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Informatik - Unterrichtsmaterialien | Seite 17 von 19

In dieser Link- und Materialsammlung findest Du Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblätter, Ideen und Anregungen sowie komplette Unterrichtsentwürfe für das Fach Informatik. Aktuell befinden sich über 360 Materialien/Linktipps in der Sammlung.



Zwei Zahlentricks 30.12.2019, 16:49 Uhr

http://www.4teachers.de/?action=material&id=77777

Zahlentricks als Exceltabelle- Grundrechnungsarten Mathematik,Informatik

Weihnachten und Nerdkram 27.12.2019, 13:53 Uhr

https://riecken.de/index.php/2019/12/weihnachten-und-nerdkram/

Herumgetracke Es sind eindeutig Weihnachtsferien – wären das ganze Essen und die ruhige Zeit mit der Familie nicht, sähe man es ein den Zugriffszahlen im Blog, die ich mit Matomo tracken lasse. Traditionell sind Freitage immer die schwächsten Besuchstage. Für den Traffic auf riecken.de sind soziale Netzwerke recht irrelevant – das meiste kommt tatsächlich über Google. Matomo kürzt beim Tracking die IP-Adressen auf ein erträgliches Maß und wird von mir selbst gehostet, so dass ...

#Methoden #Gesellschaft #Aus der Schule #Buch #Tech-Talk #Medienbildungskonzept #online #Projekt #server #Medienentwicklungsplanung #Dienst #hetzner #Inhalt. Informatik #IPv6 #Kimsufi #kvm #Matomo #Nerd #routed #Statistik #Vorhaben

Initiative junge Forscherinnen und Forscher in Bayern und Baden-Württemberg 19.12.2019, 09:27 Uhr

https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=61088&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

Seit 2010 engagiert sich der Verein Initiative junge Forscherinnen und Forscher für die nachhaltige Förderung von Kindern und Jugendlichen in der MINT-Bildung (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik). Bei Schulbesuchen (Projekttagen) und Fortbildungen für Lehrkräfte sowie weiteren Veranstaltungen möchte der Verein Schülerinnen und Schüler und Lehrkräfte in Bayern und Baden-Württemberg für Schlüsseltechnologien wie Bionik, Erneuerbare Energien, Leichtbau, ...



Luxusprobleme 19.12.2019, 09:06 Uhr

https://riecken.de/index.php/2019/12/luxusprobleme/

Ich habe das vielleicht auf Dauer zweifelhafte Glück, schon seit eineinhalb Jahren keinen eigenen Unterricht mehr geben zu müssen – aber jederzeit zu können (ich war immerhin schon einmal an einer Grundschule und einer berufsbildenden Schule). Ich arbeite an einem fantastisch aufgestellten Medienzentrum. Mein Landkreis schafft gerade nahezu paradiesisch anmutende Ausstattungsszenarien: jede Schule hat die Möglichkeit, über Glasfaser mit einer Internetanbindung versorgt zu werden – bei ...

#Gesellschaft #Unterricht #Pädagogik #Informatik #Freiheit #Arbeit #Medienzentrum #Vernetzung

Digitalkonzerne, Schulbuchverlage und ihr Einfluss auf Schule 11.12.2019, 12:12 Uhr

https://riecken.de/index.php/2019/12/digitalkonzerne-schulbuchverlage-und-ihr-einfluss-auf-schule/

Mein Feedreader verheißt, dass es auf Twitter vorweihnachtlich hoch hergeht. Und es ist gut, dass Diskussionen sich in die Blogosphäre verlagern, weil hier eine ganz anderer Form des Austausches möglich ist. Dieser Artikel gehört eigentlich als Kommentar unter eine „argumentative Fingerübung“ von Axel Krommer – leider ist mir das Kommentieren dort für mich nicht direkt möglich, weil ich ebenso wie beim Blog von Philippe Wampfler an Kommentarplugins zerschelle, die mir unter meiner ...

#Gesellschaft #Verlag #Analogie #Digitalkonzern #Vergleich #Whataboutismn

„Die engagierte MINT-Förderung weckt in den Schülerinnen und Schülern naturwissenschaftlichen Entdeckergeist und Forscherfreude.“ - Die „MINT21-Initiative an Bayerischen Realschulen“ 09.12.2019, 11:33 Uhr

https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=61056&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

Die „MINT21-Initiative an Bayerischen Realschulen“ fördert über den Zeitraum von September 2010 bis August 2021 die Verbesserung des Unterrichts an bayerischen Realschulen in den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik (MINT), um den Schüleranteil - insbesondere den Anteil der Mädchen - an der Wahlpflichtfächergruppe I (mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Bereich) zu erhöhen. Seit September 2018 ist als Antwort auf die beschlossene digitale ...



Mit Erfolg zum MINT-Abschluss - Die Förderprogramme des Freistaats Bayern 04.12.2019, 12:28 Uhr

https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=61049&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

Das Bayerische Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst gibt einen Überblick über MINT-Förderprogramme an bayerischen Hochschulen. Ziel ist es, die bayerischen Hochschulen zu stärken und die Rahmenbedingungen für einen erfolgreichen Studienabschluss auch mit Blick auf die Zahl an Studienabbrechern im MINT-Bereich weiter zu verbessern. Der Bedarf an qualifizierten Absolventen aus den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) ist nach wie vor hoch. ...

"Mädchen und junge Frauen sind vor allem dann für technische Berufe zu begeistern, wenn sie weibliche Vorbilder haben, mit denen sie direkt in Kontakt kommen." – Hermann-Schmidt-Preis für Projekte, die an technische Berufe heranführen 02.12.2019, 16:37 Uhr

https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=61047&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

Mit dem diesjährigen Hermann-Schmidt-Preis wurden wurden vier Projekte prämiert, die beispielhafte Konzepte und Modelle entwickelt und in der Praxis erfolgreich umgesetzt haben, um junge Frauen an technische Ausbildungsberufe in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) heranzuführen. Die Online-Redaktion von "Bildung + Innovation" sprach mit Andreas Pieper, Pressesprecher des BIBB, über den Hermann-Schmidt-Preis und darüber, warum sich auch heute noch ...

Kugel - Oberfläche + Volumen (Excel) 01.12.2019, 18:24 Uhr

http://www.4teachers.de/?action=material&id=77703

Wie ändert sich 1) die Oberfläche und 2) das Volumen einer Kugel, wenn der Radius auf das 2-, 3-, 4-, n-fache vergrößert wird. Mathematik + Informatik



Zwei Nikolaus Gedichte 27.11.2019, 13:19 Uhr

http://www.4teachers.de/?action=material&id=77693

Umstellen der Strophen, Umrisse eine Nikolaus mit dem Text formen, Bild in den Hintergrund Word,Deutsch, Religion, Informatik

Webinar: Entrepreneurship Thinking 22.10.2019, 09:42 Uhr

https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=30994&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

Die Teilnehmenden erhalten Einblicke, wie sich Lernende innovative Geschäftsideen ausdenken / entwickeln, das dafür benötigte Wissen weitgehend selbstständig erarbeiten und in einem Businessplan verschriftlichen können. Hierzu wird das eingesetzte Lernkonzept vorgestellt und beispielhaft werden verschiedene Kreativitätsmethoden u. ä. zur Verwendung im eigenen Unterricht angeboten. In den dargestellten Beispielen ist erkennbar, wie Lernende problemlösendes bzw. forschendes Denken in ...

Schule digital - der Länderindikator 2017 22.10.2019, 07:28 Uhr

https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=60897&utm_campaign=rss&utm_source=dbs-allg&utm_medium=rss&utm_term=dbs-allg

Die Lehrkräfte in Bayern, Hessen und Rheinland-Pfalz bewerten das eigene Lehren und Lernen mit digitalen Medien deutlich besser als ihre Kollegen in den übrigen 13 Bundesländern. Das ist eines der Ergebnisse von „Schule digital – Der Länderindikator 2017“. Die Untersuchung, die am Institut für Schulentwicklungsforschung der Technischen Universität Dortmund im Auftrag der Deutsche Telekom Stiftung 2017 zum dritten und vorerst letzten Mal erstellt wurde, liefert bundesländerbezogene ...



Wie steht es um den MINT-Nachwuchs? 15.10.2019, 13:34 Uhr

https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/quiz-wie-steht-es-um-den-mint-nachwuchs/

Der MINT-Bereich, der die Fächer Mathematik, Informatik, Natur­wissen­schaften und Technik umfasst, wird oft als „Sorgenkind der deutschen Bildungs­politik“ gesehen. Mathe und andere MINT-Fächer gelten häufig als „Hass-Fach“, und auch an Universitäten soll die Abbrecher­quote in diesen Fach­bereichen hoch sein. Doch wie schlecht steht es tatsächlich um den MINT-Bereich? Mit zahlreichen Daten und Fakten gibt das Schulportal-Quiz Einblick in die deutsche ...

#Bildungspolitik #Hamburg #Berlin #Bayern #Baden-Württemberg #Brandenburg #Bremen #Hessen #Mecklenburg-Vorpommern #Niedersachsen #Nordrhein-Westfalen #Rheinland-Pfalz #Saarland #Sachsen #Sachsen-Anhalt #Schleswig-Holstein #Sekundarstufe II #Thüringen #Bildungswesen #Abitur #Individuelle Förderung

Smart Textiles - fashion meets hightech 11.10.2019, 18:28 Uhr

http://www.4teachers.de/?action=material&id=77490

„Intelligente Kleidung“ hat zwei Dimensionen: individualisierte Kleidung, die blinkt, spricht, und Signale sendet, und funktionale Kleidung, die Körperwerte misst und der Gesundheit dient. Beide Dimensionen sind in unserem Unterrichtsmaterial anschaulich aufgearbeitet, es eignet sich vor allem für den Mathematik-, Informatik- oder Technikunterricht. Themen: Kleidung und Computer, Design der Zukunft, Intelligente Kleidung, Programmierung, Individualisierung, Digitalisierung im Alltag

Industrie 4.0 - intelligente Produktion 11.10.2019, 10:28 Uhr

http://www.4teachers.de/?action=material&id=77489

Automatisierung setzte bereits mit der Industrialisierung ein. Heute gestaltet sich „Arbeit“ immer mehr als Kooperation zwischen Computer und Mensch. Erfahrung und Geschick werden durch Computer und Maschine unterstützt. Es entstehen hochproduktive, aber auch ambivalente Arbeitsprozesse – ein spannendes Thema der Informatik, Sozialkunde und Geschichte. Themen: Big Data, Internet of Things / IOT / Internet der Dinge, Digitalisierung, Daten, Sensorik, Mensch-Maschine-Interaktion, ...



Roboter - menschliche Maschinen? 07.10.2019, 14:08 Uhr

http://www.4teachers.de/?action=material&id=77466

Seit den 20ern faszinieren und erschrecken Roboter gleichermaßen. Heutige Exemplare stecken voller IT-Technik und sollen nicht den Menschen „überholen“, sondern ihn entlasten. Dabei wird versucht, mittels Bionik Prozesse aus der Natur zu kopieren. Unser Material hilft, dieses Themenfeld im Bio-, Informatik- und Physikunterricht einzubinden. Themen: Bionik, Robotik, Roboter NAO, Androide

Datenverschlüsselung - Safety first! 04.10.2019, 09:38 Uhr

http://www.4teachers.de/?action=material&id=77447

Es ist manchmal erschreckend, wie selbstverständlich Jugendliche persönliche Daten freigeben. Schüler*innen müssen für einem umsichtigen Umgang sensibilisiert werden - allerdings nicht moralisch, sondern durch Informationen. Dieses Material kann Ihnen dabei helfen – z.B. im Informatik- oder Sozialkundeunterricht! Themen: Datenfreigaben, Sensibilisierung für Privatsphäre, Jugendschutz, Verhältnis von Individuum und Gesellschaft, Persönlichkeit und Öffentlichkeit

Virtual Reality - Lernen im virtuellen Raum 03.10.2019, 22:15 Uhr

http://www.4teachers.de/?action=material&id=77446

Wenn man für audio-visuelles Erleben keine Umgebung mehr betreten, sondern nur noch eine Spezialbrille aufsetzen muss, spricht man von einer virtuellen Realität. Diese hat enormes Potenzial für digitales Lernen und Entdecken – und entwickelt die Möglichkeiten des menschlichen Auges weiter. Ein anregender Impuls für Ihren Bio-, Informatik- oder Physikunterricht! Themen: Anatomie des Auges, stereoskopisches Sehen,virtuelle Realität / VR / virtual reality, erweiterte Realität / AR / ...



Berechnungen bei rechtwinkligen Dreiecken 12.09.2019, 11:40 Uhr

http://www.4teachers.de/?action=material&id=77373

Von einem rechtwinkligen Dreieck sind 2 Seiten gegeben. (Anwendung Pythagoras) Berechne mit Excel die dritte Seite, den Umfang, die Fläche,die Höhe, den Radius des Umkreises und des Inkreises. 2.Versionen: Einfachere B, - 8.Schulstufe Mit der Wenn-Funktion - 9+10.Schulstufe Informatik, Mathematik

Der Mittelwert - Berechnung in Excel 10.09.2019, 22:21 Uhr

http://www.4teachers.de/?action=material&id=77369

MW + Diagramme in Excel - Lösungen a)Fernsehzeiten b)Urlaubsreise c)Kartoffelernte d)Schülerzahlen e)Hitzetage Wien f)Preise von Süßigkeiten Schulstufen: 5-8 Mathematik + Informatik


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