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Sage - Unterrichtsmaterialien | Seite 5 von 25

In dieser Link- und Materialsammlung findest Du zahlreiche Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblätter, Apps und Anregungen zum Thema Sage. Die meisten hier geführten Links verweisen zu kostenfreien Seiten (Lehrerblogs und Materialsammlungen), deren Materialien Du so gerne in Deinem Unterricht verwenden darfst. Derzeit haben wir über 500 Materialien (Arbeitsblatt, Linktipps, Unterrichtsentwürfe, etc.) für Deinen Unterricht zum Thema Sage in der Liste, sind aber ständig auf der Suche nach neuen Linkempfehlungen.



GEW fordert Klare Ansage zum Wechselunterricht 25.11.2020, 09:21 Uhr

https://www.gew.de/aktuelles/detailseite/neuigkeiten/gew-fordert-klare-ansage-zum-wechselunterricht/

Heute wollen sich die Ministerpräsidentinnen und -präsidenten mit der Bundeskanzlerin auf den weiteren Kurs in der Coronakrise verständigen. Die GEW will eine klare Ansage, ab wann es zu Wechselunterricht kommt – und legt ein 5-Punkte-Programm vor.

#Gesundheit #Kita

Informationen zum Thema Corona für Migrantinnen und Migranten (Bundesagentur für Arbeit) 16.11.2020, 11:29 Uhr

https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=62059&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

Die Bundesagentur für Arbeit verweist auf Informationen im Interneet, die für Migrantinnen und Migranten rrelevant sind: z.B. Seiten des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales zu Kurzarbeitergeld, Informationen zu Einreise und Aufenthalt, verfügbar in  verschiedenen Sprachen.

„Auch Nein zu sagen muss gelernt werden“ 14.10.2020, 13:56 Uhr

https://deutsches-schulportal.de/schulkultur/auch-nein-zu-sagen-muss-gelernt-werden/

Die Corona-Pandemie verlangt von Lehrerinnen und Lehrern übermäßiges Engagement, und das bereits seit vielen Monaten. Wir haben Lehrkräfte, die regelmäßig für das Schulportal schreiben, befragt, wie es ihnen geht, wie sie mit den gestiegenen Anforderungen umgehen und wie sie sich gerade jetzt ihre Gesundheit und Arbeitszufriedenheit erhalten.

#Berlin #Sonderpädagogik #Schulkultur #Lehramtsstudium



Webinar: Online gehen statt absagen, Teil 2: Kursplanung und Didaktik 07.04.2020, 07:41 Uhr

https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=61488&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

In der aktuellen Situation sind viele ErwachsenenbildnerInnen gefordert, ihre tägliche Zusammenarbeit, Meetings und Bildungsveranstaltungen in den virtuellen Raum zu verlagern. Wie das gut funktionieren kann, erfahren Interessierte in einem kostenlosen 2-teiligen Webinar. Der zweite Teil des Webinars "Online gehen statt absagen: So rette ich meine Präsenzveranstaltung" fand am 31.03.2020 statt und steht als Aufzeichnung zur Verfügung. In diesem Teil der Webinarreihe standen praktische ...

Webinar: Online gehen statt absagen, Teil 1: Online-Kursumgebung erstellen, kommunizieren und zusammenarbeiten 07.04.2020, 07:39 Uhr

https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=61487&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

In der aktuellen Situation sind viele ErwachsenenbildnerInnen gefordert, ihre tägliche Zusammenarbeit, Meetings und Bildungsveranstaltungen in den virtuellen Raum zu verlagern. Wie das gut funktionieren kann, erfahren Interessierte in einem kostenlosen 2-teiligen Webinar.Der erste Teil des Webinars "Online gehen statt absagen: So rette ich meine Präsenzveranstaltung" fand am 24.03.2020 statt und steht als Aufzeichnung zur Verfügung. Die Arbeitsgruppe dig.lab stellte darin digitale Tools vor, ...

Webinar: Online gehen statt absagen, Teil 2 (Aufzeichnung auf Youtube) 02.04.2020, 19:03 Uhr

https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=61488&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

In der aktuellen Situation sind viele ErwachsenenbildnerInnen gefordert, ihre tägliche Zusammenarbeit, Meetings und Bildungsveranstaltungen in den virtuellen Raum zu verlagern. Wie das gut funktionieren kann, erfahren Interessierte in einem kostenlosen 2-teiligen Webinar. Der zweite Teil des Webinars "Online gehen statt absagen: So rette ich meine Präsenzveranstaltung" fand am 31.03.2020 statt und steht als Aufzeichnung zur Verfügung. In diesem Teil der Webinarreihe standen praktische ...



Webinar: Online gehen statt absagen, Teil 1 (Aufzeichnung auf Youtube) 02.04.2020, 11:08 Uhr

https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=61487&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

In der aktuelle Situation sind viele ErwachsenenbildnerInnen gefordert, ihre tägliche Zusammenarbeit, Meetings und Bildungsveranstaltungen in den virtuellen Raum zu verlagern. Wie das gut funktionieren kann, erfahren Interessierte in einem kostenlosen 2-teiligen Webinar.Der erste Teil des Webinars  „Online gehen statt absagen: So rette ich meine Präsenzveranstaltung" fand am 24.03.2020 statt und steht als Aufzeichnung zur Verfügung. Die Arbeitsgruppe dig.lab stellte darin digitale Tools ...

„Man muss denen doch auch mal die Meinung sagen!“ 17.03.2020, 12:51 Uhr

https://deutsches-schulportal.de/unterricht/man-muss-denen-doch-auch-mal-die-meinung-sagen/

Anlässlich der Internationalen Wochen gegen Rassismus appelliert die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) rassistische Gewalt und Hetze entschieden zu bekämpfen. Auch die Kultusministerkonferenz hat am 16. März eine Erklärung „Für eine Gesellschaft des Miteinanders – gegen Ausgrenzung, Hass und Gewalt“veröffentlicht, aus Anlass der Anschläge in Hanau vom 19. Februar. Schulen sollen die Grundlagen für ein respektvolles und achtsames Miteinander vermitteln, heißt es darin. ...

#digitale Medien #Bildungspolitik #Primarstufe #Gesundheit #Hamburg #Berlin #Bayern #Schule im Umfeld #Nordrhein-Westfalen #Sekundarstufe I #Sekundarstufe II #Bildungsföderalismus

8 einfache Worte, die wir immer wieder sagen sollten 09.11.2018, 02:01 Uhr

https://www.lehrmittelperlen.net/perlen/3797-8-einfache-worte-die-wir-immer-wieder-sagen-sollten.html

Im Laufe eines Tages sprechen wir im Durchschnitt 16'000 Wörter aus. Wie viele dieser Wörter nutzen wir, um mit einem Lächeln, einem freundlichen Zeichen und einigen einfachen Sätzen bei einer Begegnung unseren Mitmenschen den Tag zu verschönern? Die folgenden Worte wirken in der Familie, in der Partnerschaft und in der Schule (nicht nur im Klassen- sondern auch im Lehrerzimmer). Guten TagMach du den ersten Schritt. Lächle und zeige damit den Anderen, dass du sie magst und für sie da ...



Mit Ansage: Ganztag nicht für alle 13.02.2026, 01:00 Uhr

https://www.vbe.de/vbe-fokus/mit-ansage-ganztag-nicht-fuer-alle

Gastkommentar von Tomi NeckovAb Sommer 2026 haben alle Erstklässler in Deutschland einen Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung. Ein Versprechen, von dem wir wissen, dass es nicht überall gehalten werden kann. Die Zahlen aus der vom Verband Bildung und Erziehung (VBE) beauftragten, repräsentativen forsa-Umfrage unter mehr als 1.300 Schulleitungen zeigen deutlich: Ein Viertel der Grundschulschulleitungen gibt an, dass nicht für alle Erstklässler ein Angebot der Betreuung vorgehalten werden ...

#Ganztag Bildungsgerechtigkeit

Umgang mit diskriminierenden Aussagen 03.02.2026, 12:40 Uhr

https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=40609&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

25.03.2026. Lerngruppen sind ein Spiegel der Gesellschaft – natürlich auch politisch gesehen. Diskriminierende Äußerungen machen deshalb auch vor Klassenzimmern keinen Halt. Das kann Lehrkräfte vor große Herausforderungen stellen: Wie kann ich adäquat und (selbst-) sicher reagieren? Wer schützt Betroffene von Diskriminierung – und wie? Was kann ich tun bei Radikalisierung – und wie erkenne ich diese? Dieses Online-Seminar setzt sich sowohl theoretisch als auch erfahrungsbasiert mit ...

Was Kinder über das Lernen im Ganztag sagen 22.12.2025, 10:00 Uhr

https://deutsches-schulportal.de/schulkultur/studie-was-kinder-ueber-das-lernen-im-ganztag-sagen/

Was finden Kinder blöd, was begeistert sie in der Ganztagsschule? Die Antworten der Kinder können wichtige Hinweise geben für die Qualitätsentwicklung der Ganztagsschule, und dennoch werden sie oft nicht gehört. In der aktuellen Studie „Lernen aus der Perspektive von Kindern“ (2025), veröffentlicht der Bertelsmann Stiftung und der Robert Bosch Stiftung, wurden die Kinder gefragt, was sie zum Lernen brauchen. Die Studie schließt damit an an die Vorgängerstudie „Ganztag aus der ...

#Primarstufe #Hamburg #Schulkultur #Deutscher Schulpreis #Demokratiebildung



Deutsches Schulbarometer: Das sagen Lehrkräfte zu den größten Herausforderungen an Schulen 30.06.2025, 09:44 Uhr

https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=66139&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

Das Deutsche Schulbarometer Lehrkräfte 2025 zeigt, wo Lehrkräfte aktuell die größten Schwierigkeiten sehen, wo es Fortschritte gibt und welche Bedarfe sie haben. Seit 2019 lässt die Robert Bosch Stiftung regelmäßig repräsentative Umfragen durchführen, um frühzeitig auf Entwicklungen im Bildungssystem aufmerksam zu machen. In der diesjährigen Lehrkräftebefragung gab es erstmals auch Erhebungen zur Nutzung von künstlicher Intelligenz im Schulalltag und zur Demokratiebildung. Das ...

Kita-Krisenbuch. Systemversagen aufdecken 09.04.2025, 18:29 Uhr

https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=65958&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

"Kindertageseinrichtungen sind mittlerweile größtenteils zu Verwahranstalten geworden. Die dortigen Zustände erinnern inzwischen an die sechziger Jahre des letzten Jahrhunderts: Kinder, die Trost und Zuwendung brauchen, aber nicht bekommen, weil nicht genug Fachkräfte da sind; Erzieher*innen, die sich zwischen den Grundbedürfnissen der einzelnen Kinder entscheiden müssen und dabei ihre eigenen völlig vernachlässigen; Eltern, die sich weder auf die Öffnungszeiten verlassen können, noch ...

Bildungsstudien: Handyverbot an Schulen – ja oder nein: Was sagen die Studien? - beim Deutschen Schulportal 15.04.2024, 12:51 Uhr

https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=65148&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

Revolution des Lernens oder Ablenkungsquelle Nummer eins – das Für und Wider von Smartphones im Schulalltag wird angesichts sinkender Leistungen kontrovers diskutiert. Neue Erkenntnisse zum Ablenkungspotential von Handys im Unterricht liefert die PISA-Studie. Das Deutsche Schulportal hat die wichtigsten Ergebnisse in Infografiken veranschaulicht.



Was bringt‘s, wenn ich was sage? Demokratie und Selbstbestimmung in der Schule - bfas Fachtag 2024 08.03.2024, 13:20 Uhr

https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=37238&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

Der Fachtag wird sich den Themen Demokratie und Selbstbestimmung in Schulen widmen:Wie kann Schule zivilgesellschaftliches Engagement (außerhalb der Schule) ermöglichen? Und wie geht Schule mit gesellschaftspolitischen Themen um?Beteiligung in der Schulgestaltung und im Schulalltag Eigene Freiheit im Bildungsweg: Wie souverän bin ich wirklich? Es wurde ein spannendes Programm mit Einblicken in die Praxis und Impulsen aus der Fachwelt gestaltet. Für Schüler*innen wird es viel Platz zum ...

Rechten Aussagen pädagogisch begegnen 01.02.2024, 18:20 Uhr

https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=37009&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

Ziel des Trainings ist es, die eigenen Kom­pe­ten­zen im Um­gang mit diesen Paro­len zu stär­ken. Dabei sollen die Teil­nehmen­den lernen, mit ver­ba­len An­griffen um­zu­gehen und Situa­tionen besser zu be­wäl­ti­gen, in denen man sich hilf­los gegen­über platten, ver­ein­fachen­den oder menschen­ver­ach­ten­den Äuße­run­gen fühlt. Das Training dient als Hilfe­stellung für sinn­volles Argu­men­tieren und soll zu be­herz­tem Ver­hal­ten er­mu­tigen. ...

Was man sagen darf: Mythos Neutralität in Schule und Unterricht - bei bpb.de 24.01.2024, 08:38 Uhr

https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=64917&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

Aktuell wird intensiv über Meinungsäußerungen in der Schule diskutiert. Was ist durch das Grundrecht der Meinungsfreiheit abgedeckt und was nicht? Bei welchen Äußerungen muss, wann sollte eine Lehrkraft eingreifen? Auf dem Portal der Bundeszentrale für politische Bildung finden Sie eine Klärung der Rechtslage mit vielen Fallbeispielen.



Ansage an die Politik: SWK-Bildungsforscher empfehlen Einsatz von ChatGPT an Schulen - beim Deutschen Schulportal 22.01.2024, 09:22 Uhr

https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=64889&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

Die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) hat am 17. Januar 2024 ein Impulspapier zum Einsatz von KI-Tools wie ChatGPT im Bildungssystem veröffentlicht – mit teils überraschenden Empfehlungen. Das Schulportal hat die wichtigsten Punkte zusammengefasst.

Im Wahljahr Haltung zeigen: Umgang mit demokratiefeindlichen Aussagen und Verschwörungserzählungen in Lerngruppen 17.01.2024, 13:18 Uhr

https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=36918&pk_campaign=no_campaign_rss&pk_source=neuigkeiten&pk_medium=rss

Der Umgang mit Hasskommentaren und Verschwörungserzählungen ist eine Herausforderung. Der Workshop soll dabei unterstützen, die eigene inhaltliche Position zu stärken sowie mehr Souveränität in der konkreten Situation zu vermitteln. Dazu zählt Wissen darüber, wie (extrem) rechte und rassistische sowie antisemitische Argumentationsstrategien funktionieren und wie wir mit ihnen umgehen können. Anhand beispielhafter Fälle aus dem Alltag der Teilnehmenden wird mittels interaktiver ...


Solltest Du selbst Materialien, zum Beispiel ein Arbeitsblatt, eine Lerntheke, einen Unterrichtsentwurf oder Linktipps zum Thema Sage haben und möchtest sie mit anderen Lehrerinnen und Lehrern teilen, freuen wir uns über Deine Kontaktaufnahme. besserwerden(at)lehrer24.de

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