nationale Bildungspanel (NEPS), die größte Langzeit-Bildungsstudie in Deutschland, ermöglicht mit seinen Längsschnittdaten, die mittel- und langfristigen Auswirkungen der Corona-Pandemie für Kompetenzentwicklung und Bildungsverläufe über den Lebensverlauf zu untersuchen. In einer Zusatzbefragung wurden dafür die NEPS-Teilnehmenden zu den direkten Konsequenzen der Corona-Pandemie auf den Schul-, Arbeits- und Familienalltag befragt. Damit können sowohl rückblickend Unterschiede in ...

Beratungsworkshop zum Deutschen Schulpreis 20|21 21.08.2020, 10:54 Uhr

https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=31917&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

Die Corona-Pandemie hat die Schulen vor neue Herausforderungen gestellt. Die Robert Bosch Stiftung und die Heidehof Stiftung reagieren darauf mit einer neuen Ausschreibung für den Deutschen Schulpreis 2021. Informationen zum Deutschen Schulpreis 20I21 Spezial gibt ein Online-Beratungsworkshop, den das Deutsche Schulportal mit den Regionalbüros des Deutschen Schulpreises und der Deutschen Schulakademie anbietet. Gesucht werden Schulen, die zum Umgang mit der Corona-Pandemie innovative Ideen ...



Compendiumof Cultural policies and trends: Extensive report on Germany and covid-19. 30.07.2020, 16:47 Uhr

https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=61820&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

Die Autorin legt in drei Abschnitten die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf den kulturellen Sektor und die kulturelle Bildung in Deutschland nieder - Zeitstrahl, finanzielle Maßnahmen und Ereignisse sowie politische Diskussionen zur Bekämpfung der Auswirkungen. Der Beitrag ist Teil einer Reihe zum Umgang europäischer Länder mit den Schäden der Pandemie für die Kultur und kulturelle Bildung.

Psychische Gesundheit im Kontext Schule 18.10.2026, 01:10 Uhr

https://www.lehrmittelperlen.net/psychische-gesundheit-im-kontext-schule/

Psychische Gesundheit im Kontext Schule Übermorgen, am 10. Oktober wird weltweit der psychischen Gesundheit Aufmerksam geschenkt. Sie ist ein wichtiges Gut, die unser Leben im Wesentlichen mitbestimmt. Psychische Gesundheit ist gemäß der Definition der WHO ein Zustand des Wohlbefindens, der es ermöglicht, ein gelingendes Leben zu führen. Dazu gehört unter anderem ein produktives Arbeiten, den Alltag selbständig zu erledigen, den täglichen „normalen“ Anforderungen  ...

#Allgemein

Gewalt gegen Kinder stoppen 14.10.2026, 02:00 Uhr

https://www.vbe.de/presse/pressedienste/pressedienste-2026/gewalt-gegen-kinder-stoppen

Breites Bündnis fordert verpflichtendes Kinderschutzmodul im Lehramtsstudium Strukturelles Defizit: Kinderschutz wird in den universitären Curricula sowie in den Landesgesetzen zur Lehrkräftebildung systematisch nicht mitgedacht. Repräsentative Dunkelfeldstudie: Fast jede fünfte Person (18,4 %) in Deutschland berichtet von Misshandlung oder Vernachlässigung in der Kindheit. Gemeinsame Bundesinitiative: Ein breites Bündnis fordert eine gemeinsame Ländervereinbarung der ...

#Frühkindliche Bildung Gesundheit&Zufriedenheit



PISA-Studienleiter im Interview: Was Deutschland aus den neuen PISA-Ergebnissen lernen muss - beim Deutschen Schulportal 14.09.2026, 12:08 Uhr

https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=67332&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

Die Leistungen der 15-Jährigen in Deutschland sind erneut deutlich zurückgegangen, das zeigt die PISA-Studie 2025. Besonders in Mathematik und beim Lesen setzt sich damit eine Entwicklung fort, die das deutsche Bildungssystem schon seit Jahren beschäftigt. Der deutsche PISA-Studienleiter Samuel Greiff erklärt im Interview mit dem Deutschen Schulportal, was hinter dem Abwärtstrend steckt, warum die Pandemie als Erklärung zu kurz greift und welche Konsequenzen die Bildungspolitik daraus ...

Was Deutschland aus den neuen PISA-Ergebnissen lernen muss 11.09.2026, 20:24 Uhr

https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/samuel-greiff-im-interview-was-deutschland-aus-den-neuen-pisa-ergebnissen-lernen-muss/

Die Leistungen der 15-Jährigen in Deutschland sind erneut deutlich zurückgegangen, das zeigt die PISA-Studie 2025. Besonders in Mathematik und beim Lesen setzt sich damit eine Entwicklung fort, die das deutsche Bildungssystem schon seit Jahren beschäftigt. Der deutsche PISA-Studienleiter Samuel Greiff erklärt im Interview mit dem Schulportal, was hinter dem Abwärtstrend steckt, warum die Pandemie als Erklärung zu kurz greift und welche Konsequenzen die Bildungspolitik daraus ziehen ...

#digitale Medien #Bildungspolitik #Digitalpakt #Bildungswesen #Bildungsföderalismus

Stress bei Grundschulkindern: 24 % sind häufig gestresst – warum Yoga und Achtsamkeit jetzt wichtiger werden 08.09.2026, 11:01 Uhr

https://www.yokids.de/stress-bei-grundschulkindern/

Suchen nach: Suchen Neueste Beiträge Stress bei Grundschulkindern: 24 % sind häufig gestresst – warum Yoga und Achtsamkeit jetzt wichtiger werden Achtsamkeitsübungen Grundschule: 8 wertvolle Tipps, wie sie mit großen Klassen funktionieren Sommer Grundschule: Mehr Ruhe, Bewegung und Konzentration Zahngesundheit Grundschule – So wird der Sachunterricht zum Erlebnis 100+ Yogamaterialien für die Grundschule – der YOKIDS Mitgliederbereich für ...



Lehrmittelperlen unterstützt im Homeschooling 25.08.2026, 01:16 Uhr

https://www.lehrmittelperlen.net/44927-2/

Lehrmittelperlen unterstützt im Homeschooling Homeschooling wird in den verschiedenen Ländern unterschiedlich gehandhabt – es gibt Für und Wider, die ganz individuell gewichtet werden. Spätestens seit der Covid-Pandemie gibt es vermehrte Diskussionen darüber und die Argumente bleiben genauso konträr angesiedelt. Die Lehrmittel Perlen sehen Bildung egal ob in der Schule oder im Heimunterricht als wichtig an und unterstützen mit den vielen Unterrichtsmaterialien in allen ...

#Allgemein

Mehr als Humankapital: Wie das Fundament von Bildung gerade neu gedacht wird 29.07.2026, 12:24 Uhr

https://deutsches-schulportal.de/kolumnen/mehr-als-humankapital-wie-das-fundament-von-bildung-gerade-neu-gedacht-wird/

Jedes vierte Kind in Deutschland zeigt psychische Auffälligkeiten. Erstmals seit der Pandemie steigt diese Zahl wieder, wie das aktuelle Deutsche Schulbarometer Schüler:innen 25/26 zeigt. Fast zeitgleich diskutiert die OECD einen Paradigmenwechsel in der Bildungsphilosophie: Der Ansatz des „Flourishing“ – des Aufblühens junger Menschen – soll die Humankapitaltheorie als zentrales Bildungsziel ablösen. Schulportal-Kolumnist Bob Blume meint: Diese beiden Nachrichten gehören zusammen. ...

#Schulkultur #taz #Heterogenität #Artikel aus anderen Medien

Kinder- und Jugendpsychologe: Wer über psychische Gesundheit spricht, muss auch über Unterricht sprechen - beim Deutschen Schulportal 08.06.2026, 13:32 Uhr

https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=67094&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

Wenn Kinder und Jugendliche psychisch belastet sind, richtet sich der Blick häufig auf Familie, die Folgen der Pandemie oder von Social Media. Doch auch die Schule prägt ihren Alltag entscheidend. Der Psychotherapeut und Bildungsforscher Julian Schmitz erklärt beim Deutschen Schulportal, warum gute Beziehungen, konstruktives Feedback und Mitbestimmung wichtige Schutzfaktoren sein können.



Wer über psychische Gesundheit spricht, muss auch über Unterricht sprechen 05.06.2026, 09:56 Uhr

https://deutsches-schulportal.de/expertenstimmen/wer-ueber-psychische-gesundheit-spricht-muss-auch-ueber-unterricht-sprechen/

Wenn Kinder und Jugendliche psychisch belastet sind, richtet sich der Blick häufig auf Familie, die Folgen der Pandemie oder von Social Media. Doch auch die Schule prägt ihren Alltag entscheidend. Der Psychotherapeut und Bildungsforscher Julian Schmitz erklärt in seinem Gastbeitrag, warum gute Beziehungen, konstruktives Feedback und Mitbestimmung wichtige Schutzfaktoren sein können.

#Unterricht #Nordrhein-Westfalen #Deutscher Schulpreis #Unterrichtsentwicklung #Fächerübergreifend

Lehrergesundheit: Wie Schulen die Belastbarkeit von Lehrkräften beeinflussen 26.05.2026, 00:00 Uhr

https://www.lehrer-online.de/aktuelles/aktuelle-nachrichten/news/na/lehrergesundheit-wie-schulen-die-belastbarkeit-von-lehrkraeften-beeinflussen/

Etwa ein Drittel der Lehrkräfte fühlt sich überlastet - ein Problem, das nicht erst seit der Pandemie besteht. Die Bildungsforscherin Bärbel Wesselborg erklärt, welche Faktoren zu Stress führen und wie Schulen durch eine gesundheitsförderliche Unterrichtsgestaltung die Situation verbessern können.

BiPsy Monitor - Monitor Bildung und Psychische Gesundheit 21.05.2026, 08:57 Uhr

https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=67013&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

Die psycho­sozialen Belastungen von Kindern und Jugendlichen haben in den vergan­genen Jahren stark zugenommen. Die Ursachen sind vielfältig: Corona-Pandemie, Klima­krise, Krieg, Armut oder Leistungs­druck und Lehrkräfte­mangel in der Schule. Gleich­zeitig gibt es zu wenig Unter­stützungs- und Beratungs­angebote – auch an Schulen. Das zeigen die jüngsten Ergeb­nisse des Deutschen Schul­baro­meters der Robert Bosch Stiftung. Dabei ist bekannt, dass starke psychische ...



Schöne neue Arbeitswelt - Die Welt im (digitalen) Wandel 03.02.2026, 00:57 Uhr

https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=40590&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

17.08.2026. Flexibilisierung, Digitalisierung, Globalisierung - aber auch Lohndruck, Ausbeutung, Burnout und „modernes Proletariat“. Der Arbeitsmarkt in Deutschland hat sich in den letzten 20 Jahren stark verändert. Weitere Unsicherheiten kamen durch die Corona-Pandemie und Künstliche Intelligenz hinzu. Das Seminar möchte diese spannenden und hochaktuelle Fragen aufgreifen, eine theoretische Wissensbasis schaffen, Einblick geben in die Arbeitswelten moderner Unternehmen und zur ...

28. Grazer Tagung: Mehr als nur Ressource – Mehrsprachigkeitsdidaktik als Weg zu mehr Bildungsgerechtigkeit 27.01.2026, 11:46 Uhr

https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=40555&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

19.06.2026. In den letzten Jahren haben mehrsprachigkeitsdidaktische Ansätze in der DaF/DaZ-Forschung und im Diskurs um sprachliche Bildung wieder zunehmend an Bedeutung gewonnen und die Mehrsprachigkeitsdidaktik auch von der zunehmenden Digitalisierung profitiert, die durch die Corona-Pandemie noch beschleunigt wurde: Multilinguale Lernplattformen und Apps haben neue didaktische Möglichkeiten für einen mehrsprachigkeitsorientierten Unterricht eröffnet (Lawida & Maahs, 2022). Zudem bieten ...


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