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Problem - Unterrichtsmaterialien | Seite 16 von 25

In dieser Link- und Materialsammlung findest Du zahlreiche Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblätter, Apps und Anregungen zum Thema Problem. Die meisten hier geführten Links verweisen zu kostenfreien Seiten (Lehrerblogs und Materialsammlungen), deren Materialien Du so gerne in Deinem Unterricht verwenden darfst. Derzeit haben wir über 500 Materialien (Arbeitsblatt, Linktipps, Unterrichtsentwürfe, etc.) für Deinen Unterricht zum Thema Problem in der Liste, sind aber ständig auf der Suche nach neuen Linkempfehlungen.



Animationsfilm-AG 18.11.2017, 15:28 Uhr

https://primar.blog/2017/11/18/animationsfilm-ag/

Im abgelaufenen Schulhalbjahr kam ich wie die Jungfrau zum Kinde plötzlich zu einer ungeplanten AG-Stunde, die ich frei füllen durfte. Nachdem ich schon einige Monate zuhause eine Dokumentenkamera von HUE inklusive passender Animationssoftware liegen hatte, bot sich die passende Gelegenheit, das System endlich mal auszuprobieren. Bislang war das daran gescheitert, dass man mit einer normal großen Klasse ja kaum gemeinsam an einer Kamera bzw. einem PC arbeiten kann, ohne endlosen Leerlauf ...

#Grundschule #Medienerziehung ##edufuckupnight #AG #Animationsfilm #Arbeitsgemeinschaft #HUE

Hinschauen! Viele Kinder haben eine unerkannte Sehschwäche 24.10.2017, 08:00 Uhr

https://alphaprof.de/2017/10/sehschwaeche-kinder/

Es kommt gar nicht so selten vor, dass bei einem Kind fälschlicherweise von besonderen Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten ausgegangen wird, obwohl dem eigentlich ein anderes Problem zu Grunde liegt. Die Ursache kann auch eine unerkannte Sehschwäche sein. Mit anderen Worten: Das Kind braucht zunächst einmal eine Brille! Sehschwäche übersehen Viele Eltern wiegen sich durch die U-Untersuchungen beim Kinderarzt und die Untersuchung vor Schuleintritt in falscher Sicherheit. Wenn ein Kind eine ...

#Lesen #schreiben #Kinder #Lese-Rechtschreib-Schwierigeiten #Brille #Sehschwäche

Druck rausnehmen! LRS/Legasthenie und das Recht auf Normalität 13.10.2017, 08:00 Uhr

https://alphaprof.de/2017/10/lrs-legasthenie-recht-auf-normalitaet/

Vergangene Woche wurde dem Schweizer Jacques Dubochet der Nobelpreis für Chemie verliehen. Danach war das beherrschende Thema in den Medien weniger seine Forschung zur Entschlüsselung der Struktur des Zika-Virus, sondern vielmehr seine Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten in der Kindheit. „Toll, was man trotz Legasthenie alles erreichen kann!“, mögen viele denken. Doch wie hilfreich ist die mediale Abarbeitung derartiger Lebensgeschichten tatsächlich für Menschen mit ...

#Legasthenie #Rechtschreibung #Lese–Rechtschreib–Schwierigkeiten #LRS #Motivation #Kinder



Der perfekte Lehrer-PC 14.05.2017, 15:12 Uhr

http://halbtagsblog.de/2017/05/14/der-perfekte-lehrer-pc/

Vor ziemlich genau einem Jahr habe ich mir ein Surface Pro 4 als Arbeits-Notebook gekauft. Dabei handelt es sich um ein Tablet mit anklickbarer Tastatur, auf dem ein richtiges Windows als Betriebssystem läuft. Mit emuliertem Android-System als Programm konnte ich darauf meine Notensoftware und spezielle Apps laufen lassen und hatte gleichzeitig einen vollständigen PC mit meinem gesamten Unterrichtsmaterial immer dabei. Das Gerät hat sich perfekt in meinen Unterricht eingefügt. Die ...

#Computer #Technik #Microsoft #Rezension #Surface #Technik im Unterricht

Bankfachklasse: Verschuldung durch Buy Now, Pay Later? 18.03.2026, 15:37 Uhr

https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=66810&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

„Buy now, pay later", also jetzt kaufen, später bezahlen. Konsum und Bezahlen kann damit so einfach sein. So verführerisch. So tückisch. Mit einem Klick hat man unter Umständen etwas gekauft, was man sich gar nicht leisten kann. Gerade weil es so einfach ist. Auch bei jungen Menschen ist die Form des kreditbasierten Kaufs, die vor allem im Online-Handel angeboten wird, seit einigen Jahren sehr beliebt. 31 Prozent der 16- bis 25-Jährigen nutzen „Buy Now, Pay Later"-Angebote. Das zeigt ...

Wann ist eigentlich Ostern 2026 und 2027? – Mit Kalender, Mond und Köpfchen ein Datum berechnen 27.02.2026, 06:00 Uhr

https://grundschul-blog.de/wann-ist-eigentlich-ostern-2026-und-2027-mit-kalender-mond-und-koepfchen-ein-datum-berechnen/

Kann der Osterhase gut rechnen? Das muss er ja wohl. Woher sollte er sonst wissen, an welchem Tag er die Ostereier verstecken muss? Ostern ist nämlich ein besonderes Fest, das nicht wie Weihnachten oder der eigene Geburtstag jedes Jahr am selben Datum gefeiert wird. Um herauszufinden, wann genau Ostern stattfinden wird, braucht man lediglich einen Kalender, die Daten des entsprechenden Jahres, zu denen ein Vollmond auftreten wird und ein bisschen mathematisches Geschick. Zum Glück sind die ...

#Mathematik #Grundschule #Jahreszeiten #Kalender #Ostern #Frühling #Ostereier #Osterhase #Das Grundschuljahr #Lehrwerksunabhängig #Feiertage #Datum #Im Unterricht



Andreas Erle: Das kann KI. Die einfache Anleitung 13.02.2026, 17:28 Uhr

https://www.zum.de/portal/andreas-erle-das-kann-ki-die-einfache-anleitung/

Das Angebot an Künstlicher Intelligenz ist in kürzester Zeit sehr vielfältig und damit auch ziemlich unübersichtlich geworden. Da ist jede Unterstützung willkommen, die den Blick für Wesentliches, Nützliches und Problematisches schärfen kann. Das im Januar von „Stiftung Warentest“ herausgegebene und von Andreas Erle verfasste Buch „Was kann KI – Die einfache Anleitung“ will das weite Feld überschaubarer machen und mit seinen 160 Seiten zugleich niemanden ...

#Allgemein

Rezension: „Obacht!“ 11.02.2026, 08:00 Uhr

https://primar.blog/2026/02/11/rezension-obacht/

  Titel: „Obacht!“Verlag: NordSüd (hier klicken)Autor:innen: Kerstin HauIllustrationen: Stella DreisISBN: 978-3-314-10734-4 Zum Inhalt:Auf der Straße vor der Stadt liegt ein großes Tier. Oh je! Die Bewohner:innen der Stadt haben verschiedene Vorstellungen davon, was jetzt zu tun ist: das Tier unter einer Decke verbergen, eine Brücke darüber oder eine Straße drumherum bauen, … Nur das kleine Mienchen möchte von Anfang an mit dem Tier reden. Als alle Versuche fehlschlagen, ...

#Tiere #Rezensionen #Rezension #Lösungen #Bilderbuch #Vorlesen #Problem #Schreibanlass #Bilderbücher im Unterricht #Erzählanlass

Vermittlung wichtiger Werte und Normen mit einer Gesamtlektüre 06.02.2026, 11:30 Uhr

https://grundschuleundbasteln.de/blogs/blog/vermittlung-wichtiger-werte-und-normen-mit-einer-gesamtlektuere

Die Lektüre „Die Mutprobe“ nimmt sich der Probleme des sozialen Umfeldes und Umgangs von Kindern und Jugendlichen an. Mithilfe der Geschichte werden unsere Kinder auf sehr anschauliche Weise mit ihren eigenen Problemen konfrontiert und regen so zum Nachdenken an. Wichtige Werte wie Zusammenhalt, Freundschaft, Gerechtigkeit, soziale Unterschiede, Mut, aber auch das Verhältnis zwischen Eltern und ihren Kindern wird hier angesprochen.Ab Klasse 4 ist die Lektüre für die Entwicklung der ...



Das wünsche ich mir! Das kaufe ich mir? – Unterrichtseinheit für die Grundschule zum Thema Sparen - vom Sparkassen-Schulservice 06.02.2026, 08:39 Uhr

https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=66703&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

Schon Schülerinnen und Schüler im Grundschulalter kennen das Problem, dass das verfügbare (Taschen-)Geld nicht ausreicht, um sich alle Wünsche zu erfüllen. Diese Unterrichtseinheit beschreibt das Problem, stellt unterschiedliche Sparertypen vor, ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, sich in kleinen Gruppen mit den damit verbundenen Fragestellungen auseinanderzusetzen, und zeigt Lösungen auf. Das Material bietet Differenzierungsmöglichkeiten sowohl für Schülerinnen und ...

Custom GPTs als Schreibwerkzeug: Prompting, das bleibt 22.01.2026, 15:26 Uhr

https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=40526&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

29.04.2026. Der größte Hebel bei KI-Tools liegt heute nicht mehr bei der Wahl des Modells. Die sind alle gut. Er liegt darin, wie klar wir unser Problem und den gewünschten Output formulieren. Custom GPTs (oder Gemini Gems) lösen genau dieses Problem: Man investiert einmal Zeit in einen durchdachten Prompt, und danach ist es ein Knopfdruck. Wie ein persönlicher Assistent, der deine Arbeitsweise schon kennt. Das Webinar zeigt, wie solche Prompts im Alltag verwendet werden und stellt ...

„Langeweile durch Aktivität und Verantwortung ersetzen“ 19.12.2025, 12:00 Uhr

https://deutsches-schulportal.de/expertenstimmen/ulrike-kegler-schule-in-der-adoleszenz-langeweile-durch-aktivitaet-und-verantwortung-ersetzen/

Die Pubertät wird von Lehrkräften oft als Problem wahrgenommen – doch was, wenn die herkömmliche Belehrungsschule diese Lebensphase überhaupt erst zum Problem macht? Als Schulleiterin an der staatlichen Montessori-Oberschule Potsdam hat Ulrike Kegler über viele Jahre das Lernen so umgestaltet, dass es den unterschiedlichen Entwicklungsphasen der Kinder und Jugendlichen gerecht wird. Heute fördert sie entsprechende Projekte als Kuratoriumsmitglied der Neumayer Stiftung. In ihrem ...

#Gewalt #Kollegiale Zusammenarbeit #Schulpsychologie #Expertenstimmen



Schul-Summit 2025: Zwischen stagnierender Berufszufriedenheit und Aufbruch 29.11.2025, 01:00 Uhr

https://www.vbe.de/vbe-fokus/schul-summit-2025-zwischen-stagnierender-berufszufriedenheit-und-aufbruch

Der Deutsche Schulleitungskongress 2025 war mehr als ein Branchentreff. Als Herzstück des Deutschen Schul-Summits bündelte er den Blick auf Schulen im Dauerstress – und zeigte zugleich, mit welcher Energie Schulleitungen gegensteuern. Gewerkschaftlicher Fixpunkt war die vom Verband Bildung und Erziehung (VBE) beauftragte forsa-Umfrage zur Berufszufriedenheit, vorgestellt auf einer gemeinsamen Pressekonferenz mit dem VBE NRW. Sie zeichnete das Bild eines Systems im roten Bereich – und ...

#Schulleitung Nachhaltigkeit

Schule muss langsamer werden 25.10.2025, 22:41 Uhr

https://moderne-schulen.blogspot.com/2025/10/schule-muss-langsamer-werden.html

Die Welt verändert sich gerade radikal. Sollte sich die Schule auch radikal verändern? Auf diese Frage antwortete Erziehungswissenschaftler Prof. Roland Reichenbach kürzlich in einem Interview:Im Gegenteil, wenn alles schneller wird, sollte die Schule langsamer werden. Lesen, schreiben und rechnen lernen benötigen Zeit und Übung. Ich jogge zum Beispiel nicht gern, und wenn es eine KI gäbe, die mir das abnehmen könnte, würde ich sie machen lassen. Aber das geht eben nicht. Üben ist ...

#Üben #Computerunterstützter Unterricht #Äusserer Zwang #Forschung

#kAIneEntwertung – Wie Lernen berühren kann 21.09.2025, 14:25 Uhr

https://bobblume.de/2025/09/21/kaineentwertung-wie-lernen-beruehren-kann/

Lange ist es her, dass es eine Blogparade gab. Umso mehr freue ich mich über die Blogparade zu sehr zentralen Fragen rund um Lernen und KI.  Eine Blogparade ist eine Art kollektives Nachdenken zu einem Thema. Menschen mit ganz unterschiedlichen Hintergründen – Forschende, Lehrkräfte, Eltern, Studierende – schreiben Beiträge zu einer gemeinsamen Leitfrage. Im Fall von #kAIneEntwertung laden Anika Limburg und Joscha Falck dazu ein, über die Frage nachzudenken, wie Künstliche ...

#Bildung #digitale Bildung



Bildungssystem wird positiv bewertet, vor allem wegen der Fachkräfte 04.09.2025, 02:00 Uhr

https://www.vbe.de/presse/pressedienste/pressedienste-2025/bildungssystem-wird-positiv-bewertet-vor-allem-wegen-der-fachkraefte

VBE zur dbb Bürgerbefragung 2025Der Dachverband des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE), der dbb beamtenbund und tarifunion (dbb), hat gestern seine alljährliche, repräsentative Bürgerbefragung veröffentlicht. Erfreulich: Sagten 2019 noch ein Viertel der Befragten, dass der Staat mit der Aufgabe „Bildung“ überfordert sei, sehen dies nun nur noch 15 Prozent der Befragten so. Der Bundesvorsitzende des VBE, Gerhard Brand, kommentiert: „Es freut uns, dass sich das Bild von Schule ...

#Gewalt gegen Lehrkräfte Lehrkräftebildung/-mangel

Der Film Troia im Lateinunterricht 01.09.2025, 17:44 Uhr

https://www.kms-bildung.de/2025/09/01/der-film-troia-im-lateinunterricht/

Als Filmfan freue ich mich immer, wenn sich eine Gelegenheit bietet, einen Film auch im Unterrichtskontext einzusetzen. Bereits vor 3 Jahren habe ich z.B. „Der Patriot“ mit Mel Gibson in meinem Geschichts-LK geschaut und analysiert. Im letzten Jahr war ich mit meinem Latein-GK sogar im Kino und wir haben „Gladiator II“ geschaut. In diesem Jahr behandle ich mit dem gleichen Grundkurs (Jg 13) Vergils Aeneis und beim Überlegen eines motivierenden Einstiges für das Thema ...

#Latein #Uncategorized #FIlm #Troia

Guided Tour: Der neue Look des Grundschul-Blogs 28.08.2025, 15:30 Uhr

https://grundschul-blog.de/guided-tour-der-neue-look-des-grundschul-blogs/

Der Grundschul-Blog präsentiert sich ab sofort in einem frischen, modernen Look! Hier erhaltet ihr einen kompakten Überblick über alle wichtigen Neuerungen und Funktionen. Die neue Startseite Neueste Beiträge auf einen Blick: Auf der Startseite erhaltet ihr wie gewohnt einen Überblick über die aktuellsten Beiträge. Neu: Auf der rechten Seite findet ihr ab sofort eine Auswahl der beliebtesten Beiträge, die euch zusätzliche Inspiration liefern. Zentrale Suchfunktion: Die Suchfunktion ...

#Themen und Impulse



Digitale Medien und Neue Autorität – eine Lesenotiz 22.08.2025, 20:08 Uhr

https://digitalunterrichten.ch/2025/08/22/digitale-medien-und-neue-autoritat-eine-lesenotiz/

Warum Kinder nicht auf das Handy schauen – sondern auf uns. Der Umgang mit digitalen Medien überfordert viele Eltern. Zu schnell, zu laut, zu unverständlich. Während Kinder spielend durch neue Apps navigieren, fehlen Erwachsenen oft Worte, Strategien – und die Sicherheit, überhaupt zuständig zu sein. Das Konzept der Neuen Autorität bietet Orientierung: Es ersetzt Kontrolle durch Beziehung, Eingreifen durch Dableiben – auch im digitalen Alltag.Das Buch „Digitale Medien und Neue ...

#Tipps & Tricks

Strukturelle Herausforderungen an Schulen im Fokus 28.07.2025, 02:00 Uhr

https://www.vbe.de/presse/pressedienste/pressedienste-2025/strukturelle-herausforderungen-an-schulen-im-fokus

VBE begrüßt differenzierte Analyse von OECD-Direktor Schleicher„Die Aussagen des OECD-Bildungsdirektors Andreas Schleicher sind eine deutliche Kurskorrektur und stellen das eigentliche Problem in den Mittelpunkt: Unsere Schulen werden strukturell dauerhaft unterfinanziert. Pädagoginnen und Pädagogen leisten unter schwierigen Bedingungen Herausragendes, aber sie stoßen an Grenzen, die nur durch politische Entscheidungen und ausreichende Ressourcen verschoben werden können. Das ...

#Bildungsfinanzierung Lehrkräftebildung/-mangel


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